中班艺术活动《发型师创意秀》公开课教案教学设计课件案例试卷.docx
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1、中班艺术活动发型师创意秀一、活动目标1.能自选材料进行发型的设计与创造性装饰。2.体验创意工作的乐趣。二、活动准备1.材料准备：浴帽事先贴好双面胶：套浴帽的软质填充物，如：小枕头：人头模型，彩纸、布条、旧磁带、皱纹纸、野花、野草、芦苇花等材料若干：试衣镜：发型秀视频。2.经验准备：幼儿看过理发店的发型设计或者是新娘发型设计。3.音乐CD(发型师创意秀)小：实物材料（浴帽、毛根、丝带、棉线）：美工：多媒体课件。三、活动过程1.发型大搜索了解任务，引发幼儿兴趣。苹果电视台要举行发型设计比赛，特别邀请小朋友作为发型模特参加活动。欣赏视频，感知创意发型。发型师设计了哪些漂亮的发型？（播放发型秀视频，幼
2、儿观看并交流。）小结：从头发看，有长有短，有直有卷；从发型看，有的披发，有的编发，有的盘发；再加上不同的头发颜色，不同的装饰物，让发型变得与众不同。2.我做发型师交流自己想设计的新发型。你想为自己设计哪种发型？我们一起来看看有哪些材料？（出示浴帽、毛根、棉线、丝带，见实物材料，并作简要介绍。)把浴帽套在填充物上，自主选择喜欢的材料制作发型。幼儿个人设计发型，也可鼓励有共同目标的幼儿合作制作发型。3.发型创意秀发型展示。戴上做好的发型，在试衣镜前自我欣赏，同伴间相互欣赏，并说一说自己所用的材料。做小模特，轮流进行表演。我们来秀一秀，看看谁的发型设计最有创意（在音乐中展示发型，体验成功的喜悦。）四、活动延伸可以把幼儿创作的发型投放到表演区，或者理发店角色区，让幼儿在游戏中重复使用：也可以引导幼儿用绘画的形式进行发型设计。
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