小学道德讲堂建设实施方案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑小学道德讲堂建设实施方案 道德讲堂相关的资讯是工作与生活中经常需要使用到的，其写作的内容以及格式也少为人所了解，以下是我精心整理的小学道德讲堂建设实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 庄郭小学“道德讲堂”建设实施方案 为进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要，进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，根据县教育局“道德讲堂”建设实施方案的要求，特制定如下方案。 一、指导思想与工作目标 以“zz”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻公民道德建设实施

2、纲要，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为教育强校提供思想道德保障。 二、“学校道德讲堂”工作原则 1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。 2、整合与互补原则。将“学校

3、道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。 3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。 三、目标任务 建设“学校道德讲堂”的主要目标是：以提升学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导小学生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。 建设“学校

4、道德讲堂”的具体目标为：形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“学校道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导学生在实践中完善自我，提升素质。营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口，以点带面，使学生在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德、做好人”蔚然成风。 四、建设“学校道德讲堂”的主要内容 “道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。 1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法

5、等，以“礼仪”为核心。 2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。 3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。 4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。 五、方式及途径 1.队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校骨干老师、优秀班主任、学科教师的带头示范作用；二是要整合家庭、村社资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是要特别重视发动各级美德少年、四好少年、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人

6、的作用，邀请他们现身说法，以点带面。 2.形式要多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。一是“我听”：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是“我看”：以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是“我讲”：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事；四是“我议”：以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；五是“我选”：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；六

7、是“我行”：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。 3.时间要经常化。要定期不定期地进行宣讲，利用国旗下讲话进行集中宣讲，结合民族精神月建设统一开展活动；要将“道德讲堂”作为今后一个时期学生道德教育的重要内容。 4、开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。 （1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。 （2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。 （3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 （4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典

8、型事例。 （5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 六、组织实施 1.提高认识，精心部署。各校要充分认识建设“学校道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，切实加强领导和管理；要对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设“学校道德讲堂”与学校中心工作相结合，精心部署，狠抓落实，确保“学校道德讲堂”各项工作全面推进。要注重收集资料（包括文字、图片等），编制专题信息简报（每月不少于1期），定期将“道德讲堂”开展情况做汇报。 2.强化措施，注重实效。各校要把建设“学校道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，

9、切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我校未成年人思想道德建设工作取得实效。 3.宣传反馈，有效推进。各校要建立“学校道德讲堂”建设工作反馈情况制度，要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验；同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、广播等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。 4.评估考核，扩大影响。中心校将定期以实地旁听、学生问卷、查看台账等形式，组织对全校“学校道德讲堂”建设情况进行督查，将“学校道德讲堂”建设情况与“三风”建设情况活动结合起来，命名一批优秀宣讲员、优秀道德讲堂，打造一批特点突出、

10、成效明显的示范讲堂，营造浓厚融洽、规范有序的环境氛围。 庄郭中心小学“道德讲堂”安排表 讲次主讲人内容安排 篇2:园岭小学道德讲堂管理制度 1“道德小讲堂”由德育领导小组安排专人负责日常工作； 2“道德小讲堂”要按照市委、区委宣传部、市、区文明办的统一部署，根据主管部门的具体要求，贴近我校的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好年度和月度计划； 3“道德小讲堂”实行每月开讲制度（寒暑假除外，每学年度至少开讲8次），要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管； 4“道德小讲堂”要按照“从学生中来，到学生中去，让学生教育学生”的原则，经常做好学生

11、身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲； 5“道德小讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课； 6“道德小讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为学生感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。 篇3:榆林中学道德讲堂活动实施方案 为了切实贯彻落实公民道德建设实施纲要，进一步推动文明城市创建工作，根据市文明办、创文办、教育局的安排部署，经学校研究决定在我校开展“道德讲堂”活动，特制定本实施方案。 一、指导思想： 以党的“十八大精神和科学发展观为指导，以提升我校师生思想道德修养和文明素养为核心，以修四德、行六礼

12、、做文明有礼的林榆人”为内容，以演讲比赛、讲故事、志愿服务、文艺展演等为形式，大力开展学校“道德讲堂”活动，同时组织学生积极开展“日行一善、日思一过”的道德教育实践活动，为创建省级文明城市和打造教育强市，做出我们学校应有的贡献。 二、活动目标： 普及道德理念，弘扬道德精神，展示道德力量，凝聚师生心力，共建文明、和谐校园， 三、组织机构： 成立林榆中学“道德讲堂”活动领导小组 组长：zz 副组长：zz zz zz zz zz zz zz zz zz 组员：zz zz zz zz zz zz zz zz zz和各班班主任 四、活动内容： 1、各年级各班召开以“修四德、行六礼”为内容的宣讲活动，使广

13、大师生在学习、生活的实践中“修四德、行六礼”。 2、组织高一年级进行“做文明有礼的榆中人”演讲比赛。 3、结合“我的中国梦”主题教育活动的内容，在进行青春励志歌曲传唱青春励志电影展播的活动中，组织学生学唱一首道德歌曲，播放一部道德模范人物的影视片。 4、组织各年级学生征集“道德名言警句”，朗诵“道德经典”，讲述优秀道德故事的活动。把典型事迹和优秀品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。 5、组织各年级学生开展评议“感动中国的最美人物”活动，讲述自我感受，挖掘其精神实质，不断升华自我道德境界。 6、组织全校师生积极开展“日行一善、日思一过”活动，用于学习实践道德模范人物的优秀品质，不断提升

14、自我道德素养。 7、各年级各班在总结 “道德讲堂”活动中，要评选出班、年级的“道德实践”标兵，培养选树身边的先进模范人物激发学生学先进、赶先进、争先进的热情。 8、结合迎接110周年校庆，由学生会组织举办“同铸复兴路，公圆中国梦”的校园文艺展演，着力讴歌伟大的祖国、伟大的中华民族，集中展现中华民族的优良美德，我校百多年的优良传统，以激发广大师生热爱祖国，热爱榆中，朝气蓬勃，昂扬向上的精神风貌和道德情操。 五、工作要求 1、各年级各班主任一定要高度重视，认真组织实施，务求实效。 2、各年级各班要及时总结，发现好经验、好方法、典型事例，及时宣传推广，以扩大道德实践活动的影响力和实效性。 3、各年级

15、要将此次活动，列入班主任考核的内容中来，优奖劣罚，以激励班主任工作的积极性。 教 育 处 篇4:瑞安中学道德讲堂创建实施方案 为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、增强自觉社会担当意识，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，结合我校实际，制定实施方案如下： 一、指导思想和工作目标 1.指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻公民道德建设实施纲要，在学生中广泛普及社会主义核心价值理念，有效搭建学生思想道德建设平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品格融入到学生的生活、学习中，在潜移默化中不断提升学生的文明素质。 2.工作目标：以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，引导学生崇德向善、知礼尚义、自觉担当，主动成为道德风尚的传播者、实践者。 二、工作重点和措施 第 16 页 共 16 页