人教版一下数学【素材】教案公开课课件教案.doc
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1、 整十数加、减整十数 授课人:邓云娟 教学目标:(一) 知识数学点1、 使学生理解和掌握整十数加、减整十数的口算方法,会计算100以内整十数加、减整十数。1、 提高学生初步的观察、分析和解决问题的能力,并进一步提高学生的计算能力。教学重点:使学生掌握整十数加、减整十数的口算计算方法。教具准备:小棒、投影仪、计算器、算式卡片、课件教学过程:1、 复习出示卡片,口算:3+2= 7+5= 9-4=8-2= 5+5= 3+5=(要求:不能用手或其他帮助计算,要用心算计算)2、 多媒体课件展示教材第62页例1情景图板书标题整十数加、减整十数A、师:从这幅图上,你能看到什么?(讲台上本来有两叠环保小卫士,
2、没叠10本,老师又搬来了一叠,也是10本)师:看着这些书,你能提出什么问题?全班交流,指名汇报。(板书:讲台上一共有多少本书?)想要知道一共有多少本,怎样计算?学生汇报。(板书:10+20)谁还有不同的算式?学生汇报。(板书:20+10)这两个算式各等于多少?答案一样吗?你们是怎样想出来的?请每组的几个同学讨论讨论。全班交流并汇报方法。(1) 数数的方法:10、20、30。(2) 计算的方法:因为1+2=3,所以10+20=30同学们都想出了这么多方法,真棒!那么我们算出的结果对吗?现在我们一起来验证一下看看10+20=30是否也是等于30.。B、如果老师将其中的20本发给了部分同学,这时可以
3、提出什么问题?(板书:发了20本后,还剩多少本?)原来有30本,发下去20本,该怎样列算式?结果是多少?学生讨论并汇报.(板书:30-20=10(本)你是怎么知道30-20等于10的?C 巩固练习1.小猫花花要去钓鱼了,同学们,你们想不想去钓鱼?听说花花和小朋友们一起去钓鱼,猫妈妈不放心,它说:“花花,钓鱼的路上会遇到很多难题,你和小朋友们能解决吗?”“能”“好,我先出几道题考考你们。”(多媒体课件演示一些整十数加、减整十数P62做一做的题目) 学生独立完成、再集体订正 这么多难题都没有把你们难住,看来,你们已经掌握了今天的知识,希望你们能钓到很多很多的鱼! 2.花花拿着鱼竿和水桶来到了小河边
4、,一条大鱼游了过来,谁能帮花花算出鱼身上的得数,谁就能钓到这条鱼。(多媒体课件演示)课后小结以下资料为班级建设资料,有需要可以用:滴水精神主题班会活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。
5、 水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物
6、是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:
7、主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品这又不是我家的大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”旁白:“那又是谁家的呢?”主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人:我们给他鼓鼓
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