第十四周光荣升旗手活动主持词（四（2）班）.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑第十四周光荣升旗手活动主持词（四（2）班） 第十四周光荣升旗手活动主持词（四（2）班） 主持人：大家好，今天的光荣升旗手是四（2）班的王z同学。他在2022年“希望杯”中小学生数学竞赛的决赛中，以满分的成绩获得浙江赛区一等奖，下面有请王z同学上台。 主持人：王z同学，你好，请问参加“希望杯”的比赛，给你带来了哪些收获？ 王z：“希望杯”引导我学好数学课程中最主要的内容，让我拓宽了知识面。启发我注意数学与其他课程的联系和数学在实际中的应用，激励着我去专研和探究数学的奥秘。 主持人：那么你能给我们举一个数学在生活中应用的例子吗？ 王z：可以。比如一道生活中的数学题是这

2、样的:一个同学问老师今年多少岁.老师说：“当我像你这么大的时候,你刚3岁,当你像我这么大的时候,我已经39岁了。”那么这位老师今年多大呢？遇到这种题，是不是很绕口呢？但是只要读懂题意，要做就很简单了，因为他们的年龄差是不变的，通过画线段图可以知道39和3之间有3个年龄差，再用(39-3)3算出一个年龄差是12岁，最后用老师后来的39岁-12岁算出老师今年的年龄是27岁。 主持人：恩，请问你在考试考场上有什么好的应试技巧？ 王z：无论什么考试，做什么题目，我首先都会认真审题，无论是大题还是小题。遇到不会做的题目，留到最后再做。不会因为一道题目而花费很长的时间，耽误其他题目的解答。通常情况下，每次

3、考试我都会留出时间检查一遍。试题是源于课本，同时又高出课本。即使在竞赛考试中遇到似曾相识的题目，我也不会掉以轻心。很多新题会从新的角度去出题。记得在“希望杯”考试当中，我有一道题不会做，于是冷静下来将思路返回课本中，去思考类似的问题在哪儿学过，给自己寻找突破口，最后终于解出来了。 主持人：感谢你把自己的经验分享给大家，希望大家以他为榜样，培养自己科学的思维能力、创新能力和实践能力。热爱数学、不畏艰难，努力争创好成绩。 篇2:第十四周光荣升旗手活动主持词（百佳小牛记） 第十四周光荣升旗手活动主持词（百佳小牛记） 主持人：老师们，同学们，大家早上好。今天的光荣升旗手是两位牛通社小达人，首先，先来认

4、识一下她们吧！ 周z：老师们，同学们，大家好，我是来自四（2）中队的周z我喜欢写作，也喜欢画画，因为它给我快乐，给我收获，这是牛通社给我的最好平台。自2022年加入牛通社小记者以来，已投稿作文60多篇，作品60多幅，并在牛通社小记者月刊和青年时报上发表了作文和作品共14篇，其中作文8篇、作品6幅。 卢z：大家好，我是六（2）班的卢z，从三年级至今，我已经在牛通社的报纸和杂志发表了七幅书法作品，三幅绘画作品和八篇作文。我还被评为2022年度牛通社“小书法家” “四星级小记者”， 和2022年度牛通社“小书法家”称号。 主持人：周z同学，你在牛通社报纸杂志上发表了这么多篇文章，和同学们谈谈你的收获

5、吧！ 周z：我所以能取得这些成绩，主要归功于以下3点： 1）语文课上认真听张老师的讲解，细心品味每一篇课文，学会大作家的用词、提笔、构思，多积累好词好句，学以致用，把每一篇周记和习作写得更精彩，为作文能够在报刊上发表打下了坚实的基础。 2）积极参加牛通社活动，如“同呼吸，共环保”为主题的环保体验小集市活动、科技小达人意念想象控制未来的主题活动，以及春节送福字等活动。参加这些有意义的活动，不仅增长了知识，还体验了生活中的趣味，为我的写作增添了许多灵感。 3）多出去看看外面那精彩的世界，感悟大自然的气息，积累写作素材。美，在生活中无处不在，我们要有一双“善于发现”的眼睛，留心观察，用我们的双眼和心

6、灵去欣赏身边更多的美！ 主持人：卢z同学，你参加牛通社已经有3年了，能和我们讲讲你的牛通社经历吧！ 卢z：我是2022年参加牛通社的，记得第一次去领小记者证的时候，我们专门听了老师的讲座，当时我就在本子上记下了牛通社的网址和网上投稿的方式，回家后我就登陆了网站，并进行了用户名注册。有了自己的用户名，我就经常登陆牛通社网站，一来可以把自己的作品或文章发到网站上，二来还可以在网站上浏览别的同学在网上投的稿件，可以从中学到不少呢！我也多次参加了牛通社的活动，印象最深的一次就是作为牛通社小记者代表采访郑强伯伯的那一次。采访之前，我做了准备好了采访时的问题。开始采访的时候，我还有点紧张，但郑强伯伯为人和

7、善，他的幽默使我放松了下来。那次采访使我受益匪浅。 主持人：经历了这么多，你们的收获也一定很多吧！和大家分享一下吧！ 周z：作为一名小记者，牛牛，它伴着我成长，它记录着我的点点滴滴，它记录着我成长的步伐。凡事贵在坚持，用心去完成每一篇作文和作品，我相信同学们也能和我一样收获惊喜，成为一名出色的牛通社小牛记！ 卢z：有些同学害怕写作文，但我不怕。写作之前，我都会先列好作文提纲，再详细地叙述。写人要用一件事来衬托出人物的品质，写事要写清事情的发展顺序.这些基本的写作要素，我都牢记在心。在写得具体的同时，还要把文章写得生动，可以多用一些好词好句，适当地修饰作文，会使作文更出彩。作为牛通社的小记者，我

8、会更加认真地学习写作、采访，会更加积极地投稿，更加主动地参加牛通社的各项活动。我相信：只要努力付出，就一定会有收获！ 主持人：谢谢这两位牛通社小记者，相信她们的经验能给我们带来很大的帮助。 篇3:第十四周光荣升旗手活动主持词（四（3）班） 第十四周光荣升旗手活动主持词（四（3）班） 主持人：今天的光荣升旗手是四（3）班的吴z一帆，她在西湖区艺术节工艺比赛当中荣获一等奖。让我们用热烈的掌声欢迎她上台！ 主持人：吴z你好，首先恭喜你取得了好成绩！你是从什么时候开始喜欢工艺的？ 吴z：幼儿园的时候，我们学校里有一个手工班，专门提高我们的动手能力，因此，我从小就开始喜欢手工工艺了。 主持人：做了这么长

9、时间的手工，你肯定对工艺有很多体会，能不能简单给大家介绍一下？ 吴z：我认为多动动手是不错的，它不但提高了我们的思维活动，也让我和同学们的课余时间更加丰富，可以创造一个属于我们自己的艺术新天地。我们把完成的作品可以拿来当装饰，赠送给新朋友，有些时候，还能变废为宝，派上大用场。 主持人：哇，原来从事手工工艺的创作有这么多乐趣和好处！听得大家心里痒痒地，你能不能现在为我们做一个手工？ 吴z：那我就给大家剪一个团花吧 主持人：不一会儿功夫，一件作品就诞生了！怎么样，漂亮吗？大家还想不想看吴z一帆在区里面比赛的获奖作品？ 吴z：这就是我艺术节的获奖作品，我要感谢学校给我们大家创造了这么多展示自我的机会，同时也要感谢我的美术老师廖老师的辛勤指导，我以后要更加努力学习，多为学校争取更多的荣誉！ 主持人：做手工工艺不但可以增添我们生活的乐趣，还可培养我们的自信心，锻炼我们的观察能力，培养我们的创造力。希望有更多的同学喜欢工艺、热爱工艺，让我们一起来共同创造出更美好的明天！ + 展开范文.第 11 页 共 11 页