博爱小学践行师德提升师能办好教育服务人民主题实践活动方案.docx

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2、标任务： 弘扬高尚师德，增强教师教书育人的使命感和责任感，进一步健全完善师德评价激励机制，教育和引导广大教师热爱学生、尊重学生、培养学生，自觉履行教书育人的神圣职责，打造一支优秀的教师队伍，为不断提升爱博教育品质，为教育优质均衡示范校创建奠定更为坚实的基础。 三、措施和步骤： （一）动员部署阶段（2022年第一季度） 认真开展调查，明确工作目标，结合实际，具体做好以下几项工作： 1制定方案。校党支部根据省市区总体部署要求，结合学校实际，制定主题实践活动实施方案。 2公开承诺。校党支部组织好班子成员及党员的公开承诺，承诺要注意和以往承诺相衔接，要务实，要立足本职岗位，不说大话、套话、空话，突出教

3、好书、育好人，扎实推进公开承诺。 3同步开展“立足岗位创先争优，凝心聚力推动发展”主题实践活动。 （二）集中推进阶段（2022年第二季度至2022年第二季度） 推动支部制定具体争创目标，开展各具特色的争创活动，共性的工作有： 1加强理论学习，开展职业道德和业务技能培训，不断提高师德修养和服务能力，提高教育教学艺术水平，严格遵守职教规律，因材施教，不歧视，不放弃任何一个学生。 2开展教师素养大赛，以赛促学，评选出一批业务标兵和技术能手，重点培养一批名师。 3抓好讨论反思，找准查深问题，开展丰富多彩的活动促进师德水平的提高。讨论反思是把师德教育引向深入的一个重要环节，要围绕“新时期师德规范包含哪些

4、内容？”、“小学教师如何落实师德规范？”等问题进行讨论反思。 4开展师德主题活动,从正面对师德典型进行一次概括提炼和升华。开展示范交流活动,充分发挥标兵的示范和带动作用，具体开展教学示范课活动和教育工作沙龙等活动，加强交流学习。 5加强领导，典型引路，建立健全师德师风教育的长效机制。师德师风建设是一项长期的系统工程。在具体实施中，一是抓好班子带动作用。要重视党员干部先锋模范作用，党员干部和班子成员要争做师德师风建设的带头人，以党风带教风，以党性铸师魂。二是抓好典型示范。要注意归纳、挖掘、提炼师德师风建设中的真人、真事、真情，大力宣传师德师风先进典型的好思想、好作风，使他们感染教师、引导教师，进

5、而带动校风学风的全面建设。三是抓好制度建设，修订责任追究制度和教学事故处理认定办法。 （三）评议表彰阶段（2022年第三季度） 坚持将党员自评与群众评议结合起来，做好评议表彰工作。对教书育人成绩突出者，予以表彰和奖励；对因师德师风问题而产生教育教学事故的个人在评先评优时予以“一票否决”。 建立激励考核机制。通过学生座谈会、家长会等途径对师德师风状况进行监督和评议，认真听取各方面的意见和建议。建立起教育行政监督、学生监督、舆论监督和社会监督的评价体系，达到纠正不良师德行为，积极改进工作，全面提高师德师风建设水平的目的。 爱博小学党支部 篇2:中学做学生的知心人主题实践活动方案 路顾中学“做学生的

6、知心人”主题实践活动方案 为贯彻落实浦东新区教育局“关于开展做学生的知心人主题实践活动的通知精神，动员广大教师切实担当起”老师是学生引路人“的神圣职责，进一步深化”怎样做一名负责任的老师“主题活动，进一步加强师德建设，学校决定在全校范围内开展”做学生知心人“主题实践活动。 一、活动目标 重点围绕学校育人工作中学生思想和心理辅导工作方面存在的突出问题和薄弱环节，通过开展做学生的知心人学习、讨论、实践活动，增强全体教师的育人意识与能力，积极践行做学生的良师益友，自觉担负起为学生引路、为社会育人的神圣职责，呵护每一位学生的健康成长 二、活动时间 2022年3月-9月，分学习讨论、主题实践、评选表彰三

7、个阶段。 三、活动内容 1、第一阶段（学习讨论阶段-3、4月） 围绕做学生知心人这一主题活动，结合本校实际邀请专家解读国家、上海及浦东新区中长期教育改革与发展纲要，领会国家、上海、浦东中长期教育改革发展的总体战略、重点任务和对教师育人工作的总体要求，分析本校学生思想和心理辅导工作的现状和存在的薄弱环节，进一步增强广大教师”做学生的知心人“的紧迫感和责任感。增强教师的育人意识，提高做学生思想与心理辅导工作的能力，努力成为学生健康成长发展的高素质引路人。 2、第二阶段（主题实践活动4月-7月） 1）以区级课题温馨教室建设中构建良好师生关系促进有效教育的实践研究为理论指导，引领教师主动承担起关心学生

8、成长的责任，增强教师”做学生知心人“的意识，进一步提高教师做学生思想与心理工作的水平与实效。 2）通过阳光工程”-教师与学生结对活动，改善师生关系，影响一些学生的人生观与价值观，切实提高部分问题学生的学习积极性，增强教育的有效性。 3）征集“做学生知心人”案例 3、第三阶段（总结表彰阶段-9月） 学校将通过“优秀案例与”师生知心对子“的评选，及时总结活动中的成功经验和典型案例，对评选出的优秀案例”和“知心对子”在教师节进行表彰，对所有“做学生知心人”的案例编辑成册。 路顾中学工会 篇3:华庄中学党支部三亮三评当模范主题实践活动方案 庄华中学党支部“三亮三评当模范”主题实践活动方案 为进一步提升

9、学校教育教学服务水平，提高教育质量，切实改进师德师风，全面加强我校党组织和党员队伍建设，使学校教育更好地服务于师生和社会，推动学校教育事业持续和谐发展，让创先争优活动成为群众满意工程，现结合学校实际，就开展我校 “三亮三评当模范”主题实践活动制定如下实施方案。 一、总体要求 以办人民满意教育为目标，以打造“双亮”品牌为抓手，以开展“三亮三评当模范”活动为载体，组织和引导党员树立良好形象，提升综合素质，提高服务效能，改进工作作风，模范履行职责、优质服务群众，彰显党建工作活力，提升学校办学品位，努力推动学校教育教学质量再上新台阶。 二、活动内容 “三亮三评当模范”的内容为：以“亮身份，亮职责，亮承

10、诺” 激发党员主体意识和内在动力，以“领导点评、党员互评、群众参评”促党员整改提升，在本职岗位上建功立业，人人争当先进，人人争当模范。 1、推行“三亮”，树立党员形象 （1）亮身份。支部通过在每位党员的办公桌上放置党员先锋岗标牌，亮出党员的身份，增强党员意识，强化党员对自我的约束，更好地接受群众的监督，从而激发党员创先争优的自觉性和主动性。 （2）亮职责。根据不同岗位建立相应的党员岗位职责，让每位党员严格按要求履职尽责，做到爱岗敬业、乐于奉献、率先垂范，发挥好党员的先锋模范作用。 （3）亮承诺。每位党员结合各自的岗位和教学工作，在立足本职创佳绩、为师生服务等方面做出岗位承诺，并在“校园网-党建

11、网页”和党员先锋岗标牌上公开亮出每位党员的承诺，接受群众对履诺情况的监督。 2、开展“三评”，提升群众满意度 （1）领导点评。支部人员根据课堂调研、征求群众意见、召开座谈会等形式，在全面了解、掌握情况的基础上，对每位党员进行点评，在肯定成绩的同时，指出存在的问题及改进意见，明确努力的方向。 （2）党员互评。结合年终评议党员进行，由党员采取无记名投票的方式，对党员带头学习提高、带头专业发展、带头师德示范、带头服务群众、带头争创佳绩以及践行公开承诺情况等方面进行相互评议。 （3）群众参评。定期组织群众教师对党员进行评价，做好群众意见的反馈，促使党员干部牢固树立为群众服务的理念，改进工作作风，以实际

12、效果取信于民。 3、率先垂范，立足岗位当模范 （1）比技能。通过各类教育教学技能比赛、“党旗在课堂上飘扬”为主题的党员教师展风采活动，促进党员教师钻研教材、不断提升驾驭课堂教学的能力，从而辐射带动广大教师立足岗位钻研业务，潜心课堂促质量提升，人人成为教学的行家里手。 （2）比服务。学校党员通过比教学态度、比教学效率、比教学方法、比教学成绩等，加强改进师德师风，引导、激励党员干部和教职员工以学生发展为本，爱生如子，不断增强服务意识，牢固树立为民服务理念、热情服务群众，健全服务网络、完善服务体系，创新服务方式，满足师生、群众需求，把学校办成学生高兴、家长放心、社会满意的服务窗口。 （3）比业绩。学

13、校支部对每位党员教育教学工作进行量化考核、评定档次，进一步激发党员牢记使命、履职尽责、爱岗敬业，立足岗位当模范的内在动力。 三、活动要求 1、加强领导，精心组织 为加强对“三亮三比当模范”活动的组织领导，学校成立下列成员构成的领导小组： 组长：z 副组长：z 组员：z 2、加强宣传，营造氛围 通过橱窗展示、校园网宣传等方式，营造出学校党支部开展“三亮三比当模范”活动的浓厚氛围。 3、加强督促，确保落实 “三亮三比当模范”活动是学校党组织开展的一项重要活动，领导小组将全面负责该活动的实施，为抓好落实，将组织人员对此项活动进行定期检查，把各位党员参与活动情况纳入党员干部年度考核和民主评议中，作为评价优秀党员的重要依据。 四、活动安排 4月份： 1、制定实施方案 2、开展主题为“党旗在课堂上飘扬”的党员教师课堂教学展示活动。 5月份： 1、设置党员先锋岗标牌 2、党员公开承诺上校内党建网 3、党员与潜能生帮扶结对 610月份： 1、开展“重温入党誓词”,“回味入党的日子”活动 2、组织开展评选“优秀共产党员”活动 3、学习宣传贯彻党的十八大精神 11月份： 1、党员晒课周活动 2、进行群众参评 12月份： 1、开展党员教育教学成果汇总展示活动 2、党员互评 3、领导点评 庄华中学党支部 第 16 页 共 16 页