《珍惜每一次的感动》的读后感.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑珍惜每一次的感动的读后感 珍惜每一次的感动的读后感 我最喜爱的一本书，叫珍惜每一次的感动。说到这里，大家可能有些意外，生活中感动的事情多了去了，干嘛要那么刻意地去维护？其实，正是因为感动就在你的身边，才更应该珍惜，更应该去细细品味，只要悟出真理，你就会明白，人间烟花的烂漫，世间真情的可贵。 这本书的编导是徐彩虹，在她的书中，能让世人领悟到，什么才是“情”。 我之所以喜欢这本书，是因为：这书中的一章章故事，一篇篇文章，一段段情节，字里行间流露出了人们对生活的热爱，生命的感恩。其中，令我最为震撼的一篇散文，名叫摔碎的心。这篇文章记述了主人公小敏得了一种罕见的病后，父亲

2、为了可以给女儿移植心脏，开始有意识地接触高危险工作，甚至死时还保护着心脏。 读了这个故事后，我的心情久久不能平静下来。多么浓的父爱呀！我在生活中，千找万找，只为能感受到爱的伟大；我千感万感，只为能领悟人间的真谛。这本书，就浓缩了千千万万个这样凄美的故事。它描述的父亲父爱如山；它描述的母亲母爱如海。 读这本书，愿它如一股温泉流过你的心灵，给你以情感的滋润，祝你感受到人间真情的爱与温馨。 篇2:成功励志全集读后感：快乐生活如此简单 成功励志全集读后感：快乐生活如此简单 谈到读书，我想大家对誉满全球的美国公关学家和杰出的教育家卡耐基一定是有所耳闻，今天我就和大家聊聊这位教育家，谈谈暑假里我看的卡耐基

3、成功励志全集一书给我启发。 我还是先简单介绍一下这位杰出的教育家及他的著作吧。卡耐基是20世纪最伟大的成功学大师，美国现代成人教育之父。他在实践的基础上撰写而成的著作，其销量仅次于圣经，被认为是20世纪最负盛誉的畅销书，其代表作有人性的弱点、人性的优点、快乐的人生、美好的人生、语言的突破等。而卡耐基经典励志全集，是将以上几本书的精华合集而成，它简洁全面地阐释了卡耐基做人处世和走向成功的方法。它对于开阔我们的视野，改善我们的人际关系，特别是克服封闭式的人性弱点，有很大的启示和借鉴作用。 慢慢地阅读，我的心灵被一点点地触动了，直到心中涌动起感动、震撼、激励这些美好的情感。的确,这是一本好书，是一本

4、能激励人、鼓舞人、使人昂扬向上的书，是一本适合所有人体味的书。它的每一个章节，每一段故事，都充满了睿智的语言，每一句话都耐人寻味，发人深思，给人以启迪。他的基本哲学思想，就是着眼于人的自信心的培养，促进人与人之间的沟通、交往、宽容，并汲取了行为科学和心理学的新成果，使受教者成为事业成功、家庭幸福、个人快乐的人。下面我想和大家聊聊如何做一个快乐的人： 这是每个人都梦寐以求的，但人生似乎进入一个怪圈，总因忙碌中的疏忽而埋怨昨天，因人生的多种角色而担忧明天，今天似乎生活在不尽的烦恼中，人生总是灰色调的。其实这是人们太在乎事情结果带来的得与失，没有一个好的心态，所以总在人生日常生活中的琐事中纠结郁闷，

5、从而引起无谓的忧虑。同时也在这忧虑中蹉跎今天的岁月，也为明天的忧虑做好了铺垫，从而周而复始，陷入无限的忧虑中。 假如我们生活在压抑忧郁的阴影中，可以采用积极的心理暗示，你要先深吸一口气，想像自己已经快乐起来了。其实人最大的敌人是自己，有两个人生活在同样的环境，拿着同样的薪水，开着同样的车，也许那不过是一辆自行车，走着同样的路，住着同样的房子。为什么其中一个人会过得很开心，而另一个人却整天郁郁寡欢呢？这就是心态的问题了。曾有人对一对双胞胎做了调查，他们两个其中一个是高级官员，而另一个是平民，生活也就只能说是基本解决了温饱问题，但他们快乐的程度是惊人的相同。这就充分说明了一点，要想让自己快乐起来，

6、外部环境是帮不了你什么忙的，记住：先从内心快乐起来！让我们永远不要去试图报复我们的仇人，因为如果我们那样做的话，我们会深深的伤害了自己。不要浪费一分钟时间去想那些我们不喜欢的人。生活的快乐与否,完全决定于个人对人、事、物的看法如何：记住：改变你生活的九个字:生活是由思想造成的。 假如我们因烦琐的工作或各项事情所缠绕，烦燥不安、心神不宁时，我们可以这样做：把每天要做的事列出来，今天就做今天的事。特别是对于困扰自己的烦恼列出来，并把原因列出来，等列完，会感到那些所谓的烦恼其实不算是什么烦恼，而对于真正留下的烦恼，就应该冷静思考，想办法怎样解决，而不是抱怨昨天的疏忽，也不要担忧明天是否可以完全解决。

7、对于自己今天决定的事，就要勇敢地去做。哪怕遇到挫折，也不要后悔，不要患得患失，不要瞻前顾后，要生活在今天的密封舱内，静心做好今天的事，因为只有做好今天的事，才有明天的收获，至于明天是否如愿，那已是明天的事了。 另外追求快乐还有以下几点供大伙参考： 有了快乐的思想和行为，你就会感受到快乐； 想想你得到的恩惠-而不是理会你的烦恼； 不要模仿别人。让我们找到自我，保持本色；（221盖歇温） 对别人感兴趣，忘掉你自己；每天做一件让别人高兴的事。 二、不为别人的批评而不快乐！史密德里.柏特勒说：有人骂我是黄狗、毒蛇、臭虫。我不会调头去看是什么人在说这些话。试问有几个能做到对别人的批评只是笑一笑呢?当我们

8、受到不公正的批评时,不要反击,只要我们心中认为是正确的事,尽自己最大努力去做,然后把你的破伞收起来,免得雨水顺着你的脖子后面流下来。记住：不公正的批评通常是一种伪装过的恭维。从来不会有人会踢一只死狗！ 这本书让我懂得了只有把对工作的热爱和对生活的热爱结合起来，才是最幸福的人，要做自己真正想做的事，永远不要放弃。作为一名人类灵魂的工程师，我选择了做教师，那就要热爱我的工作，热爱我的学生，同时要保持一颗乐观，积极向上的心态，消除一切不可能发生的烦恼，对工作充满自信，对学生充满自信，充实地过好每一天。一个乐观向上的老师，一个充满自信的老师，一个积极工作的老师，他所教出的学生一定也会是成功的学生。 篇

9、3:给教师的100条建议之读后感 给教师的100条建议之读后感 每一个孩子都有一颗向善的心灵,而教师手中就有点燃想成为一个好人的火苗的火种.放眼望去,在我们身边成千上百的孩子中,即便是那些问题孩子,又有哪一个不存有向上的心呢? 书中谈到,有一位30年教龄的历史老师上了一节苏联青年的道德理想一课,听课的教师听得入了迷,竟然忘了记录,课后一位邻校教师问他,您花了多长时间来备这节课?这位历史老师说:对这节课,我准备了一辈子.而且,总的来说,对每一节课,我都是用终身的时间来备课的.在看书之前我听我们组的语文老师说过这个故事，当时我就被其中的话语所感动，后来看了书之后我的心为之一震。在苏霍姆林斯基看来,

10、怎样进行这种准备呢?那就是读书.读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求. 教师究竟是什么?其实,教师就是教师,教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴，每一天在神圣与平凡中行走,为未来和现在工作。我们的幸福不仅仅是学生的成功，同时应该是自己的充实与成功，教师可以利用的时间与空间决定了教师是一个幸福的人。人类几千年的教育历史中，创造和积累了许多宝贵的教育思想财富。阅读经典，与过去的教育家对话，是教师成长的基本条件，是教师教育思想形成与发展的基础。作为每一个教师都应该读些与学科科学、教育科学、心理科学有关的书籍.而对于每一个即将跨入教师行列的人来说应该在大学时好好学

11、习这些课程。阅读是教育活动中最重要、最本质的内容，教师“不读书”，学生何求知。身负教书育人、授业解惑重任的教师都“不读书”了，还怎么要求学生养成求知的欲望和习惯呢？ 教师“不读书”，不可能给学生传授更多的知识。学生求知求学应该是十分广泛和丰富的，课本之内只是一些基础的、必备的知识。求知离不开课外阅读。教师不读课外书，怎么引导学生？久之，教师岂不成了教书“匠人”，学生岂不成了考试“机器”？教师“不读书”，给学生带了个“坏头”。学生的求知欲和好习惯的养成，在很大程度上受教师的影响，教师的举止往往就是学生效仿的榜样。教师不读课外书，怎么要求学生广泛涉猎知识？师生都只为应付考试“努力”，求知的道路岂不

12、越来越窄？ 如果说，教师“不读书”是在应试教育的压力下无奈的选择，那么，为人师表的责任何在？充实提高自己的自觉何在？这是身为教师者无法回避的问题。 我认为，一个优秀的人民教师要读好书，应该做到以下几个方面：一、勤于思考，二、享受读书的乐趣，三、让读书成为习惯。 我尽量做到每天不间断的读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。所以当我有空时就翻翻一些数学杂志，那对于每一位老师来说都是一件有意义的事情。不但获得了知识而且找到了快乐。我很庆幸在轻松愉悦的师范学校时没有让自己养成懒惰的习惯，所以现在还能静下心看看书。 我希望通过我的努力，让我每一个向善心灵的孩子们跟着他们那颗向上的心快乐地学习，快乐地生活，快乐地成为一个社会有心人。 + 展开范文.第 12 页 共 12 页