晶华学校德育工作制度.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑晶华学校德育工作制度 德育工作相关的资讯是工作与生活中经常需要使用到的,其写作的内容以及格式也少为人所了解,以下是我精心整理的晶华学校德育工作制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 华晶学校德育工作制度 1、德育工作要认真执行*中央关于改革和加强中小学德育工作的意见、中、小学德育纲要。认真实施中小学德育工作规程等政策法规,在学生中深入开展爱国主义教育,民族精神教育和养成教育等。 2、建立校德育工作领导小组。建立校长、政务处、团队、班级的四级责任教育网。校长根据情况的不断变化,负责德育目标的制订与督导;政务处负责日常德育工作的监督、管理与协调;团队负责逐日的检查、评比、
2、协助处理偶发事件;班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确,职责落实。 3、政务主任全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性的教育活动,抓好班主任队伍建设,加强对学生的管理。 4、团队要根据各自的特点和任务变化,发挥团组织及少先队的德育功能,参与学校管理活动。组织学生参加各类活动,定期召开会议,开展丰富多彩的活动 5、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。建立起良好的班集体,开好主题班会,培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。在教育工作中,坚持正确的德育工作原则和方法,从学生的
3、年龄特点和思想实际出发,以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主,动之以情,晓之以理,导之以行,循循善诱,寓教于乐。严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生,严禁体罚和变相体罚学生。 6、科任教师要协助班任老师做好班级德育工作,做到教书育人,要寓德育于各学科教学之中。 7、有计划的组织学生参加劳动和社会实践,包括家务劳动、公益劳动、社会调查、警校共建等。 8、办好家长学校。每学期最少召开一次家长会。班主任应定期做好家访工作。 9、定期对学生进行法制、安全等教育,防止各类意外事故发生。 10、认真执行体育卫生工作条例,建立健全学校体育、卫生工作制度,建好学生健康卡,定期体检,定期举行运动会(一般1-
4、2年举行一次)。 11、做好优秀班主任、优秀教师、三好学生、优秀班集体的评选工作。12、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作,并做好记录。 13、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议,针对学校各方面的情况,讨论研究德育工作,对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。 14、每周一上午举行升国旗仪式,要完善国旗下讲话制度,使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。 15、班主任应按要求认真填写素质评价手册,并在学期结束后上交政务处。 篇2:坎南小学德育工作管理制度 南坎小学德育工作管理制度 小学德育即学校对学生进行思想品德教育,是社会主义
5、精神文明建设的奠基工程。加强学校德育工作管理制度建设,对于学校贯彻小学德育纲要,落实教书育人、服务育人具有重要意义。 德育工作的目标 培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力。建设一支思想好、业务精的德育教师队伍,树立良好的校风。把学生成为德、智、体、美全面发展的社会主事业的建设者和接班人,打下初步的良好的思想品德基础。 德育工作的计划管理 德育工作计划管理是学校德育丁作的重要环节,它包括学校德育工作计划、班主任工作计划、家长学校工作计划
6、。制定计划应以小学德育纲要为指导,要遵循科学性、积极性、实效性的原则,与学校三年规划相衔接,做到教育思想正确,教育内容明确,教育措施具体,重在落实。 1、学校德育工作计划:在校长领导下,分管校长负责制定计划内容应有:扼要分析德育工作现状(上学期德育工作的成效和问题);提出本学期思想、品德系列教育,德育研究的内容和学生行为习惯养成教育的要求;有学校,家庭、社会三结合教育的内容;确定德育教师队伍建设内容以及组织校内外教育经验的学习、交流、推广;有加强校风建设和校园文化建设的措施。计划要求;实事求是、切实可行;合理分工、任务到人;工作进度和质量有明确的规定。 2、班主任工作计划:在学校德育工作计划的
7、指导下,由班主任制定。计划内容有:本班班风、班纪、学生素质等现状的分析;有本期班风建设的目标、班主任工作研究的内容;有思想品德教育、行为习惯养成教育的要求和措施,周班队活动的具体安排;确定与家长联系、召开家长会的时间、内容、方法;有激励学生措施。 3、思想品德课教研(学)工作计划;应在学校德育工作计划的指导下,由班主任制定。计划应围绕研究改进教法、提高思想品德课质量这个中心,确定教研内容,开展课堂教学观摩和研究;思想品德课教师要按大纲、教材要求和教学常规要求,制定各项教学、教研计划。 4、家长学校工作计划:在家长委员会的领导厂,由分管校长制定。计划内容有:扼要分析上学年家长学校工作计划的执行情
8、况;确定本学年授课内容与时间、辅导教师;组织家长交流家庭教育经验;有检测家长参加学习情况的措施及家长学习结业考试;有对辅导教师培训、提高和教学研究的安排。 德育工作的组织管理 建立有效的德育组织管理系统是搞好德育工作的保证。 1、德育办是学校德育工作的职能部门。分管校长主持,在校长领导下具体管理学校德育工作。负责主持学校德育领导小组工作,组织安排校内外一切教育活动;经常了解学生思想品德情况,具体布置、指导、检查班主任工作和少先队辅导员工作:分管校长应将主要精力用在德育工作的管理上,检查审批班主任工作计划,组织德育工作的研究,加强对德育工作的检查、督促,要经常向校长报告工作,起好助手和参谋作用。
9、 2、加强德育队伍的建设和德育工作研究的管理。分管校长要协助校长选择聘任好班主任;要充分发挥班主任教研组的工作积极性,规定班主任教研组的主要任务,参加教研组活动,督促教研组按计划行事;建立班主任学习、会议制度,组织班主任工作和班队活动经验交流、推广,努力提高班主任工作水平。分管校长要经常了解思想品德课教学情况,参加思想品德课教研组活动,指导“思品”观摩课或研究课(每期2至3节),努力提高思想品德课教师的业务水平,了解、指导各科教师既教书、又育人,自觉地运用教学形势对学生进行思想品德教育。 3、领导少先队:组织、指导少先队(大、中)主题教育活动(每期1-2次):开展适合儿童特点的丰富多彩的有吸引
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