南沙中学教研活动制度.docx

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2、学生的作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况；进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。 6、学校要关心和组织多种形式的进修活动。青年教师要制定文化学习和业务进修计划，中高级教师要制定教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。 7、提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿，每学期召开一次教学经验总结交流会，每年举办一次论文评奖活动，推广先进经验，奖励优秀论文。 8、教研组要详实记载每次教研活动情况，及时向教导处报告工作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。 9、学期或学年结束时，做好教研工作总结和个人教学工

3、作总结，存入学校业务档案，作为转正、调资、晋级、评比依据。对教学教研确有突出成绩的个人或教研组，给予物质或精神奖励。 篇2:教研活动的几项规定 教研活动的几项规定 指导思想： 围绕“提质、均衡、减负”的总体要求，以精细治校、质量立校、队伍强校，科研兴校为思路，根据学校实际，提出关于教研活动的几项规定。 1集体备课 学校要求各备课组每学期组织3-4集体备课活动，三校集中，学期初，年级组长召开组员商定好主题，安排好每次活动的主讲人，记录员。主讲教师提前一周把讲稿交年级组长或学科组长（教务处）审核，确保集体备课的效率。学校统一安排时间和地点。活动时，要求其他教师做好校本培训笔记。 2教研活动 要求4

4、0周岁以下教师每学期至少上一节校级公开课，45周岁以下教师每一学年上一节公开课。 每位教师每学期听本校教师的课20节以上，期末把听课笔记上交教务处归档。 课堂教学研讨活动必须要做到有计划、有教案、有专人评课、有总结，期末装订成册。 组长在开学初要制定好组内教师开课的安排表，交一份给教务处，以便教务处做好听课安排。 英、科、思、体、音、美、人、计，由于人员的限制等特殊原因平时以学科组开展课堂教学研讨活动。语数平时以年级组为单位开展课堂教学研讨活动。 各学科组长每学期组织一次集团层面的课堂教学展示，活动必须要做到有计划、有教案、有专人评课、有总结，期末装订成册。 平时年级组课堂教学研讨活动三校分开

5、，由两校教务处统一管理，学科大组的展示活动集团统一。由各学科大组组长负责安排。 3课题研究 学校鼓励每位教师积极参加课题研究，要求名师、学科带头人每2年主持完成一项课题研究；40周岁以下教师每3年主持完成一项课题研究；50周岁以下教师每5年主持完成一项课题研究。 篇3:幼儿园教研活动规章制度 幼儿园教研活动规章制度 1、根据纲要及我园发展目标，制定教研规划，提交教师讨论通过后实施 2、设立教学园长，保教主任，教研组长三级管理模式，确保教研渠道畅通 3、每周五中午集中教研，由专人负责记录每次教研活动的实况 4、教研活动实行签到，要求参与人员认真遵守时间，不迟到不早退，不做与教研无关的事项 5、营造愉悦，开放的教研气氛，吸引教师主动参与教研 6、教师按要求格式记录教研内容，并及时做好反思小结，记录全面，字迹工整 7、在活动中大胆表述自己的意见观点，形成有效互动 8、根据议题灵活采用多种教研模式，如小组集中讨论，同领域教师弧形听课等。 9、每位教师每学期至少提供两个教研议题，推荐一片好文章及读书心得 10、结合幼儿园发展目标及个人专长制定个人发展规划 11、每学期组织教师进行教育实践观摩，交流等案例教研 12、每学期教师需提供一篇与幼儿园科研课题有关的教育教学论文或总结、课件等。 第 8 页 共 8 页