实验高中心连心歌咏比赛决赛章程.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑实验高中心连心歌咏比赛决赛章程 在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到歌咏比赛相关资讯，但很多人写作歌咏比赛相关文章时来就毫无头绪？以下是我整理的实验高中心连心歌咏比赛决赛章程，欢迎大家分享。 实验高中“心连心”歌咏比赛决赛章程 为全面提高我校师生的综合素质，培养兴趣、爱好，激发学生热爱学校、热爱班级、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，从而为全校师生建造一个良好的文化氛围，进一步推动我校素质教育的全面发展，促进教学成绩的提高，经校委会研究决定，举行第十一届“心连心”歌咏比赛决赛。 一、举办时间：第14周星期天下午 二、举办地点：东教学楼前 三、参加人员

2、：高一、高二全体学生 四、比赛组织机构： 1、主办：德育处 2、承办：高二七班 五、评选办法： 1、评分标准（此次合唱比赛按照10分制来评比） （1）歌曲内容健康，积极向上。（1分） （2）上下场步伐整齐，口号响亮，纪律良好。（1.5分） （3）服装统一，合唱团的整体精神面貌良好。（1.5分） （4）能够深刻表达歌曲内涵。（1分） （5）演唱形式新颖，有创意。（1.5分） （6）节奏整齐，音准正确，音色统一。（2.5分） （7）指挥动作自然、大方，姿势优美，手势准确。（1分） 2、具体要求 （1）每级部推出4个班级进行抽签参加决赛。 （2）每班参赛歌曲只限一首。 六、奖励办法： 1、一等奖、二

3、等奖、三等奖分别3、5、8名。 2、得分总和最高者为优胜级部。 七、抽签顺序： 序号 班级 歌曲名 指挥 序号 班级 序号 班级 篇2:实验高中十五级部唱响青春，放飞理想歌咏比赛活动方案 实验高中十五级部“唱响青春，放飞理想”歌咏比赛活动方案 一、活动目的： 为了响应学校的号召丰富学生课余生活，展现同学们的青春活力，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，培养中学生的团队合作精神与集体荣誉感，呈现新时期中学生意气风发，积极向上的风采，喜迎党的十八大的召开。 二、活动主题： 歌曲以励志、理想、奋斗、友爱等为主要内容。 三、活动时间：10月10日起 四、活动地点：各班级练习场地自行安排，年级初赛

4、地点、决赛地点在运动场。 五、比赛规则： 1、级部以班级为单位先进行初赛，要求学生全部参与。 2、级部通过初赛评出八个优秀班级参加年级决赛，通过决赛评出四个班级参加学校决赛。 3、决赛时间：10月26日 4、比赛要求： （1）歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。 （2）参赛班级曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容进行领唱、轮唱、朗诵等适当变化。 （3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。 （4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。 （5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。

5、 （6）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 5、比赛顺序：各班以抽签决定比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。 6、评委： 7、计分办法：评委现场打分，去掉最高分、最低分，取平均分为最后得分。 七、奖励办法 1、评选出一等奖4名，二等奖4名优秀组织奖1名 八、合唱评分标准：（10分） 1. 声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，艺术处理得当。（6分） 2. 有创意，能够体现班级特色。（1分） 3. 演唱时精神饱满，着装统一美观。（1分） 4. 指挥准确，富有激情。（1分） 5. 合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（1分） z实验高中十五级一级部 篇3:实验高

6、中心连心歌咏比赛活动方案 实验高中“心连心”歌咏比赛活动方案 一、活动目的：为了丰富学生课余生活，展现同学们的青春活力，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，培养中学生的团队合作精神与集体荣誉感，呈现新时期中学生意气风发，积极向上的风采。根据德育处计划安排并经学校研究决定举行“心连心”歌咏比赛。 二、活动主题：歌曲以爱国、励志、理想、奋斗、友爱等为主要内容。 三、活动时间：10月10日-10月30日 四、活动地点：各班级练习场地自行安排，年级初赛地点、决赛地点在运动场。 五、比赛规则： 1、各级部以班级为单位先进行初赛，要求学生全部参与。 2、各级部通过初赛评出四个优秀班级参加学校决赛。（

7、于10月29日前把推荐的班级报到德育处，包括班级、歌曲名称及指挥）。 3、决赛时间：待定 4、比赛要求： （1）歌曲内容要求符合主题，思想性强，内涵积极向上。 （2）参赛班级演唱形式可根据歌曲内容进行领唱、轮唱、朗诵等适当变化。 （3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。 （4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。 （5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。 （6）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 5、比赛顺序：各班以抽签决定比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。 6、评委： 7、计分办法：评委现场打分，去掉最高分、最低分，取平均分为最后得分。 七、奖励办法 评选出一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名，评出的一等奖参加学校决赛。 八、合唱评分标准：（10分） 1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，艺术处理得当。（6分） 2.有创意，能够体现班级特色。（1分） 3.演唱时精神饱满，着装统一美观。（1分） 4.指挥准确，富有激情。（1分） 5.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（1分） 县实验高中德育处 glwk8.Com 第 11 页 共 11 页