实验高中创建精神文明校园活动细则.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑实验高中创建精神文明校园活动细则 工作中很多场合都离不了校园活动，一般校园活动相关的内容与格式有哪些呢？以下是管理文库我精心整理的实验高中创建精神文明校园活动细则，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 实验高中创建精神文明校园活动细则 为进一步加强落实我校“春满校园”为主题的精神文明月创建活动，我们高一后级部将以此为契机，开展以系列活动为抓手，以“环境文明”和“行为文明”教育为主旨的创建活动，大力强化师生文明习惯，以“抓铁留痕，踏石留印”的精神，狠抓落实，把精神文明建设进行到底，让文明之花在我校处处开放。 一、活动时间：2月11日-3月15日 二、活动的目的：让每一位师生

2、，在活动中认识自己提高自己，检点自己的言行和习惯，在新的学期有个新气象、新进步、新收获。 三、活动安排： （一）宣传发动阶段（2月10日-13日） 1：2月10日晚8：00年级组召开了全体班主任备课组长会，组织学习了学校创建精神文明校园活动方案，结合本级部实际情况讨论具体实施可行性方案。年级要求各备课组及各班与11号上午放学前，把本组本班具体实施细则上交年级组。组织人员：z 2：2月10日晚上9：10召开全体班委会，认真学习了创建精神文明校园活动方案，布置具体任务，要求每班与13号前完成一版以“春满校园”文明活动为主体的板报。组织人员：z 3：2月11日上午11：40召开全体卫生委员会，要求各

3、班利用下午卫生大扫除的时间把我们学习生活的环境彻底的打扫干净，并保持下去。组织人员：z （二）主要安排 第1周（2月11-15日） 目的：打造洁净校园，创造良好开端。 检查小组：z、学生会全体成员、值日班级 1、2月11上午除上课老师外其他老师整理桌上书籍，打扫办公室卫生。下午课外活动时间学生进行卫生大扫除，彻底解决教室卫生。值周班20班集中整治校园环境卫生，彻底打扫卫生死角。 2、严查教师考勤，保证充足的备课时间，凡是迟到、早退的教师一律通报批评。严查学生迟到现象，上午、下午上课前以及每节课上课前，一经发现立即通报批评。 3、学生会成员发动“献爱心”活动，利用课外活动时间组织学生对教职工宿舍

4、楼进行一次卫生大扫除。课间给老师办公室打扫卫生、提水活动。 4、2月15上午11：40年级组对各班“春满校园”文明活动为主体的板报进行评比。 实施人：z学生会成员 第2周（2月16-22日） 目的：规范行为习惯。 1、周一各班召开开规范行为习惯专题班班会，使学生自觉养成良好习惯。 实施人：各班班主任。 2、安排学生会成员在下课后，尤其是大班空在教学楼后检查随意向窗外泼水、乱扔废纸等不良现象，在吃饭时随意在教学区倒剩饭、剩菜；乱扔餐杯、饭盒的，一经发现通报批评。 检查小组：学生会全体成员、值日班级 3、年级成员集中检查各班，穿奇装异服、带手机、mp3、戴首饰者，一经发现通报批评，扣班级量化。 检

5、查小组成员：z 4、重点检查各班的上课、自习纪律，午休晚就寝纪律。 检查小组成员：z、值班班主任、值日班级 第3周（2月23日-3月1日） 目的：培养文明言谈举止、大方合适的仪表 1、年级组根据三周来的总体表现评选出文明个人（教师两人）、文明班级四个，班级内部推选出一个文明学生并把其事迹给予展示。结合宿管人员评出部分文明宿舍并给与奖状奖励。 组织人员：年级组成员 2、每班班都要上报一些文明图片和不文明图片。 落实人员：z 3、年级根据各组老师的考勤、行为习惯、集背听课和办公室卫生等评出优胜办公室并报学校进行表彰。 检查人员：z 4、年级组成员、班主任、学生会成员不定期检查在校内乱骑自行车、下课

6、后在校园内大声喧哗、说脏话、用教工厕所、破坏公物等不文明现象，一经发现全年级通报批评。 第4周（3月2-8日）开展“回头看总结”活动周。 1、周一各班级召开“让文明成为习惯”主题班会活动，回顾三周来我们班“哪些不好行为习惯已经改掉、哪些不文明行为习惯还需进一步教育规范。” 强调学生谈恋爱、上网等现象对中学生的危害。 实施人员：全体班主任，检查评比：z 利用个别谈话、严盯死守、重点打击、家长配合等手段对谈恋爱、上网等现象进行深入的排查、严厉的打击。 实施人员：全体班主任、z 2、利用学雷锋活动日宣传好人好事，鼓励学生做好事做好人。 实施人员：全体班主任、z 3、利用三八妇女节对学生进行感恩教育。

7、 实施人员：全体班主任、z 第5周（3月9-15日） 目的：全面提高强化，总结经验，查找不足，巩固成果， 实施小组：z、全体班主任、学生会全体成员 1、班级常规检查（纪律、卫生、早操、宣誓、就寝）总结评比，贺模发奖。 2、全面总结一个月来各班级各备课组活动情况，归结经验，查找不足。 3、表彰在文明月中涌现出的先进集体和先进个人并上报学校。 4、年级对在这次活动中产生的“精神文明之星”、“开端良好班级”、“创建精神文明优秀学科组”给予精神和物质上的奖励。 年级根据总结情况，探讨、制定下一步工作计划。 十一级二级部年级组 篇2:中心小学树文明之风，创和谐校园活动方案 中心小学“树文明之风，创和谐校

8、园”活动方案 为贯彻市教育局关于在全市中小学开展创建和谐校园活动的意见，为学生创造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，努力构建和谐教育。经学校研究，决定在9月至12月开展“树文明之风，创和谐校园”活动。 一、活动主题： 二、主要活动内容 1“八无百日赛”：无人乱抛废纸杂物；无人乱吐痰；无人追逐打闹；无人校内骑车；无人乱抛饭菜；无人乱刻乱涂；无人恶语伤人；无人进行有害身心的活动。完善学生文明礼仪制度建设，对学生的行为提出约束和规范，努力倡导文明礼仪行为。 2三A达标评比：（卫生、课间活动、校园生活三方面） 三、活动安排： 1、宣传发动，充分利用班会、黑板报、宣传栏、国旗下讲话、广

9、播站加强宣传，使全体少先队员知晓“八无百日赛”、三A达标的具体内容，营造氛围。 2、队员针对自己及本班实际找差距，及时整改。学习学生文明礼仪规范，在全体同学讨论的基础上找出校园中存在的不文明行为并上报大队部，大队部汇总后再下发给各班级进行自查整改。 3、学校组织督查小组对各中队进行检查，同时学校领导不定期抽查，每周一公布上一周的检查结果。 4举行“树文明之风，创和谐校园”手抄报比赛，批评唾弃校园中的不文明行为，积极倡导文明礼仪行为。 5根据督查小组检查结果评选优胜班级，给予表彰。 6、评选“三A达标班级”：卫生、课间活动、校园生活三方面每月评比，全达标的班级颁发绿色标牌，一项不达标的班级发黄色

10、标牌（预警），两项不达标的班级发红色标牌（整改）。评比结果纳入年终班主任考核。 四、具体要求 1班主任组织学生认真学习“八无百日赛” 、三A达标内容。各班讨论出的校园中的不文明行为于9月30日前报学生处。 2 “树文明之风，创和谐校园”手抄报比赛，每班至少上交4份作品，参赛作品于10月10日前交到大队部。学校将组织评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名并表彰。 3广播站开辟文明礼仪专题广播，请班主任组织学生积极投稿。 6各班主任要组织班级同学积极参加有关活动，借此加强班风建设，努力创建文明班集体。 7学校将组织加强对各班八方面的检查。12月将组织评选出优胜班级。 五、未尽事宜另行通知。

11、篇3:二小弘扬雷锋精神构建和谐校园活动方案 二小“ 弘扬雷锋精神 构建和谐校园”活动方案 一、活动目的： 为了纪念“向雷锋同志学习”51周年，加强学生的思想品德教育，把小学生日常行为规范和学雷锋、树新风活动紧密的结合起来，让学生学习雷锋精神，培养他们关爱他人，热爱集体的习惯。 二、活动主题 “ 弘扬雷锋精神 构建和谐校园 ” 三、活动时间 2022年3月份 四、活动要求： 1要求各中队在班主任老师的组织下都要在学雷锋活动月中行动起来，积极宣传雷锋精神，开展形式多样的学雷锋活动。 2要求全体少先队员都要严格遵守小学生日常行为规范，以雷锋为榜样，从身边的小事做起，学会关爱他人，力争把礼貌带进校园，

12、把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 五、活动内容和安排 （1）利用国旗下演讲的形式，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。 （2）让各班少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，了解雷锋精神的实质。 （3）各班办一期黑板报，内容都以“弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为中心，题目自定。中段的宣传窗和高段的黑板报各年段主任组织落实。 （4）各班以班为单位利用周五班会时间召开以“弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为主题的主题队会。 “三八”妇女节临近，为庆祝“三八”妇女节，每位学生都要送给母亲一件礼物，送一张贺卡，写上自己的内心话和祝语，为母亲做一件以上最有意义的事情（做家务

13、、洗脚、敲背等），写一篇关于母亲的作文，年段内组织评比，并在校园网上公布。 二小大队部 篇4:阳开小学廉洁文化进校园活动实施方案 阳开小学“廉洁文化进校园”活动实施方案 一、指导思想 以理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，认真学习贯彻建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和市教育局关于在全市开展廉洁文化进校园活动的实施意见，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。活动中本着贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导

14、向，科学规划，循序渐进，教趣结合的原则，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，为全社会构筑拒腐防变的坚固防线作出应有的贡献。 二、总体目标 （一）在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“先进性教育”活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。 （二）在全体教职员工中开展“廉洁

15、从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。 （三）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校德育课题“孝德教育”和“新三好评比”紧密联系。 教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动

16、中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉洁文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。 （四）在家长委员会中开展“守廉践廉，群众监督”为主题的互动活动，将学校廉正教育与家庭、社会有机整合，聘请“四风”监督员，建立三位一体的网络监督、教育体系。通过“我给爸爸妈妈写封信”的“小手牵大手”活动，充分发挥教育的辐射作用，使清廉之风吹进每一个家庭，吹遍社会的每一个角落。 三、工作原则 1、廉洁教育与德育工作相结合； 2、历史与现实相结合； 3、正面教育与反面教育相结合； 4、课堂教育与社会教育相结合； 5、教育与娱乐相结合。 四、组织机构 1、领导小组 组长：z 副组长：z 成员

17、：z 2、实施小组 组长：z 副组长：z 成员：全体班主任 五、参加对象 全体师生 六、活动时间 2022年4月-12月 七、活动形式 开展“廉洁文化进校园”活动，要把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，关键是抓好教育内容、形式的设置，在日常教育教学中加以渗透，努力做到“五个相结合”，即廉洁教育与德育工作相结合，历史与现实相结合，正面教育与反面教育相结合，课堂教育与社会教育相结合，教育与娱乐相结合。在实践中我们要注意把握规律，即要遵循青少年成长的规律，适应他们身心发展特点和认知水平，使教育内容和形式贴近实际、贴近生活、贴近未成年人；又要尊重学校教育教学规律，要把廉洁教育纳入学校德

18、育工作计划，渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。 （一）突出一个课题 结合本校实际情况，针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。 （二）建好两支队伍 建立以党支部书记为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。 （三）分成三个层面 要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养；党员

19、领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。 八、活动内容 结合学校自身的特点和日常工作，针对当前学生中存在的崇尚暴力、流行“口袋书”等不良行为习惯，整合资源，以丰富、合理、有效的活动载体、不拘一格的活动形式，开展符合青少年身心发展特点的教育活动，增强教育的吸引力和感染力。使学生在学习参与中，树立廉洁奉公、诚信守法的意识和观念，成为构建和谐社会的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质公民，并最终通过他们自身的行为，辐射全社会，净化社会风气，促进教育大环境的改善

20、，营造全社会清廉的氛围。要立足长期性，贯彻系统性，把握操作性，体现实效性。结合“三个层面”有针对性、有侧重点地开展活动。 1、学生层面 在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉和责任心为基本的价值观，开展基础德育教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。具体开展以下“五个一”活动，即唱一首反腐倡廉歌曲；开展一次廉洁行为养成演讲比赛；组织一次“敬廉崇洁”主题班会；发动

21、一次“小手牵大手”致身边党员干部的倡议；制作一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报-阳光少年报。 2、教师层面 在全体教职员工中开展“廉洁从教，为人师表”为主题的教育活动。与学校行风建设、社会满意工程、师德全体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。精心组织，认真开展好“五个一”活动。即观看一部廉洁教育片；听一堂廉洁教育讲座；开展一次“廉洁从教、服务学生”征文活动。上一节廉洁教育专题课；提炼一句“廉洁从教”格言。 3、党员领导层面 在学校党员领导中开展“一身正气，廉洁治校”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素

22、养，近一步落实本校的廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。认真抓好“六个一”活动。即举办一次廉洁教育讲座；发放一份“廉洁文化家庭倡议书”；读一本反腐鉴书；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；组织一次中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则的活动。 九、实施步骤 第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（4月份） 1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。 2、利用德育例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育

23、活动的重要性与紧迫性。 3、通过漫画、宣传画、板报、红领巾广播等有针对性地进行文化环境宣传。 第二阶段：具体研究、实施教育阶段（5-11月份） 教育对象 活动内容 活动时间 活动反馈检查 小学生 1、创设教育基地：黑板报、阳光少年报中另辟“敬廉崇洁、从我做起”专栏，利用国旗下讲话、宣传画廊、红领巾广播等进行宣传教育。 5月份 上交图片文字资料 2、主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，发动“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。 68月份 上交活动方案和图片资料 3、读书修德活动：阅读古今中外诚信崇洁的故事、格言，开展“以廉为荣，以贪为耻”的演讲比赛。 9、10月份 现场比赛

24、4、宣传教育活动：邀请法制副校长当反腐倡廉教育报道，组织以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的征文活动。 11月份 上交资料评比 全体教职员工 1、组织学习相关文件及“八不准”师德要求。 4月份 上交图片资料 2、观看倡廉教育片，开展“廉洁从教、服务学生”征文活动。 5月份 上交资料评比 3、上一节廉洁教育专题课，提炼一句廉洁从教格言。 6月份 现场评比 4、开展“有偿家教、有偿辅导”自查自纠活动。 7、8月份 上交调查表 5、开展“学生评教师、教师评校长、社会评学校”的“三评”教育活动。 911月份 上交图片资料和调查表 党员领导干部 1、组织学生中国共产党纪律处分条例和中国共产党党员领导干部廉洁

25、从政若干准则。 5月份 上交图片资料 2、请“五老”作廉洁教育讲座，召开“廉洁从教、勤俭办学”民主生活会。 6月份 上交图片资料 3、读一本反腐鉴书，写一篇廉洁体会文章。 7、8月份 上交资料评比 4、发放“廉洁文化家庭倡议书”，设立“廉洁从政、勤俭办学”投诉信箱，聘请“四风”监督员。 911月份 上交相关资料 第三阶段：总结深化阶段（12月份） 1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任经验交流活动刊出德育报-班主任之友。 2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。 3、评选、表彰“廉洁小标兵”、“师德标兵”和先进集体。 z市阳开中心小学 共青团z市阳开小学支部委员会 第 29 页 共 29 页