幼儿园教师节演讲稿范文_1.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作幼儿园教师节演讲稿范文 【幼儿园老师节（演讲稿）范文一】 1 青春在奉献中燃烧 我喜爱这样一首小诗， 有一首小诗最为动人，那就是师德。有一 种人生最为漂亮，那就是老师。有一道风景最为隽永，那就是师魂。 不要说，我们一无全部，我们拥有一颗火热的太阳，我们拥有一片广 博的天空，我们用爱撒播着盼望。 曾经有人说过： 我想做一伟人，但没有胜利，后来我又想做伟人的妻子，也已经失败，现在，我想通了，我要做伟人的老师。徜徉 在孩子中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受 着心与心碰撞的那份欢乐，我仿佛走进了生命中最绚烂的时刻，每个早晨，我来到教室，迎接小天使的

2、到来，耳边随之飘来声声问候，有 时我还来不及回应， 他们会再叫一遍， 我被这份亲热感动着。 活动时， 图片掉在地上， 我还没有发觉， 几双小手一迫不及待的帮我捡了起来， 我被这份真诚感动着我由衷的感受到为人师表的幸福， 感受到真 诚无价的甜美。 有一首小诗中说： 为什么我的脸上常荡漾着笑容，由于我对这片土地爱的肤浅， 十年的工作经力， 使我深深懂得， 训练是爱的事业， 这种爱是一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切它包涵 了崇高的使命感和责任感， 它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真 诚，这种爱是无私的，它要毫无保留地献给全部幼儿，这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。大家总是说，家长把

3、天真烂漫的孩子 2 交给我们这就是对我们最大的信任， 我们又怎能不全身心的去爱他们呢? 21 世纪是一个需要开拓，布满生气的时代，创新已成为时代的 主流，训练的主导，所以为了青春中的那缕阳光更加五彩斑斓，我在园长的指导下，大胆创新，努力工作。在幼儿园组织的活动中，我积 极参加， 仔细练习， 在事业的悄悄耕耘中， 虽历经辛苦， 但一路走来， 我也采颉下了累累硕果，一份付出，一份收获，每个老师节，一封封热忱洋溢的信，一张张饱含深情的贺卡，从四周八方纷拥而来，这时 我的心里总是填满了傲慢和骄傲，这些无声的话语时时激励着我。 一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的，我的生命在孩子 身上连续，我的价值

4、在孩子身上体现，我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这块纯真的土地上，用我的爱心、急躁、细心、诚意、 操劳去换取孩子的快乐、家长的放心、艺幼的振兴，为了那无悔的选 择，谱写出无愧的青春之歌，我愿终身奋斗在平凡而宏大的幼教事业上，用自己的青春和热血去描绘更加美妙的明天。 【幼儿园老师节（演讲稿范文）二】 位家长们、小伴侣们：大家好! 在这阳光明媚、花香充满的六月，我们迎来了小伴侣最希望的一天六一儿童节。为了展现我园小伴侣的风采，我园特举办了这次联欢活动。 首先、我代表xx幼儿园感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与我们的活动，你们的到来是对我们工作最有力的支持。 作为我们幼儿园的老师，更会以急躁、

5、认真、仔细的态度，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们方案：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必需制造性地（学习）一些新的、必要的学问，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和进展奠定良好的爱好基础，它们的教学活动理念和训练实践是比较符合纲要精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学嬉戏。 首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中

6、孩子的留意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习力量，可以使孩子渐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培育他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的力量。开学初，老师要把握好纲要中提出的利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，幼儿培育前阅读和前书写技能的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要乐观研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在嬉戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子

7、内心的渴望。 其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调进展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调协作力量;利用图片文字、嬉戏方式记忆规章，让孩子在不知不觉中把握规章;坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果; 努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子，计算力量显著增加，增加了空间记忆力力量，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高;留意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，熬炼了各器官的协调力量，也提高了留意力; 领悟力进一步加强。在教学上我们会要求老师运用多元培育手段，通过师生互动式、嬉戏式教学，体现先好玩、后有效的原则。同时还要注意引导孩子表现，强调赏识训练和纵向比较训练，使孩子不断感受进步、胜利，进一步完善了自信念及持之以恒的心态。 今日,我们为了同一个目标-那就是为了训练好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的训练教学状况:我园是一全部科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力气,老师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历.同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的进展打基础,使孩子在原有水平上都得到进展. 第 5 页 共 5 页