小记者培训材料：人物专访.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑小记者培训材料：人物专访 小记者培训材料：人物专访 人物专访，是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。专访的特点在一个专字，重点是一个访。人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。 一、事先围绕主题设计一些重要问题。 在采访过程中，记者要确立主题，围绕主题事先精心设计几个问题。一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。记者在采访前主题明确既可保证采访有的放矢，也能减少时间浪费

2、。记者必须要有几个直奔主题的问题，事先要有充分的估计，不打无准备之战。有些口才不太好的记者，用这种方法，效果更好。一是可以做到心中有底，临阵不会慌乱。二是也可以事先练习问话。几个问题其实也就是采访的大纲和思路。有助于记者控制局面，把采访者引到主题上来。笔者在采访一个商界女强人时，这个女企业家见多识广，表现欲望很强，话很多却总跑题。笔者事先设计的几个问题就用上了，一跑题，就用一个问题把她问回来。 二、提问轻松话题，安定采访对象情绪。 对一些由于激动或紧张不能很快进入状态的采访对象，为了让他们情绪安定下来，记者可以先谈与主题无关而又轻松的话题。通过轻松话题让对方放松情绪，尽快缩短两人之间的心理距离

3、。一盆花、一段经历，对一个问题的看法，或对方的兴趣爱好都可以成为提问的话题。笔者在采访中常采用这种方法。有次采访一位英勇牺牲的警察妻子，警嫂心情总平静不下来，笔者就问有关他们女儿的事情，从年龄问到女儿对父亲的死如何说的、如何想的。然后就引到了采访的主线上来。在采访残疾音乐家方放（国际大奖获得者）时，他因为反感采访，加之紧张，采访无法进行。笔者就问古典吉它与民谣吉它的不同等他所熟悉的问题，使他放松。 三、对回避采访的，以提问对方感兴趣的问题，诱导其配合采访。 用老话说，采访也是功夫在诗外。丰富的知识的确有助于采访。笔者在采访一个锐意改革的全国先进法院院长时，院长怕宣传自己影响不好，笔者事先了解被

4、采访者古文造诣很深，对法家思想和军事很有研究，就问他对韩非子、荀子、商鞅和吕氏春秋的评价，通过对商鞅轻罪重判重罪不将至也的看法，自然而然他就谈到了他进行的改革。采访进行下去了，并改变了采访对象的态度。原只限半个小时的采访时间，不知不觉延长到五个小时。 篇2:小记者培训材料：采访课 小记者培训材料：采访课 第一讲主要内容： 1、什么叫记者？ 记者就是指采访新闻事件和写新闻报道的专职人员。包括编辑、采访、评论人员。 记者可以归类成很多种，下面给大家举几个常用的分类标准： 从采访和报道的对象上划分，记者可以分为新闻记者、体育记者、娱乐记者等许多种。 从采访和报道的形式上划分，记者可以分为文字记者、摄

5、影记者。 从采访和报道的范围上划分，记者可分为国内记者和国际记者。 . 在做采访和报道的过程中，记者应该始终坚持四个字：“客观拷贝”。简单地说，就是要坚持“三忠”原则-第一要忠于事实，第二要忠于历史，第三要忠于公众。这样，才能够能做到原汁、原味、原样地拷贝事实真相，完全真实地报道被访内容。 2、什么叫新闻？ 顾名思义，新闻就是能引起人们重视的新鲜事。但既然身为小记者，我们可就得学会以“专业”的眼光来看待“新闻”哟，因此请大家记住这个目前最权威的定义-“新闻”是新近或正在发生的事实的报道。 我们先来举个例子吧。比方说，昨天，我们班级的张小红同学由于见义勇为智擒歹徒，得到了社会各界的称赞和钦佩。那

6、么，张小红同学智斗歹徒的事不就是“新近”发生的“真实”的“新鲜事”嘛？！因此，大家不难总结出，“新闻”这个概念包含了“新近”、“事实”和“报道”三个最主体内容，这三者相互联系，缺一不可。 课后作业： 在报纸上选择自己喜欢的两则新闻细细地品读。 第二讲主要内容： 新闻中地“五个W”和“一个H”是什么？ 记得刚开始学写作地时候，语文老师就乐呵呵地告诉我们说：“其实写作文跟解数学题目一样，都是有规律可以遵循地。”记叙文的三大要素-“起因、经过、结果”基本可以撑起一篇完整的作文。 其实新闻写作也是这样哟！ 19世纪中期，由于电信技术不够发达完善，发报经常中断，新闻记者为尽早将新闻的基本内容发往报社，于

7、是发明了一种将人物、事件、时间、地点等新闻要素集中于导语部分的体裁，居然取得了不错的效果！到了1898年，美联社总经理斯通更明确地提出了，新闻包含“五个W”-即Who(何人)、What（何事）、When（何时）、Where（何地）、Why（何故），此外还有“一个H”-How（如何），有了这些基本内容，就能大致构成新闻报道了。 实际上，这六个要素相互联系、相互作用，就好像构筑了一个框架，小记者只要在它们的基础上再加些必要的描述，便能够比较容易地完成至少合格的新闻作品。大家可要记住喽，这六个基本要素事吧事实叙述清楚的最起码的条件，是构成新闻体裁的必需要件，它是新闻规律所决定的。 课后作业： 1、分

8、析报纸新闻中的六要素。 2、写一句话新闻，要求包含六要素。 篇3:小记者光荣升旗手自我介绍 小记者光荣升旗手自我介绍 主持人：老师们，同学们，大家早上好！本周的光荣升旗手是牛通社的牛记们，今天我们请来了其中的3位代表！大家就来认识认识他们吧。 胡z：大家好，我三（1）班的胡z，我是2022年度的四星级小记者。 张z：大家早上好，我是来自三（2）班的张z我也是2022年度的三星级牛通社小记者。 瞿z：大家好我是五一中队的瞿z，在2022年度牛通社小记者的颁奖盛典上，我荣获了十佳小记者的称号。 主持人：你们都获得了这么高的荣誉，能和大家分享一下获奖经历吗？ 胡z：在过去的一年间，我的周末经常是和牛

9、通社小记者们一起度过的，我们到过科技馆、气象馆、低碳馆，也到过杭州剧院、测绘局、西溪湿地.到警察学院看荷枪实弹的射击表演和飞檐走壁的特警绝技；到湿地博物馆圣诞大拍卖；到省口腔医院当小牙医；还到黄龙体育中心观看绿城队中超杯足球赛. 张z：牛通社经常利用节假日组织一些活动，有远赴国外的游学，有游览祖国的大好河山，还有更多的是参观杭州各个学校、场馆、公园等。针对每次活动，青年时报都会有专版介绍，并同时刊登小记者的作文。去年，我参加了牛通社组织的两次活动，一次是参观浙江警察学院，一次是参观省口腔医院。这两次活动我投稿的作文都得到了刊登，我特别高兴。 主持人：胡z同学，你经常会有文章见报，有什么小秘籍吗

10、?和大家分享一下吧！ 胡z：刚参加活动的时候，我感觉写报道很痛苦，但慢慢发现，活动参加多了，作文写得越来越快，半个小时基本能搞定了，尤其是看到作品发表了特别高兴，动力十足。你们知道怎样能让自己的作品发表吗？这里我有两个小秘密要与大家分享：一是要从不同的角度去写。例如，我们近百号小记者去听了浙江少儿出版社副主编金晓光叔叔的讲座，多数同学写了金晓光叔叔推荐的书，而我听了讲座后发现了自己文学书看得太少，写了一则“我该看什么书”，角度与众不同，于是就被青年时报报道了。第二个秘密就是要多参加活动，不停地参加活动，不停地写，你的作品总会被发表的！ 主持人：张z，你参加过这么多次牛通社活动，和大家说说你最难

11、忘的那一次活动吧！ 张z：上学期，我参加了牛通社的一个活动“参观口腔医院”。 医生首先为我们讲解了牙齿的结构，我知道了牙齿是很坚硬的东西，但是酸是牙齿的天敌，但也不用太担心，我们口水中有钙离子，会保护我们的牙釉质。在医生阿姨的指导下，我们学习了正确的刷牙方法，如果用错误的方法刷牙，不仅保护不了牙齿，可能还对牙齿有害。医生阿姨还给我们小记者每人发了个牙齿模型和牙刷，让我们练习。令我最难忘的，当然是那互相当当小牙医的游戏啦。我跟坐在旁边的一个小女孩结成了对子，互相数数对方有几颗牙齿、几颗烂牙。跟我一组的那个小女孩竟然一颗烂牙都没有！轮到她当小牙医给我检查时，发现我有五颗烂牙，我可不想当这样的第一名

12、！ 主持人：瞿z同学是2022年度的十佳小记者之一，那可是最高的荣誉，和大家谈谈你的获奖经验吧！ 瞿z：平时，我和妈妈有事没事就登陆牛通社网站，看看有没有什么新的活动、调查。参加活动之前要充分了解，活动过程中要仔细观察，认真记录，大胆采访，活动结束后要及时整理写作。如在“与童话作家面对面”活动中，我先在网上了解鹤矾老师的作品，活动时仔细聆听鹤矾老师演讲的中心和重点，做好记录，回家后当晚就进行整理，写成报道投稿。在选择主题时要别出心裁，有自己的创意。 主持人：那么瞿z，在成为十佳小记者的路上，你是怎样从一个初学者到一个十佳小记者的呢？ 瞿z：我是2022年二年级暑假加入牛通社的。那年暑假前，我都

13、没有投稿过。暑假出游，玩的很尽兴，也很有感受，妈妈鼓励我，说：“你看到这么多有趣的景象，是不是很有感受？把它写下来怎么样？”于是，在妈妈的支持与指导下，我第一篇文章发表了，也是从那时正式踏上小记者旅途的。从2022年度三星级记者，到2022“我的梦”征文比赛一等奖，到2022年度新闻意识奖，再到今天的十佳记者，从一年60元稿费到200多元稳定稿费，一路走来我真的收获了很多。 主持人：既然你收获了很多，你认为最重要的又是什么呢？ 瞿z：我认为“勤”字当先，虽然勤写很重要，但得掌握方法。勤写离不开你的写作态度、观察力和理解力。首先，写作时要保持好的心态，不能带着一种厌烦的情绪去写，那样肯定写不出好

14、文章。观察力指的是多观察身边的小事，留心每一个事物，从中找到新闻价值。如，在写景时，要想把景写好，你需要用你的眼睛去看，用手去摸，用鼻子去闻，用耳朵去听。而理解力则是指你对这件事的深入理解是否符合事实，比如你想写对放鞭炮的看法，那你就得针对不同对象多方调查了解，深入挖掘这个事件，科学客观地看待这个问题。 主持人：你们都很厉害，都是牛通社小记者的佼佼者，你们在参加活动，写作的同时都收获了些什么呢？ 胡z：通过牛通社的小记者活动，我长了很多见识，收获了很多知识，交了很多朋友。我的收获离不开爸爸妈妈和老师的付出，朱老师教给了我写作的方法和投稿的技巧，每次活动爸爸都会陪着我，妈妈总是在第一时间把我的报

15、道发到网上。2022年，我们学校的小记者队伍更加壮大了，我希望咱们大家周末一起参加活动，一起写，一起互相加油，一起摘牛通社的星星！ 张z：我觉得参加牛通社的活动很有意义，不仅交了朋友，还让我学到了知识。真的是一举两得。参加了这么多次的活动，我觉得其实写作文也不是什么难事，只要多体验，多实践就行了。 瞿z：我觉得“好学+勤奋+坚持=成功或正在通往成功的路上。成为一名优秀的记者就得勤写、善问、细察。”如果你想成为优秀的小记者，想拥有更多稿费，那就快动动手动动笔吧，用文字记录你生活中每一个美丽的瞬间。没准牛通社下一周的头版头条就是你了！ 主持人：谢谢这几位牛通社小记者和大家分享的经历。希望同学们能像他们一样，多多参加牛通社的活动，在活动中收获知识，收获友谊！ + 展开范文.第 16 页 共 16 页