区小学生语数外学科学习质量评价与监测实施方案.docx

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2、的课程目标内容、知识能力要求（涵盖课标附录1中的75篇优秀诗文推荐背诵篇目及附录2中推荐的童话寓言、各类故事、诗歌散文、文学名着、科普科幻等优秀课外读物）。 3.测试时长：一二年级60分钟，三四年级80分钟，五六年级90分钟。 4.测试题型及权重：测试主要分“积累与运用”、“阅读”、“习作”三大板块。“积累与运用”板块主要考查学生汉语拼音及识字写字能力、重点词句段及优秀经典诗文的理解、积累与运用等，由填空、选择、判断、连线、造句、默写等题型构成，一二年级分值权重约占7080%（教材内容约占5060%），三六年级分值权重约占50%（教材内容约占30%）；“阅读”板块主要考查学生运用课内所学知识与

3、方法对课外阅读材料的综合理解能力，分值权重约占20%（一二年级分数权重约占10%）；“习作”板块主要考查学生具体明确、文从字顺的书面语言运用能力，其中二年级为“写话”，分值权重约占20 % ，三六年级为“习作”，分值权重为3040 %。 5.“写字”质量评价以习作（写话）的书写水平进行单独量化考核，“写字”“习作”的高分优秀率严控在20%以内。不合格率必须达到5%以上。 二、“阅读明星”专项评价与测试 1.评测时间：春学期末 2.评测对象：二四六年级各校推荐的区级“阅读明星”候选人，人数按各校学籍数相应比例推荐。 3.推荐条件：需完成本年级以及本年级段应该完成的课外阅读任务，并能进行一定量的拓

4、展阅读。 4.评测方式：闭卷测试（总分100分） 5.评测范围：课标附录1优秀诗文背诵推荐篇目（16年级75篇）和附录2以及教育局建议的各年级课外阅读内容，包括名言警句、古典诗词、道德经典、中外故事、诗歌散文、科普科幻、长篇名着以及拓展书籍等。各年级测试内容以本学年段为主。 6.测试时长：60分钟 7.测试题型及权重：测试主要分客观题和主观题，客观题包括填空题、判断题、选择题、连线题，分值权重分别为40%、10%、30%、10%，主观题分数权重为10%。 8.根据测试结果命名不超过80%的学生为区级“阅读明星”，并颁发荣誉证书。 数学 一、评测形式：闭卷笔试（100分） 二、测试内容：16年级

5、小学数学教材中应知应会的基础知识、基本技能、数学思考和问题解决等。具体考查范围详见义务教育数学课程标准中“课程内容”板块第一、二学段所列条目。其中，第一学段包括“数的认识”、“数的运算”、“常见的量”、“探索规律”、“图形的认识”、“测量”、“图形的运动”、“图形与位置”、“统计与概率”、“综合与实践”十大方面45条；第二学段包括“数的认识”、“数的运算”、“式与方程”、“正比例、反比例”、“探索规律”、“图形的认识”、“测量”、“图形的运动”、“图形与位置”、“简单数据统计过程”、“随机现象发生的可能性”、“综合与实践”十二大方面65条。 三、测试时长：一、二年级各40分钟，三六年级各60分

6、钟。 四、测试题型：客观题和主观题。客观题主要有计算题、填空题、选择题等，权重为70%；主观题主要有操作题、解答题等，权重约30%。 英语 一、评测形式：闭卷考试（听力和笔试） 二、测试内容：36年级小学英语教材中应知应会的基本语言知识和基本语言技能，具体考查范围详见义务教育英语课程标准第三部分“分级标准”中一级、二级所列的条目（详见义务教育英语课程标准附录）。 三、测试时长：三年级30分钟，四六年级40分钟 四、测试题型：听力题、客观题和主观题。其中，听力题三年级权重为50%，四年级权重为40%，五六年级权重为30%，主要题型有选择题、判断题、排序题、填空题、翻译题、改错、连线题、完形填空（六年级）、阅读理解、字母书写、书面表达（从四年级下开始）等。 z市z区教师发展中心教研部 第 7 页 共 7 页