人教版七年级上册生物第三单元试题.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版七年级上册生物第三单元试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级上册生物第三单元试题.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 人教版七年级上册生物第三单元试题一、单选题(共 20 题;共 40 分)1.菜豆种子和玉米种子中储存营养物质的主要结构分别是( )A. 子叶、胚乳2.一个黄瓜里有多少个种子决定于( )的数量。A. 子房 B. 胚珠3.叶芽中的生长点的作用( )B. 胚乳、胚C. 胚乳、子叶D. 子叶、胚根D. 花药C. 柱头A. 长出侧芽B. 长出幼叶C. 使芽轴不断伸长D. 发育成顶芽4.下列各名称中属于叶片的基本结构的是( )表皮 叶脉叶柄叶肉托叶A. B. C. D. 5.下列有关生物学知识,说法正确的是(A. 钟乳石、生石花都是非生物)B. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影
2、响C. 某同学在显微镜下观察细胞结构时,没有看到叶绿体,由此判断它不是植物细胞D. 绿色植物光合作用可制造氧气,所以室内应多放栽培的绿色植物,这有利于改善室内空气质量6.一朵花中发育为果实的结构是( )A. 胚珠B. 子房壁C. 子房D. 花柱7.一般卧室里不能摆放过多的植物过夜,这是因为( )A. 植物进行呼吸作用需要氧气并产生二氧化碳C. 植物进行光合作用需要二氧化碳B. 植物进行光合作用需要氧气D. 植物进行呼吸作用产生氧气8.课外小组种的西红柿喜获丰收,每个重约1 千克,请问使西红柿增重的物质主要来自于 ( )A. 无机盐9.绿色开花植物完成受精作用后,发育成种子和果实的结构分别是A.
3、 受精卵和胚珠 B. 胚珠和子房 C. 子房和胚珠B. 无机盐和二氧化碳C. 水、二氧化碳D. 氧气、水、无机盐D. 受精卵和子房10.下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想,其中存在不合理之处,下列改进建议正确的是(位置)鼠妇数量 光照 土壤潮湿度纸盒左半部 10 只纸盒右半部 10 只明亮 干燥阴暗 湿润A. 纸盒左右两侧各放 1 只鼠妇即可C. 纸盒左右两侧均应设置明亮的条件B. 纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤D. 纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件11.下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 ( )A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物12.下列各项中,属于利用光
4、合作用原理的是( )D. 种子植物低温储存水果和蔬菜合理密植移栽幼苗时去掉部分叶片保持适宜的温度和水分,促进种子萌发保存粮食时向仓库内充二氧化碳温室内提高二氧化碳的浓度,增加黄瓜产量第 1 页 共 5 页 A. B. C. D. 13.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定()长有雌蕊和雄蕊 长有雌蕊 经历了自传花粉 经历了传粉 经历了受精A. B. C. D. 14.夏天中午光照最强,光合作用反而不强,原因是( )A. 破坏了叶绿素B. 叶片萎蔫C. 气孔关闭D. 叶蒸发水分太多15.绿色开花植物的花粉存在于()中)A. 花药B. 花丝C. 子房D. 胚珠D. 傍晚16.森林空气中含氧
5、量最多的时间是(A. 凌晨B. 上午C. 下午17.如果一株红果番茄的花(RR),接受了一株黄果番茄的花粉(rr ),那么在红果番茄上结的果是( )A. 红色18.植物的根尖能够不断向前伸长,最主要的部位是(A. 分生区 B. 伸长区B. 黄色C. 红黄相间D. 有的是红色,有的是黄色)C. 根冠D. 成熟区19.在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘酒处理,结果是(A. 早晨摘取的叶片蓝色较深C. 深夜摘取的叶片蓝色较深)B. 傍晚摘取的叶片蓝色较深D. 三个圆片的蓝色深浅相同20.如图为反映某生理过程或现象不正确的是( )A.
6、若 Y 表示肺泡的容积,则 AB 曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降B. 若 Y 表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC 段曲线是由于胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为肝糖元,使血糖浓度降低C. 若 Y 表示某温室大棚二氧化碳浓度变化,B 点是傍晚时段(18 时)兔狼,若大量捕杀狼群,Y 表示兔的数量变化二、实验探究题(共 3 题;共 34 分)D. 在某封闭草原,食物链:草21.为提高农产品质量,增强市场竞争力,许多地方建起了育苗工厂。让“种子萌发成幼苗”这个过程在车间内完成,根壮苗齐,种子用量和人力成本大大降低。种子萌发,需要什么外界条件?小明决定自己动手,
7、探究一下“种子萌发需要的外部条件”。第 2 页 共 5 页 材料器具:锥形瓶 4 个、清水、恒温箱、绿豆种子若干(饱满完整有活力)小明设计的实验方案及结果如下:装置 种子数 条件温度 时间 实验结果25 3 天 0 粒萌发 10 粒 种子完全浸没在水中、充足的空气25 3 天 0 粒萌发 10 粒 潮湿、充足的空气 10 粒 潮湿、充足的空气25 3 天 10 粒萌发2 3 天 0 粒萌发(1)比较和的结果可得出种子萌发需要_。(2)比较和的结果可得出种子萌发需要_。(3)比较和的结果可得出种子萌发需要_。(4)种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是_。22.下面是探究“温度对小麦发芽是否有影
8、响”的实验请分析回答下列问题:(1)根据问题做出你的假设_(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在_(3)此实验中变量是_;除此之外,你认为影响实验的_等条件都应相同(4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是_23.世界粮食问题依旧十分严峻,饥饿和营养不良仍困扰着人类。因此,研究光合作用的过程和原理,提高粮食产量,显得意义重大,玉米是我市主要的粮食作物之一,也是世界公认的“黄金食品”,如图表示玉米一生的部分生理活动,请据图分(1)将 24 粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3 组,分别做如下处理几天后,第1 组种子没有萌发;第2 组种子萌发,幼苗瘦弱;第3 组种子萌发,幼苗健壮;这说
9、明。因此,播种时应选用粒大饱满的种子。第 3 页 共 5 页 (2)图甲是玉米种子在萌发成幼苗的过程中干重变化的曲线,其中曲线bc 段上升的原因是。(3)图乙中 A 过程的实质是;C 过程进行的具体场所(或“车间”)是。(4)图丙表示的保证水、肥等条件下,叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。根据图示可知,当叶片遮挡程度为时,光合作用强度与呼吸作用强度相差最大,有机物积累最多,由此给我们的启示是:在农业种植时,有利于农作物增产。(5)除上述措施外,在农业生产中还可采取哪些措施来提高农作物产量(答出一条即可)。三、综合题(共 3 题;共 26 分)24.如图是桃花传粉后的变化情况和果实的示
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 上册 生物 第三 单元 试题
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内