源盐中学校社团指导教师规定.docx

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2、展所需专业领域或相关领域内有一定造诣。 4、具有一定的学生工作经验和组织活动能力，熟悉学生社团工作。 二、工作职责 1、关心学生社团的发展，指导学生社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结。 2、指导学生社团的组建、章程制定及修改，必要情况下提出解散学生社团的建议。 3、定期为学生开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动。 4、了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与团委、社团部联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益。 5、关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种优秀评选。 三、聘任程序 1、社团聘请的指导教师须根据

3、学生社团的需要，可由校团委提名或本人申请，由学校行政会审核批准。 2、经学校批准的学生社团指导教师需填写源盐县中学校学生社团指导教师登记表，由校团委备案。 3、聘期届满时，续聘及改聘工作按上述步骤进行。特殊情况下如需解聘，有学生社团或指导教师本人提出，经学校批准。 4、社团指导教师聘任工作在每届期满前后进行，由团委颁发聘书。 四、待遇及考核奖励 1、社团指导老师指导费，每学期按照社团活动的次数发放，每次 50 元。 2、团委建立学生社团指导教师档案，每学年对指导教师工作情况进行考核，并将考核结果记入档案。 3、考核按工作开展情况，社团成员评价两部分进行。 4、社团指导教师考核结果分为优秀良好合

4、格不合格四个等级。 5、聘期内连续两次考核均为良好以上者即获得优秀指导教师参评资格。 6、社团指导教师每年评比表彰一次，纳入学生工作表彰范畴，并予以加分和物资奖励。 7、社团指导教师的考核工作由团委和社团部负责。 五附则 1、社团以聘请1至3名指导老师为原则。每位老师以指导1-2个社团为原则。 2、社团指导老师聘期为一年。 3、未尽事宜由校团委和学生会负责解释。 源盐县中学校 篇2:贵阳一中团委指导教师岗位职责 团委指导教师岗位职责（一）：学生社团工作日期 1.总制度、方案的制定和管理：为加强校园精神文明建设，维护我校学生社团的健康发展，丰富和活跃学生的课外文化生活，促进学生全面素质的提高制定

5、相应制度措施。 2.社团的成立：发起成立学生社团应具备以下条件；社团的成立登记程序；以公告或其他形式宣布成立。 3.社团的成员：本校正式学籍的学生，享有依法参与社团活动不受干涉的权利；社团成员必须履行义务；社团成员享有的权利。 4.社团的工作：社团要进行学期注册，社团活动计划；社团的工作总结；社团建立健全档案。 5.社团的活动：社团按期保质地开展活动，如实填写社团活动纪录。 6.社团课程的开设与考核：新课程管理下，社团课程以课程和综合实践活动形式进行学分认定。 团委指导教师岗位职责（二）：团务常规管理 1.团干管理：共青团要按照德才兼备的原则，大胆选拔年轻干部，保持团干部队伍年轻化的优势，努力

6、实现团干部队伍的革命化、知识化和专业化，并按以下标准进行管理：政治上要坚强、学习要刻苦、工作要勤奋、作风要扎实、品德要高尚。 2.团代会与学代会活动组织：阳贵一中团委是在团代会、学代会闭会期间的最高权力机关。学生（团员）委员会由团代会、学代会选举产生，对团代会、学代会负责，受学代会监督。学生（团员）委员会每届任期一年，团代会、学代会如提前或推迟举行，其任期相应改变。学生（团员）委员会每届至少举行一次全体会议，全体会议须有三分之二以上委员参加方可召开 3.团员量化管理考评：为了强化对团的认识，加强团的管理，团委据我校团员多，所占学生比例大的特点，制定本“考评办法”。该“办法”对团员的日常行为提出

7、具体的要求。使团员明确在自己的学习和生活中，哪些是应该提倡的，哪些是应该摈弃的，从而使团员的先进性能体现在日常行为的实处。该办法采取对团员的具体行为表现进行进量化打分的形式来对每一个团员进行考评 4.业余团校工作：教学内容：以基本国策，团章和团的基本知识为主，同时考察各个时期党的基本路线、方针、政策和团的决议。 教学形式：以授课为主，按讲课内容分定题目分专题进行讲授；同时辅以团日活动。 团委指导教师岗位职责（三）：宣传工作日期 1.校园电视台节目制作、播出、审核管理：协助团委搞好电视台内部常规工作，确保节目顺利播出；协调各部门间的工作，严格执行院电视台内部各项规章制度及考核管理条例，做好监督、

8、管理；帮助电视台各部成员尽可能学习节目制作专业知识，不断提高其自身水平 2.希望报社管理：阳贵一中希望报社是在阳贵一中党总支领导下、由阳贵一中团委成立、直接领导的学生校办报编辑、策划的社团，是为进一步加强校园精神文明建设、引导我校学生的健康发展、丰富和活跃学生的课外生活、促进学生综合素质的提高而开办的媒体；办报宗旨是：贴近学生的学习生活，拉近师生之间的关系，做到以学生为本；希望报社秉承原来的优良传统作为健康的、科学的、先进的学生文化传播媒介。 3.广播站节目播出管理：制定固定节目时间；周密人员安排；学习规章与制度：每次播音前应就本期节目内容进行资料收集，要求准备充分；节目内容应丰富多样，积极向

9、上，贴近中学生的日常生活，但是不能超出该栏目的内容界限；在节目制作结束后，必须认真细致填写播音记录。 4.摄影协会：为爱好摄影的同学提供了一个学习、发展、提高和交流的平台。摄影协会在广泛吸纳各年级爱好摄影的同学加入本协会外，许多热爱摄影的老师加入其中。摄影协会以创造一个为摄影爱好者提供学习、发展、提高和交流的平台，丰富学生的学习生活为立会宗旨，协会开展了许多有意义的摄影活动。 5.团费管理：共青团员按照团章规定定期向团组织交纳团费不仅是为团的活动提供部分经费，而且是保持与团组织的经常联系，增强组织观念和履行团员义务的一项重要内容。 6.青年志愿者活动管理：我校将每年3月份规定为青年志愿者活动月

10、，在3月份中团委将有计划的、较为集中的组织一系列青年志愿者活动，为社会、为学校服务。除此以外我校团委还将会在其他时间根据学校动向和社会变化随机的组织有针对性地青年志愿者活动。 7.升旗仪式制度：每周一早上7：50（10:20）开始升旗仪式；各支部的支部国旗班成员每周五和周六都要进行训练，训练前必须阅读发的训练要求和标准。 8.优秀团员、优秀团干、优秀团支部评选：为了加强团员思想政治教育和组织纪律教育，表彰先进树立典型，用榜样的力量激励和鼓舞广大团员，团干部和团组织，加强团的思想建设和组织建设，社会主义物质文明和精神文明的突击队作用，根据上级组织的要求，对在团的工作中做出显着成绩的团员、团干部、

11、团支部进行评比。 篇3:天河学校竞赛指导教师和获奖学生的奖励方案 河天学校竞赛指导教师和获奖学生的奖励方案 为全面贯彻党的教育方针，在培养学生综合素质的基础上，使学生学有所长，学有所创，勇于竞争，敢于冒尖，鼓励教师和学生积极参加各类竞赛活动，展现个人才能，体现个人价值，并为学校赢取荣誉。特制定本奖励方案。 各类竞赛是指由教育行政部门及所属机构组织或参与组织的区级以上（含区级）的所有竞赛。其余的竞赛不属于奖励范围。 1、各类竞赛按其性质分成A、B二类。A类竞赛为闭卷性学科竞赛（指全国数、理、化、生、电脑、天文等奥林匹克比赛）;B类竞赛为术科性竞赛（如音乐、舞蹈、美术等）和非闭卷性学科竞赛（如小发

12、明、电脑制作、政治时事、法律、小论文比赛等） 2、各级各类竞赛发给指导老师和学生的奖金标准如下表 级别 类别 对象 一等奖 二等奖 三等奖 国际级 A教师 10000元 8000元 5000元 学生 5000元 2500元 1500元 B教师 5000元 3000元 2000元 学生 2500元 1500元 1000元 国家级 A教师 6000元 3000元 2000元 学生 2500元 1500元 1000元 B教师 2500元 1500元 1000元 学生 1000元 500元 250元 省级 A教师 2000元 1000元 500元 学生 1000元 500元 200元 B教师 1000

13、元 500元 250元 学生 250元 100元 50元 市级 A教师 1000元 500元 250元 学生 200元 100元 50元 B教师 500元 250元 150元 学生 50元 30元 15元 区级 A教师 250元 150元 80元 学生 50元 25元 10元 B教师 150元 80元 40元 学生 15元 10元 5元 3、各级各类竞赛如按名次评奖，则第一、第二名按一等奖标准发奖，第三、第四名按二等奖标准发奖，第五、第六按三等奖标准发奖。奖额按每一个奖项一位指导老师计算，指导多个学生在一次比赛中获不同奖项可重复计算。例：市中学生健康舞竞赛，个人奖取前八名，则第一、二名按一等奖

14、标准发放，第三、四名按二等奖标准发放，第五、六名按三等奖标准发放，第七、八名不奖。某教师训练及指导四个学生比赛，分获二、三、六、八名，该教师可获奖金为150+100+50=300（元）。 4、属于哪一级竞赛看：（1）主办教育行政部门的级别；（2）参赛者的范围；（3）普遍程度；（4）所代表的水平等因素综合界定（如全国初中物理（化学）竞赛（广州赛区）只作为市级比赛；广东省重点中学书法比赛就不作为省级比赛） 5、同一件参赛作品或同人同项次的比赛，如获得多个级别的奖项，则只按级别最高的奖项计奖，以后也不再重复。 6、获奖学生的指导教师主要是校外人员，则校内老师所获得的奖额，原则上不超过上述规定的一半。

15、 7、B类竞赛同一项比赛原则上教师总奖金不超过5000元。（例：参加省电脑制作竞赛，获四个单项第一 、五个第二，总奖金为1000*4+400*5=60005000，指导教师实得奖金5000元。） 对于纳入学科教学计划，并经教学处批准的年级学科竞赛活动，原则上每学期最多一次，每次按总值200元的标准发给奖品。 奖金和奖品的计算和发放，原则上一个学期一次。 所有获奖学生和老师享有在校旗下照相纪念的光荣，教学处发喜报到获奖学生原毕业学校。 团体赛奖金归科组。 本方案从2022学年第二学期开始执行。 篇4:职业技术学院实验实训指导教师工作职责 职业技术学院实验实训指导教师工作职责 实验实训指导教师（以

16、下简称指导教师）在系部和实训科长的指导下，负责本部门的具体实训工作，其主要职责如下： 1、在本部门之间应注意分工合作，团结一致，热爱本职工作，刻苦钻研业务，积极完成上级下达的各项任务。 2、根据教学计划和实践教学大纲的要求认真编写或选用实验、实训指导书，以保证实践教学质量。 3、根据学院人才培养方案及课程标准的要求，认真做好实训前的准备工作，保证实训课按计划开出。 4、掌握有关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实训室规章制度，协同实训科长做好日常管理工作。 5、每次学生实验实训开始前指导教师要根据课程标准的要求，详细讲解本次课的目的和要求、内容、操作规程及安全注意事项，并按要求做好

17、示范操作，指导学生做好实验实训前的准备工作。 6、指导教师要积极巡视学生实验实训的整个操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正，耐心细致地为学生做好实践教学服务，保证实训课按教学大纲要求进行。 7、每个实验实训项目结束前，指导教师要进行讲评，评述学生本次课的情况，分析实训项目的重点、难点并做好学生答疑工作。 8、指导教师要及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法，努力提高实践教学质量。 9、要重视和研究实训室仪器设备功能的开发利用，做好仪器设备及测量工具的维护、计量、校准、标定工作，保持仪器设备处于良好的工作状态。 10、要重视技术标准的使用，树立标准化

18、意识，教育学生养成尊重事实，重视标准依据，善于分析的良好习惯。 11、认真做好学生实验实训成绩的考核，综合学生对待学习的态度、能力和水平，实训作业，总结报告的质量及考试成绩等几个方面的情况，对学生进行综合考核，考核结果按优、良、中、及格和不及格五级评分。 12、根据学院制订的仪器设备管理办法，保持仪器设备的性能稳定，在实验或实训中如果仪器设备出现故障或发生事故，要及时报告和处理，防止事态扩展，以避免引起不必要的损失，并认真做好有关记录。 13、指导教师在做好学生实训指导的同时，认真做好实训室使用的相关记录。 14、指导教师应根据课程的教学要求及时填报本学期实验实训教学计划。 15、积极配合实训科做好实训室建设。 第 19 页 共 19 页