尚武中学教研组长、备课组长职责.docx

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2、报课活动。 6、督促教师开展教研活动，组织教师总结经验，撰写教学论文。 7、负责组织学科兴趣小组活动，开展好本学科的小制作、小发明、小论文及学科竞赛活动等。 8、重点抓好常规教学的组织，督导及单元同步教学工作。 9、认真组织教师集体备课，写好单元、课时教案。 10、经常性组织教师听课、评课、说课活动。 11、认真做好单元检测题的出题、考试、成绩统计、质量分析。 12、有计划地开展学科竞赛，学科讲座活动；积极帮助本班级组教师课堂达标。 篇2:泰州实验中学备课组长职责 州泰实验中学备课组长职责 1.备课组长应具有良好的职业道德和师德修养，有强烈的事业心和责任感，有较高的业务水平和教学能力。 2.积

3、极主动工作，认真组织备课组全体老师正常有序地开展备课组的一切教学研究活动。 3.每学期开学初，带领全组老师讨论制订本学期教学计划，按时上交教务处，在教学中认真落实计划并适时地调整和修订。 4.组织全组教师认真开展集体备课，坚持每周一次，就本周所教内容开展讨论，在教学目的要求、重点、难点、关键例题的讲解、练习题的处理等方面形成共识，讨论教法学法，并由中心发言人按时写好集体备课记录上交教务处。 5.每天早上按时引导老师交流、熟悉当日所上课教案，进一步斟酌教学内容、教学方法等，使之取长补短，提高课堂教学效果和效率。 6.组织协调本组老师认真开展听课活动，本备课组内能经常地举行研究课，课后认真讨论，提

4、出改进意见和措施，不断优化教学过程。 7.组织全组教师开展课题研究，不断提高教科研水平，有效地指导学生开展丰富的课外活动和学科竞赛活动，提高学生学习的兴趣，开阔学生的视野。 篇3:邵东一中教研组长、备课组长聘任办法 邵东一中教研组长、备课组长聘任办法 一、聘任原则 学校根据学科门类设11个教研组长，分别是：政治组、语文组、数学组、英语组、物理组、化学组、生物组、历史组、地理组、体艺组、技术组，教研组长经教科室、教务处审定批准；每个年级一门学科教学人员超过3人（含3人），设备课组长一名，备课组长由年级组长提名，经教科室、教务处审定批准。 二、聘任条件： 具有高尚的思想品德和人格魅力，师德修养高，

5、理论水平强，专业技能精，热心教研、教务工作，对工作具有高度的责任感和使命感，团结同志，甘于奉献。 三、聘任办法： 1、聘任依据：（1）、工作态度（2）、工作能力（3）工作绩效 2、具体办法： 具有以下情况之一者不宜担任教研组长及备课组长： （1）不服从主管部门的管理，不能按职责要求完成本职工作的。 （2）组织能力差，不能有效、严密地实施各项教研教改及教学活动。 不能很好地团结本组教师，本组教师满意率低。 （3）本人教学学生满意率低于60。 篇4:某中学备课组长职责 某中学备课组长职责 备课组长在教研组长的领导下，负责本备课组活动，努力提高本年级、本学科教学质量。 一、贯彻教研组计划，组织教师认

6、真钻研课程标准和教材，统一教学要求、统一重难点、统一知识点，结合学生实际，拟定本年级教学进度计划，高质量完成教学任务。 二、在个人独立备课的基础上组织集体备课，有固定时间，活动前有充分准备，活动时有中心发言，主要研究教学目的、教学重点、难点、知识点，探求发展智力、培养能力、渗透德育的途径，研究教学过程和教学方法的选择，择优选用最佳方案。做到统一内容、统一进度、统一重难点和知识点、统一要求（练习、实验等）和统一考查，各抒己见，取长补短，不断改进和完善教案。 三、组织教师进行教改试验、带头实践，组织和督促本组教师相互听课，坚持主动自觉听课，具体指导和帮助新教师、青年教师，促其迅速成长。 四、认真搞

7、好业务进修，不断更新知识，提高业务水平。 五、组织教师精心设计作业，做好平时测验及期中、期末考试的复习、命题、阅卷等工作，认真进行质量分析，研究减轻学生过重负担、提高教学质量的措施。 六、组织教师认真指导学生的课外学科活动，努力做到经常化、制度化，发展学生的爱好和特长；辅导好本年级学生学科竞赛选手，如人手不够请教研组长协助解决。 七、经常关心本组教师的教学，了解学生的学习情况，及时设法解决疑难和急待解决的问题；教师病事假其课务尽可能组织本组教师代上，确保教学任务的完成。 八、协助教研组长督促和检查本组教师完成学校布置的各项教学任务，做好考绩工作，完成教研组长委托的其他工作。 第 9 页 共 9 页