职业学院土木工程系学生校内实训管理制度.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑职业学院土木工程系学生校内实训管理制度 现如今,校内实训相关内容使用的频率越来越高,那么拟定校内实训真的很难吗?下面是我整理的职业学院土木工程系学生校内实训管理制度,仅供参考,大家一起来看看吧。 职业学院土木工程系学生校内实训管理制度 实训教学是指独立设置课程的实训课,按课程性质可以分为专业基础课实训和专业课实训两种类型。其根本任务是:验证和加深理解、巩固深化所学的理论知识;提高学生的实际动手能力,使学生受到科学实验方法和技能的基本训练;培养学生的观察力、创造力、综合运用所学知识解决实际问题的能力以及严谨的科学态度、积极的探索精神和实事求是的工作作风。尤其应注重学
2、生综合型实训能力的培养。 1.实训课前,应认真预习有关内容,明确实训的目的要求,了解基本原理、方法、步骤。 2.上实训课时,按指定位置就座。不得迟到、早退,也不得提前进入实训室(实训场)自行摆弄仪器装置。 3.进入实训室(实训场)后应安静,学生不能随意走动,认真听取老师讲解实训的目的、步骤、注意事项。实训时要认真操作,仔细观察,详细记录有关数据,积极思考分析结果,按时独立完成实训报告。 4.爱护实训的仪器、设备、材料。一切仪器、材料,未经实验教师同意,不得带出实训室(实训场)。 5.实训完毕后整理现场,经指导老师签阅原始数据和验收仪器场地情况后方可结束实训。同学们应协助老师清洗、整理仪器、设备
3、,搞好清洁卫生,关好水源、电源。 6.学生在实训中损坏的仪器、设备,应主动向老师报告,凡不按操作规程或其他主观原因造成仪器、设备损坏者,应进行批评教育并照章赔偿,严重的应追查处分。 篇2:学院校内实训(实验)基地建设与管理办法 学院校内实训(实验)基地建设与管理办法 校内实训(实验)基地是对学生进行专业岗位技术技能培训与鉴定的实践教学单位,是实现高等职业教育目标的重要实践场所,其教学基础设施与工作状况直接反映学校的教学质量与教学水平,必须重视和加强实训基地的领导、建设和管理。结合我院实际情况,特制定本办法。 一、总则 (一)实训(实验)基地必须贯彻党的教育方针,遵循高职教育规律,努力培养学生的
4、专业基本能力、基本技能和职业素质,不断提高教学质量及教学水平。 (二)实训(实验)基地建设要从学校的实际出发,根据专业设置及专业发展方向,统筹规划、合理布局、突出重点、形成特色,确定实训(实验)基地的规模和水平。 (三)坚持勤俭办学方针,发扬自力更生艰苦奋斗的精神,根据需要和可能,积极开展技术开发和服务工作,提高投资效益。 (四)加强实训(实验)基地管理,建立健全规章制度,提高实训(实验)基地的利用率,不断提高管理水平。 (五)加强实训(实验)基地工作人员的培训和考核,提高他们的思想和业务素质。 二、校内实训(实验)基地的主要任务 (一)实训(实验)基地承担教学计划和教学大纲规定的实验实训教学
5、任务。参与编写、完善实验指导书和实验教材等教学文件,安排实验指导人员,保证完成实验实训教学任务。 (二)吸收新的教学成果,研究更新实验实训教学内容,改进实验实训教学方法,开发综合性、应用性实验,不断提高实验教学质量。 (三)努力改善实验实训条件,保证设备的完好性,以使实践教学顺利进行和实验数据的准确性及实验成果的可靠性。 (四)组织进行专业技术技能资格鉴定工作,颁发国家认可的专业技术资格证书。 三、校内实训(实验)基地的管理体制 实训(实验)基地在主管教学院长领导下,按照统一领导、分级负责的原则,实行院、系两级管理。 (一)教学系部的职责 1.领导实训(实验)基地各实验室工作人员完成实验实训教
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