定语从句和名词性从句ppt课件.ppt

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1、第八节定语从句和名词性从句第八节定语从句和名词性从句精华考点百度精华考点百度考点一关系代词引导的定语从句考点一关系代词引导的定语从句1(2011年高考上海卷年高考上海卷)Youllfindtaxiswaitingatthebusstation_youcanhiretoreachyourhostfamily.AwhichBwhereCwhenDas解析：选解析：选A。句意：在公共汽车站你会发现有出。句意：在公共汽车站你会发现有出租车在那里等，你可以租租车在那里等，你可以租(一辆一辆)去主人家里。考查去主人家里。考查定语从句。空格处引导一宾语从句修饰先行词定语从句。空格处引导一宾语从句修饰先行词t

2、axis，taxis在从句中作在从句中作hire的宾语，关系代词应的宾语，关系代词应用用which，故选，故选A。2(2011年高考四川卷年高考四川卷)Theschoolshop，_customersaremainlystudents，isclosedfortheholidays.AwhichBwhoseCwhenDwhere解析：选解析：选B。句意：这家校内商店放假时关门，。句意：这家校内商店放假时关门，它的顾客主要是学生。考查定语从句。本句没有它的顾客主要是学生。考查定语从句。本句没有并列连词也没有从属连词，故可判断逗号后面是并列连词也没有从属连词，故可判断逗号后面是非限制性定语从句；本句

3、先行词是非限制性定语从句；本句先行词是theschoolshop，还原到从句后为：，还原到从句后为：Theschoolshopscustomersaremainlystudents.因此选因此选B，用，用whose引导定语从句，关系代词引导定语从句，关系代词whose在从句中在从句中作定语。作定语。3(2011年高考山东卷年高考山东卷)Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses_arebuiltclosetoeachother.AtheyBwhereCwhatDthat解析：选解析：选D。句意：这个古老的小镇拥有建造得彼。句意：这个古老的小镇拥有建造得彼此

4、靠得很近的狭窄街道和小房子。本题考查定语从此靠得很近的狭窄街道和小房子。本题考查定语从句。先行词是句。先行词是narrowstreetsandsmallhouses，还，还原到从句中作主语，所以用关系代词原到从句中作主语，所以用关系代词that。A和和C不不能引导定语从句；能引导定语从句；B是关系副词，不能作主语。是关系副词，不能作主语。4(2011年南京金陵中学模拟年南京金陵中学模拟)SeveralWesterncountriesmadeasurpriseattackonLibya，_causedwidespreaddestructionandleftmanypeopledeadandman

5、ysufferingalot.AwhereBthatCwhenDwhich解析：选解析：选D。考查定语从句。考查定语从句。which引导非限制性定引导非限制性定语从句，指代前面句子的内容。语从句，指代前面句子的内容。1whose是一个表示所属关系的词，在定语从句中是一个表示所属关系的词，在定语从句中作定语，作定语，ofwhich可以代替可以代替whose指物，指物，词序一般是词序一般是名词名词ofwhich或或ofwhich名词。名词。ofwhom可以代可以代替替whose指人，词序是名词指人，词序是名词ofwhom。(2009年高考安徽卷年高考安徽卷)Manychildren，whosepa

6、rentsareawayworkinginbigcities，aretakengoodcareofinthevillage.父母亲在大城市里打工的许多孩子在村庄里被照顾父母亲在大城市里打工的许多孩子在村庄里被照顾的非常好。的非常好。(2010年高考陕西卷年高考陕西卷)Theoldtemplewhoseroofwasdamagedinastormisnowunderrepair.那座在暴风雨中屋顶受损的古庙现在正在维修中。那座在暴风雨中屋顶受损的古庙现在正在维修中。2which，that所代替的先行词是表示事物的名词所代替的先行词是表示事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。或代词，在从句中

7、可作主语、宾语等。先行词既有人又有物时，关系代词用先行词既有人又有物时，关系代词用that；which代代指前面整个句子内容。指前面整个句子内容。Theytalkedforaboutanhourofthingsandpeoplethattheyrememberedintheschool.关于他们记得的上学时的人和事，他们讨论了一小关于他们记得的上学时的人和事，他们讨论了一小时。时。TheInternetisahugecomputersystemwhich/thatallowsmillionsofpeoplearoundtheworldtoshareinformation.因特网是一个庞大的计算

8、机系统，它使得世界上成因特网是一个庞大的计算机系统，它使得世界上成千上万的人们共享信息成为可能。千上万的人们共享信息成为可能。3who，whom，that这些词代替的先行词是表示人这些词代替的先行词是表示人的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。(2010年高考浙江卷年高考浙江卷)Thesettlementishometonearly1,000people，manyofwhomlefttheirvillagehomesforabetterlifeinthecity.近千人在这一小社区居住，他们当中很多都是从农近千人在这一小社区居住，他们当中很多都是从农村

9、老家来城市寻求更好的日子的。村老家来城市寻求更好的日子的。考点二关系副词引导的定语从句考点二关系副词引导的定语从句1(2011年高考天津卷年高考天津卷)Thedaysaregone_physicalstrengthwasallyouneededtomakealiving.AwhenBthatCwhereDwhich解析：选解析：选A。本题考查定语从句的用法。句意：。本题考查定语从句的用法。句意：“体力是谋生的唯一所需的时代一去不复返了。体力是谋生的唯一所需的时代一去不复返了。”先行词为先行词为thedays，将其代入定语从句后为：，将其代入定语从句后为：Onthedaysphysicalstr

10、engthwasall.由此可见先行词在定由此可见先行词在定语从句中作时间状语，故用语从句中作时间状语，故用when引导。本题先行词引导。本题先行词与定语从句隔开，构成了与定语从句隔开，构成了“分割性定语从句分割性定语从句”，增，增加了试题难度。加了试题难度。2(2011年高考陕西卷年高考陕西卷)Iwalkeduptothetopofthehillwithmyfriends，_weenjoyedasplendidviewofthelake.AwhichBwhereCwhoDthat解析：选解析：选B。句意：我和朋友们一起登上山顶，。句意：我和朋友们一起登上山顶，从山顶上我们欣赏了湖光美景。本题

11、考查定语从从山顶上我们欣赏了湖光美景。本题考查定语从句。本句中没有并列连词也没有从属连词，故判句。本句中没有并列连词也没有从属连词，故判断逗号后为非限制性定语从句。先行词为断逗号后为非限制性定语从句。先行词为thetopofthehill，还原到从句后为：，还原到从句后为：onthetopofthehillweenjoyedasplendidviewofthelake，由此，由此可见先行词在从句中作地点状语，故选择可见先行词在从句中作地点状语，故选择B项项where。3(2011年高考安徽卷年高考安徽卷)Whateverisleftovermaybeputintotherefrigerator

12、，_itwillkeepfortwoorthreeweeks.AwhenBwhichCwhereDwhile解析：选解析：选C。本题考查定语从句。句意：无论剩。本题考查定语从句。句意：无论剩下什么东西，都可以放到冰箱里，在冰箱里食物下什么东西，都可以放到冰箱里，在冰箱里食物可以保存两周到三周。本句中没有并列连词也没可以保存两周到三周。本句中没有并列连词也没有从属连词，故判断逗号后为非限制性定语从句有从属连词，故判断逗号后为非限制性定语从句。先行词为。先行词为refrigerator，代入定语从句后为：，代入定语从句后为：Itwillkeepfortwoorthreeweeksintherefr

13、igerator.由此可见先行词在定语从句中作地点由此可见先行词在定语从句中作地点状语，故答案为状语，故答案为C项。项。1关系副词在定语从句中作状语，关系副词在定语从句中作状语，when指时间，指时间，where指地点，指地点，why指原因，在定语从句中分别作指原因，在定语从句中分别作时间状语、地点状语和原因状语。时间状语、地点状语和原因状语。OccasionsarequiterarewhenIhavetimetospendadaywithmykids.我有时间和孩子们一起度过一天的机会很少。我有时间和孩子们一起度过一天的机会很少。AftergraduationIdliketofindajob

14、whereIcanusewhatIhavelearntatschool.毕业后我要找到一份能利用在学校所学知识的一毕业后我要找到一份能利用在学校所学知识的一份工作。份工作。2先行词是时间名词或地点名词时，如果在从句中先行词是时间名词或地点名词时，如果在从句中不作状语，则不能用不作状语，则不能用when或或where引导定语从句，引导定语从句，而要用而要用which/that。Isthisthereason(that/which)hegaveusforthedelayoftheproject?这是他给出工程推迟的原因吗？这是他给出工程推迟的原因吗？考点三考点三“介词介词which/whom”中介

15、词的确定中介词的确定1(2011年高考湖南卷年高考湖南卷)JuliewasgoodatGerman，FrenchandRussian，allof_shespokefluently.AwhoBwhomCwhichDthat解析：选解析：选C。句意：。句意：Julie擅长德语、法语和俄语，擅长德语、法语和俄语，所有的所有的(三门语言三门语言)她都说得很流利。先行词为她都说得很流利。先行词为German，French，Russian，代入定语从句后为：，代入定语从句后为：Shespokeallofthethreelanguagesfluently.由此由此可见，先行词在定语从句中作可见，先行词在定语

16、从句中作of的宾语，先行词的宾语，先行词指指“物物”，且介词提前，故用，且介词提前，故用which。2(2011年福建质量检测年福建质量检测)Theengineerspokehighlyofthegovernmentsefforts，_heowedhissafereturnfromLibya.AthroughwhichBtowhichCwithwhomDforwhom解析：选解析：选B。考查定语从句。先行词为。考查定语从句。先行词为thegovernmentsefforts，故应用关系代词，故应用关系代词which。owesth.to.“把某事归功于把某事归功于”，故选，故选B项。项。3(20

17、11年江苏省苏中三市联合调研年江苏省苏中三市联合调研)ShoppingontheInternethasalotofadvantages，_themostimportantisperhapsitsconvenience.AofwhichBwhoseCthatDinwhich解析：选解析：选A。考查定语从句。句意：在因特网上购物。考查定语从句。句意：在因特网上购物有很多优点，其中最重要的也许是它的便利。分析有很多优点，其中最重要的也许是它的便利。分析句子结构和语意可知，此处定语从句修饰句子结构和语意可知，此处定语从句修饰advantages，表示其中的某一部分，故选择表示其中的某一部分，故选择of

18、which，也可以写成，也可以写成themostimportantofwhich。4(2011年西安第二次质量检测年西安第二次质量检测)Theoldmanhastwosons，bothof_workasdoctors，whichmakeshimveryproud.AwhichBwhomCthemDwho解析：选解析：选B。考查定语从句。考查定语从句。句意：老人有两个儿句意：老人有两个儿子，他们都是医生，这让他非常自豪。子，他们都是医生，这让他非常自豪。“bothofwhomworkasdoctors”是定语从句，修饰先行词是定语从句，修饰先行词sons，whom在从句中作介词在从句中作介词of

19、的宾语。的宾语。1与定语从句中的动词构成搭配。与定语从句中的动词构成搭配。Inthedarkstreet，therewasntasinglepersontowhomshecouldturnforhelp.在漆黑的大街上没有一个人能为她提供帮助。在漆黑的大街上没有一个人能为她提供帮助。2与定语从句所修饰的先行词构成搭配。与定语从句所修饰的先行词构成搭配。(2011年天津十校联考年天津十校联考)Patience，withoutwhichyoucantdotheworkwell，isakindofquality.耐心是一种品质。没有了耐心，你不能做好工作耐心是一种品质。没有了耐心，你不能做好工作。3

20、ofwhich/whom表示所属关系。表示所属关系。(表所属关系表所属关系也可用也可用whose)RecentlyIboughtanancientvase，thepriceofwhich(whoseprice)wasveryreasonable.最近我买了个古代的花瓶，它的价钱很合理。最近我买了个古代的花瓶，它的价钱很合理。考点四先行词为考点四先行词为point，case，situation等词时等词时所构成的定语从句所构成的定语从句1(2011年河南省五市高三模拟年河南省五市高三模拟)Themediacanoftenhelpsolveproblemsanddrawattentiontosit

21、uations_helpisneeded.AthatBwhichCwhenDwhere解析：选解析：选D。分析句子结构可知，本题考查定语。分析句子结构可知，本题考查定语从句的引导词，引导词在定语从句中作地点状语，从句的引导词，引导词在定语从句中作地点状语，故用故用where，相当于，相当于inwhich。2(2011年云南检测年云南检测)Doyouhaveanythingtosayforyourselves?Yes，theresonepoint_wemustinsiston.AwhyBwhereChowD/解析：选解析：选D。thepoint作介词作介词on的宾语，因此应选用的宾语，因此应选用

22、关系代词或者省略。关系代词或者省略。3(2011年西安第二次质量检测年西安第二次质量检测)BeforegraduatingfromXianJiaotongUniversityshegottoapointinherlife_shehadtodecidewhethertocontinuetogetherfurthereducationortogetajob.AthatBwhatCwhichDwhere解析：选解析：选D。考查定语从句。考查定语从句。“whereshehadtodecidewhethertocontinuetogetherfurthereducationortogetajob”是定语

23、从句，修饰先行词是定语从句，修饰先行词point，此处，此处point意为意为“阶段阶段”，表示抽象地点，表示抽象地点，where在从句中作状语。在从句中作状语。4(2011年江西省临川一中第九校联考年江西省临川一中第九校联考)Thoughitis30years_welastmet，Istillrememberthescene_wegotseparatedonarainyday.Abefore；whereBbefore；whichCsince；whenDsince；where解析：选解析：选D。考查连词和定语从句。前半句的意思。考查连词和定语从句。前半句的意思是是“自从自从”我们上一次见面到目

24、前为止已经有我们上一次见面到目前为止已经有30年了年了；后半句是；后半句是where引导的定语从句，修饰先行词引导的定语从句，修饰先行词thescene，指的是雨中分手的那个场面。，指的是雨中分手的那个场面。point，situation，case，activity等，从表面上看它等，从表面上看它们不是表地点的，但却表示类似地点的意义，因此们不是表地点的，但却表示类似地点的意义，因此它们作先行词时，如果引导词在从句中作状语，那它们作先行词时，如果引导词在从句中作状语，那么这个引导词要用么这个引导词要用where；如果不作状语，则用关；如果不作状语，则用关系代词系代词that/which。Its

25、helpfultoputchildreninasituationwheretheycanseethemselvesdifferent.(where作状语作状语)把孩子放在一个能使他们从另外一个角度认识自把孩子放在一个能使他们从另外一个角度认识自己的环境中对他们有益。己的环境中对他们有益。(2009年高考浙江卷年高考浙江卷)IhavereachedapointinmylifewhereIamsupposedtomakedecisionsofmyown.我已经到了应该自己作决定的那个人生阶段。我已经到了应该自己作决定的那个人生阶段。Nowthereisjustonepointthat/whichI

26、wishyoumakequiteclear.(which/that作宾语作宾语)现在只有一点我希望你弄清楚。现在只有一点我希望你弄清楚。考点五主语从句考点五主语从句1(2011年高考江西卷年高考江西卷)Thevillagershavealreadyknown_welldoistorebuildthebridge.AthisBthatCwhatDwhich解析：选解析：选C。句意：本题考查名词性从句的用法。句意：本题考查名词性从句的用法。村民们已经知道我们将要做的就是重建这座桥。村民们已经知道我们将要做的就是重建这座桥。分析句子成分可知。分析句子成分可知havealreadyknown后为宾后为

27、宾语从句。而在该宾语从句中又含语从句。而在该宾语从句中又含“_welldo”这一主语从句，该主语从句缺少宾语，这一主语从句，该主语从句缺少宾语，且表且表“事物事物”，故用，故用what引导。引导。2(2011年高考北京卷年高考北京卷)_BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.AWhichBWhatCThatDWhom解析：选解析：选B。本题考查主语从句。句意：。本题考查主语从句。句意：BarbaraJones展现给她的粉丝们的是诚实和快乐。展现给她的粉丝们的是诚实和快乐。what引导引导主语从句，在从句中作主语从句，在从句中作offer

28、s的宾语。的宾语。which引导名引导名词性从句需有一定范围可供选择，如：词性从句需有一定范围可供选择，如：Whichdoyouprefer，teaorcoffee?茶和咖啡你更喜欢哪个？茶和咖啡你更喜欢哪个？故排除；故排除；that引导名词性从句不作成分，故排除；引导名词性从句不作成分，故排除；whom用来指人，也应排除。用来指人，也应排除。3(2011年高考重庆卷年高考重庆卷)Itisstillunderdiscussion_theoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotelornot.AwhetherBwhenCwhichDwhere解析：选

29、解析：选A。本题考查名词性从句。句意：那个旧公。本题考查名词性从句。句意：那个旧公交车站是否应该被一家现代化宾馆所取代仍在讨论中交车站是否应该被一家现代化宾馆所取代仍在讨论中。“It”作形式主语，作形式主语，“_theoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotelornot”作真正作真正的主语。根据句意及题干中的的主语。根据句意及题干中的“ornot”可知答案为可知答案为whether，“whether.ornot”在名词性从句中意为：在名词性从句中意为：是否。是否。4(2011年高考湖南卷年高考湖南卷)Beforeaproblemcanbesolv

30、ed，itmustbeobvious_theproblemitselfis.AwhatBthatCwhichDwhy解析：选解析：选A。本题考查名词性从句。句意：在一个。本题考查名词性从句。句意：在一个问题得到解决之前，必须要清楚问题本身是什么问题得到解决之前，必须要清楚问题本身是什么。根据句子结构可知。根据句子结构可知it作形式主语，后面的作形式主语，后面的“_theproblemitselfis”作真正的主语，该作真正的主语，该从句缺少表语，故用从句缺少表语，故用what引导。引导。主语从句在主句中作主语，位于主句谓语动词之前，主语从句在主句中作主语，位于主句谓语动词之前，但多数情况下由但

31、多数情况下由it作形式主语，而把真正的主语放作形式主语，而把真正的主语放在句子的后面，其句型结构为：在句子的后面，其句型结构为：Itben./adj.that/whether/why/when从句。从句。(2010年高考陕西卷年高考陕西卷)Itneveroccurredtomethatyoucouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind.我真的没有想到你能说服他改变主意。我真的没有想到你能说服他改变主意。(2010年高考浙江卷年高考浙江卷)Itisuncertainwhatsideeffectthemedicinewillbringabout，althou

32、ghabouttwothousandpatientshavetakenit.尽管说已经有两千名病人服用了这种药品，但是，尽管说已经有两千名病人服用了这种药品，但是，这种药品会带来什么副作用还不明确。这种药品会带来什么副作用还不明确。WhethertherearelivingcreaturesintheouterspaceasthoseonEarthhasntbeenproveduptonow.外太空是否存在像地球上一样的生物迄今尚未确定。外太空是否存在像地球上一样的生物迄今尚未确定。考点六同位语从句考点六同位语从句1(2011年高考辽宁卷年高考辽宁卷)Whenthenewscame_thewa

33、rbrokeout，hedecidedtoserveinthearmy.AsinceBwhichCthatDbecause解析：选解析：选C。本题考查同位语从句。句意：当战。本题考查同位语从句。句意：当战争爆发的消息传来时，他决定参军。争爆发的消息传来时，他决定参军。“thewarbrokeout”作作thenews的同位语，该同位语从句的同位语，该同位语从句不缺任何成分，用不缺任何成分，用that引导，故答案为引导，故答案为C项。项。2(2011年高考上海卷年高考上海卷)Thereisclearevidence_themostdifficultfeelingofalltointerpreti

34、sbodilypain.AwhatBifChowDthat解析：选解析：选D。考查名词性从句。句意：有确凿的。考查名词性从句。句意：有确凿的证据表明，所有感觉中最难演绎的是身体上的痛证据表明，所有感觉中最难演绎的是身体上的痛苦。分析句子结构可知空格处引导的是苦。分析句子结构可知空格处引导的是evidence的同位语从句，从句结构和意义完整，故用的同位语从句，从句结构和意义完整，故用that引导。引导。3(2011年河南省洛阳市检测年河南省洛阳市检测)AllofManhattan，partsofBrooklynandQueensareblackedout，andpeoplehavenoidea_

35、itscomingbackon.AthatBwhenChowDwhere解析：选解析：选B。考查同位语从句。考查同位语从句。when引导同位语引导同位语从句解释说明名词从句解释说明名词idea的具体内容。句意：整个的具体内容。句意：整个曼哈顿，布鲁克林和皇后区的部分地区都停电了曼哈顿，布鲁克林和皇后区的部分地区都停电了，人们还不知道什么时候能来电。，人们还不知道什么时候能来电。1同位语从句常放在同位语从句常放在fact，news，idea，truth，hope，problem，information，belief，thought，doubt等名词的后面，是对前面的名词作进一步的等名词的后面，是

36、对前面的名词作进一步的解释，说明前面名词的具体含义。解释，说明前面名词的具体含义。ThereseemstobenopossibilitythatLiHuacanwinthefirstprizeinthe100meterrace.看起来似乎李华在一百米比赛中没有可能获得一等看起来似乎李华在一百米比赛中没有可能获得一等奖。奖。ThereisapopularbeliefamongtheEuropeansthatchickensoupcanhelpcureflu.欧洲人普遍相信鸡汤可以帮助治愈流感。欧洲人普遍相信鸡汤可以帮助治愈流感。Thequestionhasbeenraisedatthemeeti

37、ngwhethereachmembercountryshouldequallysharetheexpenseofthecommittee.每一个成员国是否均等分担委员会的费用在会议每一个成员国是否均等分担委员会的费用在会议上提出。上提出。Ihavenoideawhenhewillcomeback.我不知道他将何时回来。我不知道他将何时回来。2同位语从句与定语从句的区别：同位语从句与定语从句的区别：同位语从句是对前面名词的内容作进一步的解释同位语从句是对前面名词的内容作进一步的解释、说明，引导词只起引导作用，不在句中作任何、说明，引导词只起引导作用，不在句中作任何成分，一般不可省略。定语从句是对

38、前面名词进成分，一般不可省略。定语从句是对前面名词进行修饰、限制，引导词在句中作一定的句子成分行修饰、限制，引导词在句中作一定的句子成分。Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.他们赢得比赛的消息很快就传遍了整个学校。他们赢得比赛的消息很快就传遍了整个学校。(此此句为同位语从句，进一步解释句为同位语从句，进一步解释“thenews”的内容的内容)Thenewsyoutoldmeyesterdaywasreallydisappointing.你昨天告诉我的消息真的很令人失望。你昨天告诉我的消息真的很令人失望。(此句是此句是

39、定语从句，它指的是定语从句，它指的是“你昨天告诉我的那个消你昨天告诉我的那个消息息”)考点七考点七“疑问词疑问词ever”与与“nomatter疑问疑问词词”的区别的区别1(2011年湖北武汉联考年湖北武汉联考)Facedwithtroubleordifficulty，apersontakes_helpthatisavailable.AwhateverBwheneverCwhereverDhowever解析：选解析：选A。句意：面对困难或挫折，一个人会。句意：面对困难或挫折，一个人会接受任何可能得到的帮助。接受任何可能得到的帮助。whatever在此修饰在此修饰help，意为，意为“无论什么无

40、论什么”，而其他三个选项，不作，而其他三个选项，不作形容词，不能修饰名词，故排除。形容词，不能修饰名词，故排除。2(2011年宁夏银川调研年宁夏银川调研)Sheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodo_ittakestosaveherlife.AwhicheverBhoweverCwhateverDwhoever解析：选解析：选C。句意：她对我们弥足珍贵。我们已。句意：她对我们弥足珍贵。我们已经准备好尽一切努力挽救她的生命。这里的经准备好尽一切努力挽救她的生命。这里的whatever既作既作take的宾语，也引导的宾语，也引导do后的宾语从后的宾语从句。句。3

41、(2011年高考江西卷年高考江西卷)Pleasecallmysecretarytoarrangeameetingthisafternoon，or_itisconvenienttoyou.AwheneverBhoweverCwhicheverDwherever解析：选解析：选A。本题考查状语从句。句意：请现在。本题考查状语从句。句意：请现在或在你方便的时候打电话告诉我的秘书下午安排或在你方便的时候打电话告诉我的秘书下午安排一个会议。根据题中的一个会议。根据题中的thisafternoon以及以及or可知可知设空处应该和时间有关，故答案为设空处应该和时间有关，故答案为A项。项。“疑问词疑问词eve

42、r”与与“nomatter疑问词疑问词”虽然都有虽然都有“无论无论”的意思，但是用法有区别：的意思，但是用法有区别：“疑问词疑问词ever”既可以引导名词性从句也可引导状语从句，既可以引导名词性从句也可引导状语从句，而而“nomatter疑问词疑问词”只能用来引导状语从句。只能用来引导状语从句。Thepooryoungmanisreadytoacceptwhateverhelphecanget.这位可怜的年轻人无论什么样的帮助都乐意接受。这位可怜的年轻人无论什么样的帮助都乐意接受。Whattroublesheristhatshecantbuywhatevershewantswiththemoneysheearns.困扰她的是她不能用她挣的钱买任何她想要的东困扰她的是她不能用她挣的钱买任何她想要的东西。西。(2010年高考重庆卷年高考重庆卷)Toimprovethequalityofourproducts，weaskedforsuggestionswhoeverhadusedtheproducts.为提高产品的质量，我们向用过此产品的人征求为提高产品的质量，我们向用过此产品的人征求建议。建议。Whatever/Nomatterwhatyousay，Iwillnotbelieveyou.无论你说什么，我不会相信你。无论你说什么，我不会相信你。