2019-2020学年地理鲁教必修3检测：第二单元　第三节　中国可持续发展之路 .docx

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1、第三节中国可持续发展之路课后篇巩固探究中国21世纪议程是我国实施可持续发展的战略框架,任重而道远。据此完成第12题。1.促使我国走可持续发展道路的最主要原因是()A.古代可持续发展思想对当代人的影响和熏陶深刻而长久B.人口、资源、环境问题使我国社会生存、发展面临着巨大压力C.很多地区缺水严重,工农业生产受到严重影响D.人口基数过高,人均国内生产总值低于世界平均水平2.我国实施可持续发展的核心是()A.保护环境为主B.经济发展C.人民生活水平提高D.自然资源合理利用解析:第1题,我国的人口虽然得到了有效控制,但人口基数大;我国的环境保护虽然在多方面取得了重大成就,但废气、废水及固体废弃物等主要环

2、境污染物的排放量仍继续增加,以城市为中心的环境污染仍在继续,并且在向农村蔓延。因此,人口、资源、环境等问题是我国实行可持续发展战略的最主要原因。第2题,经济发展是可持续发展的核心。答案:1.B2.B2017年2月5日,“田园综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进中央“一号文件”,原文如下:支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体,让农民充分参与和受益,集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体,通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。该发展模式的推广,将在我国大地上涌现众多特色小镇和乡村。读“田园综合体”功能结构图,完成第34题。田园综合体的组成3.推广“田园综

3、合体”模式有利于()A.促进土地流转,实现集约化经营B.提高农产品产量C.推动工业化、城镇化进程D.促进大城市向田园型城市发展4.以下地区最适合优先推广“田园综合体”模式的是()A.黑龙江三江平原小麦种植区B. 浙江舟山渔村C.湖南洞庭湖平原农耕区D. 新疆天山牧区解析:第3题,“田园综合体”是发展集循环农业、创意农业、农事体验于一体的特色小镇和乡村,可以促进土地流转,实现集约化经营;该模式不能提高农产品产量;该模式可以推动乡村城镇化进程,但该产业属于特色农业,不会促进工业化;该模式不会促进大城市向田园型城市发展。第4题,“田园综合体”是多元化农业发展模式,包括景观、旅游、休闲、娱乐、居住等内

4、容,需要区域具有多种特色农业资源,并且人口较多。黑龙江三江平原小麦种植区是商品粮基地,地广人稀,不适宜该模式;浙江舟山渔村主要以渔业为主,景观比较单调,不符合要求;湖南洞庭湖平原农耕区,景观多样,人口密集,可以利用景观优势发展该种模式;新疆天山牧区地广人稀,不适合该模式。答案:3.A4.C五水共治(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)是浙江省解决当前面临的可持续发展问题、推动经济转型升级的重要举措。经过近几年努力,五水共治成效显著。据此完成第56题。5.下列有关浙江省水资源、水环境的叙述,正确的是()A.沿海地区治污水压力较小B. 平原地区排涝压力较大C.丘陵山地的防洪压力较小D. 沿海岛

5、屿供水压力较小6.有助于治理污水的措施主要有()发展“种养加”农业循环经济促进分散的工业企业集聚发展鼓励工商业资金投向农业产业提高工业在三次产业中的比重A.B.C.D.解析:第5题,沿海地区经济发达,生产、生活排放污水较多,治污水压力较大,A项错;平原地区地势低平,排水不畅,排涝压力较大,B项对;浙江省降水集中,夏季多暴雨,丘陵山地地势陡峻,汇水速度快,故防洪压力较大,C项错;沿海岛屿面积小,不易储水,供水压力较大,D项错。第6题,发展农业循环经济可以使废弃物再利用,减少废弃物排放量,从而减少水资源的污染源,对;工业集聚可以充分利用工厂之间的废弃物,还可以共同利用治污设施,实现清洁生产,对;农

6、业经济效益较低,并且农业生产过程中施用农药、化肥等也会污染水资源,错;工业排放污水量大,提高工业在三次产业中的比重会加重水污染,错。答案:5.B6.A“中水”一词是相对于上水(给水)、下水(排水)而言的。中水回用技术是指将小区居民生活废(污)水集中处理,达到一定的标准后回用于小区的绿化浇灌、车辆冲洗、道路冲洗等,从而达到节约用水的目的。下图为我国重点缺水地区分布示意图。读图,完成第78题。7.关于“中水”的说法正确的是()A.“中水”的使用可以从根本上解决我国水资源短缺的问题B. “中水”的使用符合循环经济的特点,可以有效缓解城市居民用水紧张的状况C. “中水”可以达到饮用水标准,和桶装水无区

7、别D. “中水”只需在严重缺水地区使用,我国南方地区没有必要使用8.关于图中甲、乙、丙、丁四地的说法,错误的是()A.甲地可以采取种植耐旱植物等措施缓解缺水状况B.乙地缺水是由工农业用水较多造成的C.丙地降水多集中在夏季,春旱现象严重D.丁地缺水是由气候干旱、降水较少造成的解析:第7题,根据题干信息可知,“中水”的使用符合循环经济的特点,可以缓解城市用水紧张的状况,应该加以推广,但无法从根本上解决我国水资源短缺的问题;“中水”不能达到饮用水标准。第8题,读图可知,甲地位于我国西北地区,气候干旱,降水稀少,种植耐旱植物有利于缓解水资源短缺状况;乙地位于四川盆地,工农业发达,用水多;丙地位于华北地

8、区,降水集中,春旱现象严重;丁地位于辽宁,由于工农业用水较多而导致水资源紧张。答案:7.B8.D下表是某年部分国家和地区稀土储量、产量和消费量占世界百分比统计表。读表,完成第910题。国家储量百分比(%)产量百分比(%)消费量百分比(%)中国369741美国13013日本资料缺失026其他513209.我国稀土资源储量从20世纪70年代占世界总量的74%,到2013年仅占23%,其主要原因是()A.世界稀土资源的储量基数提高B.世界稀土资源的开采量增多C.我国稀土资源的过度开采D.我国稀土资源的消费量下降10.从可持续发展的角度看,我国在稀土资源开发利用方面应采取的合理措施是()减少初级矿产品

9、的出口针对稀土资源储量丰富的优势大力开采对稀土资源进行保护性开采进一步扩大稀土资源在世界上的出口份额A.B.C.D.解析:第9题,稀土资源属于世界上最为稀缺和现代工业最为需要的资源之一,我国稀土资源储量占世界总量的比重下降,主要是由于稀土资源属于不可再生资源,我国对资源过度开采。第10题,从资源战略和可持续发展的角度,我国应该加强对稀土资源的综合开发和利用,减少初级产品的出口,延长生产链,增加附加值,同时要进行保护性地开发和利用。答案:9.C10.B11.(2018天津卷)循环经济是低碳经济的重要形式之一。循环经济旨在生产过程中对物质资源循环高效利用,实现无害、减量排放。天津市采用了许多循环经

10、济的模式。在下列经济活动中,不属于循环经济的是()解析:A、C、D三项是人类生活废弃物的高效利用或无害化生产,只有B项是共享单车的使用方式,是绿色出行方式,没有出现废弃物的循环利用,不属于循环经济。答案:B下图为我国某地区农业科技园区循环经济模式图。读图,完成第1213题。12.的含义符合该循环系统的是()A.种苗培育、饲料加工、排放、废弃物、饲料B.水窖集雨、饲料加工、供暖、废弃物、肥料C.种苗培育、水窖集雨、净化、废气、饲料D.水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物13.该园区农业生产的特点是()A.小农经营B.集约化程度低C.商品率高D.科技水平低解析:第12题,据图分析,水窖集雨为作物

11、种植提供灌溉水源,作物种植为饲料加工提供秸秆,为沼气池提供原料,沼气为作物种植和畜禽养殖供暖,沼渣作为肥料还田。第13题,该园区农业生产具有科技投入多、集约化经营和面向市场的特点。答案:12.D13.C打造绿色生态校园,促进学校可持续发展是中学生应尽的责任,也是可持续发展从概念到行动的体现。读节约型校园“三化五节”模式图,完成第1415题。14.下列校园行为符合可持续发展思想的是()A.为了卫生,尽量使用一次性筷子B.为了节省时间,在餐盘上套塑料袋C.用完的电池和其他垃圾一起扔掉D.洗漱完毕后及时关闭水龙头15.对节约型校园“三化五节”模式理解错误的是()A.“三化五节”中“三化”是理论,“五

12、节”是实践B.“三化”分为三个层面,第三层面最为重要C.使用充分化包括节约粮食、水电、时间和空间D.废弃物循环化包括将用过的书本、资料留给学弟学妹用解析:第14题,使用一次性筷子会造成资源浪费;用塑料袋和乱扔电池会导致环境污染;及时关闭水龙头有利于节约水资源,符合可持续发展思想。第15题,从图中可以看出,“三化”是理论,“五节”是实践;“三化”分为三个层面,但每个层面都同等重要;使用充分化包括节约粮食、水电、时间和空间;废弃物循环化包括节约纸张、教材。答案:14.D15.B16.图1为我国华北某地土地利用类型分布示意图,图2为该地区生态农业园区结构示意图。读图,完成下列各题。图1图2(1)利用

13、等高线数值,说出旱地和林地的空间分布特点。这反映了人类在利用自然发展生产时,必须遵循的原则是什么?(2)该地区林地面积广,其环境效益主要是什么?(3)为了更好地促进该地区生态农业建设,结合当地自然条件和图2,说明该地区种植业结构该做如何调整,理由是什么。(4)简述该地生态农业园区建设对当地的积极意义。解析:第(1)题,由图可知,旱地在海拔50100米之间,林地海拔在100米以上,这反映了人类在利用土地时遵循了因地制宜的原则。第(2)题,该地林地的环境效益主要表现在涵养水源、保持水土等方面。第(3)题,该地水资源缺乏,再加上生态园区主要原料为小麦、玉米,所以应减少水稻的种植面积,增加小麦、玉米的

14、种植。第(4)题,该生态农业园一方面保护、改善了当地的生态环境,另一方面增加了就业机会,增加了农民收入。答案:(1)海拔50100米为旱地,海拔100米以上为林地。因地制宜的原则。(2)涵养水源,保持水土。(3)减少水稻的种植面积(规模),增加小麦、玉米种植面积(规模)。灌溉水源不足;生态农业园区主要原料为小麦、玉米,有利于促进生态农业发展。(4)保护、改善生态环境;增加农民收入;增加就业机会。17.阅读材料,完成下列各题。材料一漫画“颁奖会”。材料二某工业园区“生产链”示意图。材料三经济与环境关系模式图。(1)材料一中漫画揭示了什么问题?(2)材料二中的工业园区存在着这样一个工业“生态链”,

15、这是“循环经济”理念的一个产物。请从可持续发展的角度分析发展“循环经济”的意义。(3)读材料三,判断“经济与环境关系模式图”是否合理。若经济按此模式发展下去,环境质量、经济发展和人类生活水平三方面将如何变化?解析:本题考查从材料中获取有效信息的能力。第(1)题,材料一反映了目前为追求经济利益而不顾对环境的破坏。第(2)题,发展“循环经济”“变废为宝”,可以提高资源利用率,并促进可持续发展。第(3)题,材料三从宏观层面展现了循环经济的意义。答案:(1)有些企业为了获取高额利润而不注意环境保护,造成了严重的大气污染、水污染等现象。(2)减少资源能源消耗,提高资源利用率;减少污染物的排放,避免“先污染、后治理”,促进经济、社会和生态的协调发展。(3)合理。环境质量提高;社会经济产品数量增加、质量提高;人类生活质量和水平提高,实现生态环境、经济发展和人类社会三者之间的协调良性发展。