小学最美教师颁奖词与事迹介绍(音乐老师).docx
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2、,被他巧妙演绎,焕发出最迷人的风彩。让音乐与理想齐飞,让老师与学生共舞,他就是音乐的精灵! 最美教师事迹介绍 05年大学毕业后在一中实验学校工作,回后,通过招聘考试分配到中心小学,2xxxx年到调入实验小学工作至今。 虽然到井小的时间不长,可他给大家留下了深刻的印象:为人和善、热情开朗,有求必应,校园里总能看到他乐于助人的身影;每逢教师节、元旦这样的传统节日,他精心策划节目,为老师们带来快乐,愉悦身心;每天中午,他放弃休息时间,不辞辛劳,训练校合唱队,优美的歌声回旋在耳边;作为综合组的领头羊,他有较强的团队精神,事无巨细,身体力行,亲力亲为,凡事做在前头,做好表率和榜样,尽心尽力为组员们提供方
3、便。 功夫不负有心人,他的辛勤耕作,结出了累累硕果: 作为一名音乐教师,他的专业和课堂教学能力都可圈可点,2xxxx年获区音乐教师基本功一等奖第一名,区课堂教学考核第一名,所带校合唱队,连续两届获市合唱一等奖,个人也获得优秀辅导教师奖。 作为综合组教研组长,他所在教研组成员活跃在学校工作和学生活动的各个方面,青年教师成长迅速,同时,他还担任四年级的副班主任工作,协助班主任做好各项班级工作,组织的班会、指导的运动员多次在学校获奖,他自己也被评为“优秀副班主任”。 作为科研型教师,他能坚持每学期撰写论文,声乐学习的科学性音乐欣赏要注重“四结合” 注重生成,收获以外风景等多篇论文在省刊物发表。彩云追
4、月教学设计获全国三等奖 。 短短两年,他就获得区考核优秀,还被嘉奖为“区先进个人”。 老师们认可工作中的龚老师,更欣赏表演时的他,因为他把快乐带给所有人。“帮助他人快乐自己”这是他的人生信条,他是这样说的,也是这样做的。 篇2:小学最美教师颁奖词与事迹介绍(语文教师) 小学最美教师颁奖词与事迹介绍(语文教师) 最美教师颁奖词 莫道她娇小玲珑身,分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔,工作时她雷厉风行磐石抖。作为领导,她严字律己,宽字待人,让接触她的人都如沐春风。作为语文老师,她淡泊从容,文雅睿智,把慈母般的爱都传递给学生。顾盼生辉,藏满腹诗书;播撒梦想,书教育华章。她就是.最美教师事迹介绍
5、她参加工作19年了,当了八年的班主任,她总觉得自己的选择没有错。 在班级管理中,努力炼就:锐利的眼睛,灵敏的耳朵,灵巧的嘴巴,勤劳的双手,金子般的心,勤快的脚,聪明的脑,在色彩斑斓的小学生世界里教学与生活,孩子们亲她、信她,每学期都评上“文明班级”,她也荣获“市优秀班主任”称号,接受了记者的采访,并在教育周刊上刊登了打开学生心灵之门-记市优秀班主任一文。 在教育科研工作中,学校给了她一个锻炼的大舞台。她从1996年始就参与了省市级5个课题,后又主持两个省级课题和一个区级课题。她尽最大的努力,认真对待每一张师生问卷,主持的省级课题基于教材的课程整合有效性研究获省第七期教研成果一等奖,科研报告发表
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