人教版八年级下册7.3 重力 课件(共31张PPT).pptx
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1、“牛顿的棺材板按不住了。”“牛顿已经哭晕在厕所里了”,我们看一些动漫或者抗日神剧时,会听到网友吐槽“”,你能get这个梗吗?,第七章第节重力,义务教育教科书物理八年级下册,知道重力是由于地球的吸引而产生的力。通过实验探究,了解重力大小跟物体的质量的关系。知道重力的方向、重心。,学习目标:,水总是往低处流。,跳起来的人总会落回地面,向上喷的水总会落回地面,熟苹果总会往下掉。,为什么物体最终都落到地面呢?重力,是什么原因使它们向下运动呢?,1.原来,地球表面附近的所有物体(无论运动或静止)都要受到地球的吸引。2.物理学中把由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。(P9)3、重力
2、的施力物体是。,重力产生原因,地球,一、什么是重力,附近的指大气层之内;之外会减少(外太空),悬挂的电灯,静止的房屋,飞奔的骏马,上升的气球,它们有受到重力吗?,想想议议:假如没有重力,我们的生活会怎样?(P9),想一下不受重力的情况?有不受重力的情况吗?,外太空,离地球比较远,只受到微重力的作用了。,人漂浮在空中,水也不往下落了,空气也逃离地球,一电灯,一房屋,一马,思考:1、它们所受重力大小一样吗?2、物体所受重力大小与什么因素有关呢?,联系生活实际猜想!,实验探究,控制变量法,生活经验知,质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。,重力与质量之间什么关系?,实验,探究重力G大小
3、跟质量m的关系,1用什么工具测量重力?,弹簧测力计,2、实验如何测量重力大小?,把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。(P10),设计实验:,3逐次增挂钩码,测出所受重力,并记录表格(P10),0.1,1,0.2,2,0.3,3,0.4,4,0.5,5,0.6,6,4画重力跟质量关系图象【G-m图】(m横坐标,G纵坐标),0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,1,2,3,4,5,6,(1)物体受到的重力大小跟它的质量成关系,(2)物重跟质量的比约等于_。(定值),正比,10N/kg,二、重力的大小,1物体所受的重力与物体的质量成正比。,2,
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