感动学校好员工先进事迹（四年级组）.docx

《感动学校好员工先进事迹（四年级组）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感动学校好员工先进事迹（四年级组）.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑感动学校好员工先进事迹（四年级组） “感动学校”好员工先进事迹（四年级组） 感动的员工姓名：王z 员工所在年级（或部门）：四年级组 感动事迹简述： 一位平凡教师的平凡故事 一、微笑工作，微笑生活 自从踏进校门，似乎就没见她板过脸发过脾气，只要你能见到她的时候，永远都是一副灿烂的笑脸。即便是忙得像陀螺分不开身课上到嗓子冒烟，你也绝对见不到她有丝毫倦怠的神情。每一位与她共事的同事都会不约而同有这样的感受：见到z，就像见到一抹阳光，心底总会有温暖流淌。工作中的z是这样，生活中的z也是这样。不论多忙多累，周末总能见到她带着儿子或登山或骑行或远足的身影，总能听到她在陪伴儿子

2、时撒下的欢笑。可以说，她把工作中的热情带到了生活中，也把生活中的热情赋予了工作。 二、不会拒绝，不懂抱怨 “z，我们今天下午有教研，班里你帮忙看一下哦！”-“好，没事，你放心去吧！” “z，我电脑有点问题，你帮我看看？”-“好，马上。” “我们班*亲情电话总是打不通，但短信能接收，也不知道怎么回事？”“我们班*的班级论坛总是不能发信息。”-“什么问题？写给我，我去帮你们看看！”过一会儿，一个短信回过来：*的问题已解决，*的问题还在解决中。 . 年级组内同事求助，她义不容辞；年级组外同事求助，她微笑应承；分内的事情，她抢着做；分外的事情，她找来做。她就是这样一个人，不会拒绝，不懂抱怨。或许在她看

3、来，没有什么是分内没有什么是分外，没有什么是应该也没有什么是不应该，只要是她想到的能做的，她一定会竭尽全力。 三、小事做大，大事做精 “亮亮，女孩节诗朗诵的PPT，你看用什么音乐好？”“梅子，我想做个家长课堂的视频，你去年家长会上放的那个视频是用什么软件做的？”“各位，女孩节的方案已经发到你们邮箱了哦！”.“哇，今年的方案是最清晰最容易看懂的，不但有时间闹钟（每个时间点做什么事情）的提醒，连座位图都标得一清二楚。”是的，为了女孩节，她付出了全部心思。但，让大家吃惊的是，她不仅是事情做得多，而且是做得细，做得精。在她的组织安排下，一切工作都有条不紊而又样样出彩。短短两周时间，一台精彩纷呈的女孩秀

4、就炫亮了学校，炫亮了所有四年级孩子和家长的眼。其实，策划女孩节，只是她闪亮智慧中划拨出的一小片，但就因为一个女孩节，让领导、让同仁对她刮目相看-她是一个可以把小事做大，把大事做精的人，是当之无愧的才女。 四、淡薄名利，名利自来 有的人，一生追名逐利，但名利却总是与他擦肩而过。而她，总是对名利看得很淡，但不经意间却收获满满： 在科研上，她是校学术委员会成员，每年均有一个课题和一篇专题论文获奖，并能将科研与课堂结合，让科研指导课堂，在学生身上显现科研的魅力；在学生培养上，曾30多个作品40多人次获省市区作品比赛的一等奖，连续三年被评为优秀辅导教师，成为区较有名的培优教师；在综合荣誉上，骨干教师、教

5、坛新秀、教改之星等荣誉一一收获囊中. 进入学校七年，她用她瘦小的身躯扛起了尽责的大旗；进入学校七年，她用她智慧的头脑开创了一片事业天地；进入学校七年，她用她谦和的为人塑造了一个美丽的形象。 我们的祝福：生活如同她的笑容一样美！ 篇2:感动学校好员工先进事迹（三年级组） “感动学校”好员工先进事迹（三年级组） 感动的员工姓名：潘z 员工所在年级：三年级组 感动事迹简述： 作为教研组长，你虽是初出茅庐，但依然能顺利接轨，一切忙而不乱，教研组活动开展得有声有色，别具特色。一个大男孩，带领着英语组的同仁，扎扎实实地开展教育教学工作。任何事情总是思考在前，有周密的计划，有创新的改革，充分发挥团队作用，凸

6、显思考力和创造力。一二三年级采用的是新教材，你在教学处引领下，和同教研组老师找准新起航点，在实践研究中求突破。孩子们的学习兴趣得到了很好的保持，听说技能也有明显的提升。今年，结合新的学习实情，率先在三年级实施“英语小小班”教学，从而更好地体现了“小班化”教学的优势，得到孩子们和家长们的一致好评。 活到老，学到老，你总是那么善于学习。闲暇时间，你会打开一本书，在书籍中汲取营养，提升自我；抑或点开一部英文原版电影，提高口语；也常会看到你和外国朋友参加一些聚会、沙龙，提高自己的口语，与国际化接轨。善于学习的你，还善于分享，常在英语组内分享自己的阅读收获，与大家共勉。遇到问题，善于思考，善于反思，在反

7、思、梳理中让工作更优化。 聪明幽默的你，亲和力如春风拂面，无论是对学生还是对组里的兄弟姐妹们。作为年级组仅有的两个男生之一，你能主动地担负起抬水、搬书等力气活儿。你似乎从来不会跟学生生气，因为你有足够多的智慧和方法来“制服”任何一个宝贝。你的身边总是少不了欢声笑语，所以同事们都喜欢和你共事，孩子们都喜欢簇拥着你。 会工作，会学习，还要会享受生活。学校员工的幸福指数在你这里凸显。多才多艺的你，在业余时间，坚持去跳舞健身。每年的年会都有你火热劲爆的舞姿，展示你的青春活力，感染着在场的每一个人，和你一起舞动青春。每到寒暑假，你总是背起行囊，走出国门，领略世界各地风光，增加人生的阅历。 我们的祝福：早

8、日找到另一半！ 篇3:感动学校好员工先进事迹（二年级组） “感动学校”好员工先进事迹（二年级组） 感动的员工姓名：王z 员工所在年级（或部门）：二年级组 感动事迹简述： 王z，一位平凡的二年级老师，却在抒写着她那不平凡的教师人生。 她是“认真”的代名词。她任教两个班的数学，做其中一个班的班主任，还任职二年级数学备课组长。她的工作任务繁杂，任教的两个教室距离相隔又甚远，一个在一楼最东面，一个在二楼最西面。每一天，王老师的课间步履匆匆，只见她不停穿梭在教室、走廊、办公室的身影。勤快的脚步里，是对课前要求的仔细落实，她从来不打无准备之仗。作为班主任，每天已有很多琐碎的事，牵住王老师的心，这30个孩子

9、是她心中的宝贝。但另一个任教班级的那30个孩子也是她的宝贝。为了有更多时间到五班，没有自己班晚自习的她，总是在健康活动的时候，默默地待在五班教室里，或是批改作业，或是辅导学生，或是为孩子们准备第二天要上的内容。这一待，常常就是一个半小时，等到晚自习都开始了，才收拾收拾自己的东西，悄悄离去。她的双肩包，背了一整个学期，装过孩子的作业，装过孩子的教具，装着的是对教育事业的那一份“认真”。 她也是“责任”的代言人。她身为一名普通的一线教师，却从来没有把自己的职业看成是“普通”的一份工作。她把对孩子的“人的品质”培养放在首位，她认为责任与态度的培养是重中之重，因此总是尽全力在培养“人”的方面做出坚持不

10、懈的努力。她在班级管理上主张人人有事做，事事有人管，机会均等，让学生在实践中锻炼自己的能力。她班里的“班长轮换责任制”和“班主任助理协管制”深受学生和家长的喜爱和支持，学生的综合能力得到大大提高。最让人感动的是她在班级管理中，事事引领，亲力亲为地指导学生，放手却不放任。就拿她班里的“卫生工作”来说吧。她一开始利用两三次的一起参与，示范、方法解说、以及手把手地教怎样拿扫把将一个个座位下清扫干净，怎样省力地拿拖把将一块块地砖拖干净，都仔仔细细地教育到位，让孩子在劳动中体验保持卫生的重要以及爱护班级这个大家的责任，认真的态度中见证责任意识。其实，正因为她的这份责任，给孩子们树立的学习的好榜样，让孩子

11、身上的责任意识日渐浓郁。从她身上，不难发现她对每件经历的平凡小事，都能纠出个责任和态度来，家长也无不夸赞她是“最负责教师”。 她更是“母爱”的完美化身。她在家里，是个贤妻良母，对家人爱护有加，女儿更是培养得聪慧懂事。她在学校里，对我们年级组的老师们也是关怀备至，给我们带来了姐姐式的温暖。学校发萝卜了，她做成糖醋萝卜条给我们当午餐下饭菜；通知领校报，还没等年级组长分配，她已把所有校报分到各班主任桌上；同伴有个头疼脑热，她不仅关心问候，而且二话没说就代同伴上课去了。有一位小朋友说自己肚子痛，妈妈都不信，王老师却赶紧背着自己上了医务室。她班的小朋友都说她比自己的妈妈还要好，比妈妈还要会关心人。她对人的那份关心和体贴，是无条件的，她这种无私的爱，不正是z教育理念中“仁爱”的最好体现吗？ 我们知道，她那懂事女儿的住校生活已经让她没有后顾之忧，先生的支持更是让她全身心地扑在了这份教育事业上，她在为他们的点滴进步而喜悦，为他们的一些不足而思索改进。 她是王z，她为自己代言。 我们的祝福： 祝王z老师永远年轻，身体壮如牛，事业日中天！ + 展开范文.第 12 页 共 12 页