实验学校校长介绍.docx

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2、被评为“z市优秀教师”；2xxxx-2xxxx年，主持或作为核心成员参与了3项国家级的教育教学课题项目研究工作；2xxxx年被评为z市民办教育先进个人。现任湖南省民办教育专家库成员。 作为校长，他非常注重教师的学习提高，实行了学校每期为教师买一本书的“读书活动”，深受教师欢迎。 2000年4月，作为学校课题组的主持人之一，他参与的教育部规划课题的子课题农村初中动力型学困生成功教育的研究胜利结题，并在全国中小学综合课题研究评奖活动中获国家级二等奖。2xxxx年z同志被中国教育学会评选为国家基础教育课程改革项目四个学会与教师素质主要研究成员。 担任zz实验学校校长以来，为提升全校教师的科研能力，实

3、现学校科研兴校的战略，他带领全校师生一年立项了三大课题，在他的带领下三大课题齐展开：全国教育规划办“十一五”规划课题的子课题“两案合一”与“先学后教，当堂训练”的实践应用与研究立项成功：2xxxx年9月，我校全国教育规划办“十一五”规划课题的子课题学生不良个性的表现、成因与教育对策的研究立项成功；2xxxx年12月，又申报了湖南省教育科学规划中小学教师继续教育研究专项课题提高课堂教学有效性的策略与优质教学研究，该课题也通过了专家组审核正式在我校立项。在他的领导下，2xxxx年我校光荣地成为十一五科联体理事单位。 2xxxx年元月，他代表了学校赴北京出席了十一五课题子课题展示年会。在这次年会上，

4、充分显示了我校科研水平，展现了学校的教研科研实力。我校因此被评为z市教育学会先进单位，z同志也被光荣地评为z市教育学会先进个人。2xxxx年1月，他再次代表了学校赴北京出席了十一五课题年会，我校的“两案合一”与“先学后教，当堂训练”的实践应用与研究课题被为全国一等奖，我校也喜获“全国课题先进单位”。 在他的管理下，我校初步形成自己的特色，学校的发展正步入了良性的轨道。学校的品位也在不断中得到了提升。在他担任校长期间，我校的中考连续三年创造佳绩。2xxxx年我校中考直升省重点高中人数达220人，5A人数达110人，占总参考人数的24.3%。在全国第十二届新世纪作文竞赛中，我校又再次被评为全国作文竞赛先进单位（连续三年）。由于各项成果显着，我校四年连续被评为市先进民办学校，他因此被评为z市民办教育先进个人。 第 5 页 共 5 页