大兴中学食堂管理人员岗位目标责任书.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑大兴中学食堂管理人员岗位目标责任书 现在资讯时代社会的发展日新月异，目标责任书相关内容以及其相关的写作格式内容等也越来越被关注，以下是我帮大家整理的大兴中学食堂管理人员岗位目标责任书，欢迎阅读，如对您有所帮助您可收藏必用。 兴大中学食堂管理人员岗位目标责任书 为了顺利完成本学年工作，充分调动教师的积极性，经双向选择，同意聘任zz教师担任学校食堂管理工作。为保证学校各项工作的顺利进行，该教师必须完成以下目标。 一、政治思想方面 1、遵纪守法，维护学校领导，执行学校决定，绝不无理取闹。 2、以校为家，自觉树立校荣我荣，校耻我耻的观念。 3、团结同志，语言文明，有大局意

2、识，严禁拉帮结派，搞不正之风。 4、严格执行校规校纪。 二、岗位职责 1、日常工作期间必须早来晚走，节假日必须随叫随到，不得以任何理由推诿。 2、树立服务意识，及时高效的完成领导的工作安排。 3、严格执行学校食堂管理制度。 4、严格执行国家和地方的有关学校食堂法律和规定。 5、严禁非从业人员进入食品加工区。 6、经常对学校食堂从业人员进行食品卫生宣传教育。 7、虚心听取师生对食堂的意见，及时进行更改。 8、树立高度的安全责任意识，杜绝安全隐患，严防食品安全事故的发生。 三、责任追究 师生满意率达不到70%以上的，需在学校会议上作出解释，连续两年以上达不到70%以上的，学校将给予通报批评。 责任

3、人签名：校长签名： 签订时间：学校盖章： 篇2:驼骆坳镇教育教学质量管理目标责任书 驼骆坳镇教育教学质量管理目标责任书 为落实县教育局教育教学会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量，以质量论英雄的“教育教学质量年”活动。各校校长为教学质量第一责任人，层层签订教学质量目标责任书，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据，因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。现根据我镇教育水平的发展状况，与各中小学签

4、订教育教学质量管理目标责任书如下： 一、全面加强教学常规管理 1、学校全面贯彻党的教育方针，依法治校、依法执教，积极实施素质教育，促进学生全面和谐发展，办学有特色。按规定开足、开全课程。 2、有完善的教学常规管理制度，具体的检查考评记录，检查记录应包括成绩、问题、整改措施等，要有结合学校实际的教学计划。 3、重视课堂教学管理，有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好，相关材料存档。 4、学校领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。 5、抓学生训练，保证走读生每天有一个小时的作业，双休日及节日有适当训练量，并认真加以检查和讲解；每个单元要搞检测过关，夯

5、实基础，查漏补缺。 6、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说课、讲课、评课活动，人人参与，记录真实。 7、要不断钻研业务，认真开展基本功训练、教师读书、计算机培训、课题研究，同伴互助、专业引领、教学反思、教学案例，有教研活动记录和教师档案。 8、各种教育教学档案规范、齐全。 9、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。 10、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。 11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。 12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则，电教和体育器材管理制度，并逐一落实。 13、支持教师进修

6、提高，有符合学校实际的教师培训、进修计划，并能得到实施。 14、教师要遵守职业道德规范，提高师德修养，尊重学生人格，举止文明得体，密切家校联系，为人师表，讲究诚信，不体罚或变相体罚学生。 15、学校有完善的控辍措施，小学没有辍学现象，初中年辍学率控制在2以内，有详实的学生流动记录。 16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度，培优补差计划注重实效，落实到位。 17、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛，初中每期至少组织三科校内竞赛，小学每期至少组织语数两科科竞赛。 18、学校严格学籍管理，有完善的入学、转学、休学和借读制度。 19、有学生请假、销假制度，发现学生未到校及时与学生家长联系。 20

7、、重视学生的发展和综合评价，学生成长记录袋充实多样，每期要有两次德育评估和一次综合素质评价，对学生的评价要重视过程、实行多元化。 二、重点抓实教学质量管理 1、小学一、二、三、四年级我们采用人平、及格率、优秀率、低分率来评价教学效果，一学年考试评比两次，每次把考试结果进行排名，并把每次结果全镇校长会上通报。 2、在初中中招考试中升入重点高中人数不低于县教育局分配到各初中的指标人数。 3、在县举行的各种统考和竞赛中，驼骆坳中学必须要进入全县乡镇中学前八名，严家坳中学必须要进入全县乡镇中学前十名；小学必须要进入全县乡镇小学前六名。 4、小学进行全镇统考或是调考时各年级各学科的平均分、及格率、优秀率

8、、低分率的综合积分分值与镇排第一的学校分值相差不能超过20分。 5、对于在教育教学的其它方面获县以上表彰、肯定的单位，中心学校也予以表彰，并在学校考核积分中按照管理方案加分。如文体活动、科研论文、优质课、通讯报导、特色活动、演讲比赛、学科竞赛、实验竞赛等。 三、坚决执行教学质量奖惩 1、中考完成重点高中人数奖惩：按照县教育局分配到学校的重点高中录取指标数，各学校完成分配的指标数每个指标奖励元，差1人惩500元，差2人惩1200元，差3人惩2100元，差4人惩3200元，差5人惩4500元，差6人惩6000元；依此类推计算。 2、中考综合积分排名奖惩： 驼骆坳中学进入全县乡镇中学前八名的奖励16

9、00元，在此基础上每上升一个名次加奖500元；驼骆坳中学在全县乡镇中学排名后八名的，倒数第一名惩3000元，倒数第二名惩2800元；依此类推至倒数第八名惩1600元。 严家坳中学进入全县乡镇中学前十二名的奖励1000元，在此基础上每上升一个名次加奖500元；严家坳中学在全县乡镇中学排名后十名的，倒数第一名惩3000元，倒数第二名惩2800元；依此类推至倒数第十名的惩1200元。 两所中学2022年的中考综合积分排名在2022年的基础上，每上升一个名次奖500元，每下降一个名次惩800元，如果各学校排名上升但仍处于以上规定靠后排名的，实行奖惩分开计算。 3、中考单科名次排名奖惩： 在进入全县前六

10、名的，按照所排名次的前后分别奖励600至100元；单科名次在全县后六名的，按照所排名次的前后分别惩100至600元 。单科成绩在全县后三名的（多人任教的学科取名次为后二分之一的任课教师）直接进入末位交流候选对象。 4、全县中小学统考或是抽考积分排名奖惩： 进入全县前六名的分别奖励100至600元，进入后五名的分别惩100至500元。单科成绩在全县后三名的（多人任教的学科取名次为后二分之一的任课教师）直接进入末位交流候选对象。 5、全县大型活动或竞赛排名奖惩： 在全县大型活动或竞赛中，获得全县前六名的分别奖励100至600元，进入后五名的分别惩100至500元。 6、关于教研室对初中的年度综合考

11、核积分排名的奖惩：在教研室每年末对初中的年度综合考核积分排名进入全县乡镇初中前六名的分别奖励100至600元，进入后五名的分别惩100至500元。小学的奖惩按照中心学校管理方案执行。 7、实行教学质量与专业技术人员年度考核、教师教学质量年度考核、各类模范评比、骨干教师教学能手学科带头人评选、干部考核提拔使用、教师转段转岗交流等六个方面挂钩，具体规定见局下发的相关文件和详细要求，其中小学全镇统考学年平均积分排名居所在年级学科后三分之一的、初中全县统考居后三名的一律不得评为优秀等次、县镇模范、三级和四级教师、骨干教师教学能手学科带头人、不得提拔使用。 8、对校长的考核奖惩： 对在重大活动中做出突出

12、贡献的校长奖励个人300-1000元。对连续两学期考试、考核排在末位的学校校长、主任要进行诫勉谈话；对连续两年考试、考核排在末位的、且与倒数第二的积分相差15分的校长、主任学校校长要予以免职。对连续两次考试、考核排在末两位的教师要进行黄牌警告，并确定为末位交流的候选对象。 驼骆坳镇中心学校中（小）学 校长：z校长： 篇3:江卫小学任期管理目标责任书 江卫小学任期管理目标责任书 学校管理 1、全面贯彻国家的教育方针，努力培养品德、智力、体力诸方面全面发展的新型人才。办学思想端正，做到依法治校，依法治教。 2、进一步加强小班教育的研究工作，使学校成为慈溪市小班化教育的改革样板，创响小班化教育品牌。

13、 3、完善学校管理的两条平行线：一是行政线，由校长负总责，教导处、总务处统领办公室主任、教研组长、班主任、任课教师开展高效简单的工作。二是群团线，在学校党支部的领导下，由工会、少先队、团支部按章程按学校发展目标既相对独立又互相合作地开展工作。充分发挥行政线的领导作用和群团线的民主监督作用。 4、坚持科学发展，进一步深化学校体制改革，开好教职工大会，完善学校教职工考核方案。管理向规范化、制度化、科学化、人文化方向完善。 校园建设 加强校园环境建设，为教育行政管理部门做好参谋。积极筹措资金，合理增加投入，促进校园文化建设，提升学校的办学品位。 1、完善学校网站，校迅通与学校网站成为联系家校的桥梁；

14、 2、学校的布置更能体现学习型学校的特点。 队伍建设 师资队伍建设的目标是：品德高尚、业务精湛、身体健康。 1、品德高尚。打造“爱生、博学、务实、创新”的教师形象，师德师风进一步优化。抓好青年干部的培养；优化班主任队伍建设；抓好青年教师队伍建设，使学校成为教师的心灵居室、精神家园。 2、业务精湛。教师高学历达96.5%(其中本科学历达86.5%)；青年教师能全面成长，并能在市级业务竞赛中取得佳绩。人人参与课题研究，依托课题提高教育质量，培养青年教师。有名牌学科3个以上。 3、身体健康。关心教职员工的生活，开展健康有益的文体活动，营造和谐的校园工作氛围。 教育教学质量 培养学生品德、智力、体力诸

15、方面全面发展，打造诚信、勤奋、和谐、进取的学生形象。 1、品德。学生初步树立正确的世界观、人生观、价值观，学生道德修养明显提升、行为习惯文明。 2、智力。培养学生的多元智力均衡发展。升学率100%。小学六年级考试成绩在同类学校中取得领先，整体教育质量在全市居中是水平。剪纸篆刻等兴趣小组全面开设，学生全面发展。市级以上获奖项目较上一年有增加。 3、体力。国家体质评价标准的合格率达100%，优秀率达20%以上。学生的近视率控制在40%以下，每年的新发近视率控制在3%以下。跆拳道项目形成一定特色。体育艺术“2+1”全面落实。 校园安全 1、健全、落实各项安全制度，完善学校安全事故应急预案，切实提高处

16、置各种事故的能力。每年签订安全责任状，各项教育、教学活动能在确保安全状态下进行。 2、对师生进行经常性的安全教育，开展安全演练，提高安全意识和防范能力。定期对学校的各种设施、设备进行检查，发现问题及时处置。及时传达上级关于校园安全的指示，每年邀请法制副校长来校讲课。 3、完善防盗系统，确保学校无重大安全责任事故，严格对食堂的量化等级管理，不发生事物中毒事件，学校综治考核在合格以上，保持市平安校园的称号，。 总体办学水平 1、继续保持“慈溪市文明单位”的荣誉称号。 2、学校办学水平基本符合或接近“五星级”指标 3、争创省绿色校园。 4、学校小班化办学特色明显，办学质量进一步提高，达到慈溪市上流水

17、平。 其他备注 篇4:九年制学校教育行风建设目标责任书 九年制学校教育行风建设目标责任书 为加强学校教育行风建设，不断完善学校民主管理体制，提高教师队伍整体素质，继续坚持依法行政，依法治教的办学方针，进一步规范教育收费行为，全面落实全区教育纪检监察工作会议和教育行风建设整改电视电话会议精神，切实解决好广大人民群众关注的切身利益问题，促进教育事业健康稳定发展，根据2022年z县教育系统行风建设实施意见特制定本责任书。 一、责任对象及范围 本责任书的责任对象：学校各部门和全体教师，校长为第一责任人，第一责任人对教育行风工作负总责 二、责任内容 1、教职工要认真学习z区教育厅行风建设整改十条禁令、教

18、育局2022年加强教育行风建设的意见。 2、学校建立年度纠风目标责任书，明确中层干部对教育行风建设应负的责任，层层落实责任制；设立意见箱，公布举报电话，建立领导接待制度，认真处理好群众来电、来信、来访，对群众反映的教育行风突出问题，做到事事有着落，件件有落实。 3、进一步规范办学行为，不得以任何方式向学生收取费用，严禁教师利用节假日举办文化课补习班 4、规范教师职业行为，坚决制止和纠正执教不良行为，对讽剌、歧视、谩骂、体罚和变相体罚学生的教师，要严肃处理；对参与赌博、封建迷信，向学生推销商品和其他谋取私利等有损教师形象的，要坚决查处。 5、学校教师无随意调课、停课、缺课和对工作敷衍，搪塞的现象

19、，无散布违背国家法律法规和方针政策的言行。 6、学校要落实教育收费的规定和教育收费公示制，坚决制止和纠正擅自增加收费项目，提高收费标准和扩大收费范围的乱收费行为。 7、严禁教师强行要求学生到指定的摊点、商店购买教辅用书。 8、认真开展政务(校务)公开工作，严格按公开内容、形式、时间和要求进行公开，全面实施政务(校务)公开工作，自觉执行办事公开制度，自觉接受党组织监督，群众监督和社会监督。 9、认真落实教育服务承诺制度。遵守各种廉政准则规定。 三、责任考核和责任追究 1、根据z教育局关于2022年全县教育系统行风建设工作实施意见的文件精神，将本责任书执行情况采取平时抽查、半年、年终综合考核。对不认真履行职责，导致发生严重问题，学生群众意见大，追究有关责任人的责任。 2、本责任书由校长、各中层以及教职工签订。 校长签名： 教职工签名： 第 21 页 共 21 页