学校学雷锋六个一活动倡议书.docx

《学校学雷锋六个一活动倡议书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校学雷锋六个一活动倡议书.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑学校学雷锋六个一活动倡议书 2022年学校学雷锋“六个一”活动倡议书 各位同学：你们好！ 今年3月5日是*同志“向雷锋同志学习”题词49周年纪念日。为深入贯彻中央文明办关于深入开展学雷锋活动的意见精神和教育部关于今年学雷锋活动的部署，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，扎实推进思想道德建设，进一步提高全体学生的思想道德素质和文明程度，大力推进校园文化建设，积极响应北京雷锋小学等五所雷锋学校向全国中小学生的号召，为扎实推进这项活动，向全体学生发出“六个一”倡议：即通过“读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服

2、务开展活动开展学雷锋实践。 -争当学习雷锋精神的先进典型。 雷锋精神传承了中华民族的优良品德，体现了社会主义思想道德的本质要求，是我们时代的精神标识。开展学雷锋活动，就是要深入学习他服务人民、助人为乐的奉献精神；学习他干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；学习他锐意进取、自强不息的创新精神；学习他艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。积极开展雷锋精神进社区、进学校活动，引导全校学生争当学习雷锋精神的先进典型，形成人人热爱雷锋、人人学习雷锋、人人争做雷锋的良好校园氛围。 -争当弘扬雷锋精神的杰出表率。 弘扬雷锋精神，就是要把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范与雷锋

3、精神结合起来，在全校大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，通过“六个一”活动广泛开展各种形式的学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、服务社区等活动，引导全校学生自觉地遵守中小学生守则陶冶个人品德，使雷锋精神不断融入新时代的内容，让雷锋精神与时代脉搏一起跳动，让雷锋精神在z学校深深扎根。 -争当践行雷锋精神的时代楷模。 践行雷锋精神，就是要积极参与志愿服务等各种道德实践活动，主动争做一名“学雷锋见行动”的学生志愿者，积极参与“六个一”活动，大力开展文明礼仪、保护环境等社会志愿服务，在实践中加深对雷锋精神的认识，在实践中提升个人道德素养，使学雷锋活动常做常新，真正取得实效。 同

4、学们，时代需要雷锋精神，时代呼唤雷锋精神。让我们迅速行动起来，积极主动、满腔热情地投入到学雷锋活动中来，从现在做起，从自我做起，从平时做起，从身边小事做起，自觉做雷锋精神的倡导者、传承者和实践者，在全校形成“学雷锋精神、创文明校园”的良好氛围。 篇2:班级学雷锋活动方案(简) 班级学雷锋活动方案(简) 学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党.”这首久违的歌又在今天的班主任会议上唱了起来。会议有一项内容就是布置学雷锋活动，主题是让雷锋精神永驻我心。结合学校要求和本班实际初步设想其方案如下： “学雷锋八个一” 1.召开一次主题班会。主题：做雷锋这样的人 2.树立一个榜样。人物：第一个“文明标兵”石雯煜。建

5、立关于石雯煜同学的小档案。列举石雯煜同学的好习惯、好品质。 3.读一本书。雷锋的故事或其它，在网上先买几本。 4.看一部电影。离开雷锋的日子 5.唱一首歌。必唱曲目：学习雷锋好榜样，欣赏曲目：对待、爱的奉献、把幸福给你、让世界充满爱。夕会时播放，学唱或欣赏。 6.出一期板报。 7.写一遍征文。续写雷锋日记。 8.一次行动。为班级及校园部分场所提供宣传贴。 篇3:让我们一起学雷锋主题班会 让我们一起学雷锋主题班会 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动

6、来学习雷锋为他人着想的精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则雷锋日记。 三、活动安排程序： 欣赏图片-生平简介-雷锋日记-雷锋故事-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 四、具体活动过程： 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 （陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他

7、勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋

8、精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 提示：-雷锋是

9、一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 6、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。 A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。 B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。 7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。 五、活动总结： 1、总结归纳这次学雷锋活动。 通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。 2、请个别同学来谈谈自己的体会。 + 展开范文.第 11 页 共 11 页