2020年人教版初中物理八年级下学期第八章《运动和力》测试卷.docx

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1、第八章运动和力测试卷一、单选题(共15小题) 1.下面关于惯性的说法中，正确的是()A运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性B 物体运动的速度越大，它的惯性越大C 物体受到外力越大时，它的惯性就越大D 物体的质量越大，它的惯性越大2.竖直下落的雨滴，如果所受的力突然全部消失，那么雨滴将()A 静止在原处B 加速直线下落C 减速直线下落D 匀速直线下落3.如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将()A 保持原来的圆周运动B 保持断绳时的速度做匀速直线运动C 小球运动速度减小，但保持直线D 以上三种情况都有可能4.下列事例中，属于有害摩擦的是()A 走路时鞋

2、底与路面间的摩擦B 写字时粉笔与黑板间的摩擦C 拿东西时手与物品间的摩擦D 机械运转时轴承与滚珠之间的摩擦5.在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧，他这样做的目的是()A 两者都是增大摩擦B 前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C 前者是增大摩擦，后者是减小摩擦D 两者都是减小摩擦6.如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是()A 匀速直线运动B 立即停止运动C 速度越来越快D 速度越来越慢7.足球深受同学们的喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是()A

3、 脚对球的作用力与草地对球的阻力B 脚对球的作用力与球对脚的作用力C 球向前的惯性力与球对脚的作用力D 球的重力与草地对球的支持力8.重为G的正方体静止在水平面上，若在该正方体上表面的中央施加一个竖直向上的力，其大小为F(FG)，此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为()A 0BFCGFDG9.下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是()A 车辆靠右行驶B 桥梁设有限重标示牌C 红灯停，绿灯行D 严禁超速超载10.正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将()A 立即停下来B 先慢下来，然后停止C 做匀速直线运动D 改变运动方向11.下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是

4、()A 熟透的苹果从树上竖直下落B 小孩沿直滑梯上匀速滑下C 嫦娥一号围绕月球运动D 钟摆来回摆动12.水平面上用一个拉力拉一木块做匀速直线运动，如果这时所有的力都消失了，则木块接下来会怎么运动()A 马上停下B 慢慢停下来C 做匀速直线运动D 会越来越快13.如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是()ABCD14.自07年5月1日起，首部中华人民共和国道路交通安全法已正式实施我们知道，惯性是造成许多交通事故的原因，下列各项交通规则中，不是为了防止因惯性而造成交通事故的是()A 转弯时，机动车应减速慢行B 车辆快速行驶时前后要保持适当车距C 车辆要靠道路的

5、右侧行驶D 小型客车的驾驶员和前排乘客要系上安全带15.司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以()A 减小汽车的惯性，防止发生事故B 减小司机的惯性，防止发生事故C 减小因汽车突然减速造成的伤害D 减小因汽车突然加速造成的伤害二、填空题(共3小题) 16.小明同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时，刷毛偏向右侧；当手握住毛刷不动，向左移动桌面时，发现刷毛偏向左侧，研究上述现象小明做出初步判断，当手握毛刷不动，刷毛接触向右运动的传送带时，刷毛偏向_(填“左侧”或“右侧”)，因为此时刷毛受到的滑动摩擦力的方向向_(选填“左”或“右”)17.小红用10 N

6、的水平力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车受到的摩擦力是_N，突然她发现前方有障碍物，她立即用20 N的水平力向后拉购物车使小车减速，那么购物车在减速的过程中受到的摩擦力是_N.18.物体在受到两个力作用时，如果能保持_或_状态，我们就说物体处于平衡状态三、实验题(共3小题) 19.小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码.他利用上述器材进行了如下实验：将木块平放在长木板上组装

7、成如图1所示的装置匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数.在木块上加砝码，如图2所示匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数.完成下列任务：(1)在图3中画出长木板被匀速拉动时(木块相对桌面静止)，长木板在水平方向上的受力示意图.(2)通过实验步骤可验证猜想_.(3)要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案20.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.(1)将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动这样，读出弹簧测力计所示的

8、_拉力就可以得到_之间的滑动摩擦力.(2)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的示意图.(3)由_两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度有关21.在学习“牛顿第一定律”时为了研究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验及推理.(1)为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面_由静止开始滑下(2)实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_(选填“远”或“近”)，这说明小车受到的阻力越小，速度减少得越_(选填“快”或“慢”)(3)进而推理得出：如果运动物体不受力，它将_四、计算题(共3小题) 22.两个同学一起用力向右拉一重物，已知

9、两同学用力分别用力100 N和140 N，并且这两个力在同一条直线上，则这两个人的合力是多少？方向是怎样的？23.某同学在体育课上用大小为80 N的力竖直向上拿起一个质量为5 kg的实心铅球，求：(1)该铅球的重力；(2)该学生在拿起铅球的过程中，铅球受到的合力大小和方向24.(1)一位跳伞运动员在下落的初始阶段加速向下运动，假设在加速向下阶段某一位置所受向上的力为100 N，若其质量为65 kg，此时他所受的合力的大小和方向如何？(g取10 N/kg)(2)若此跳伞运动员在打开降落伞后的某一阶段会匀速降落，当他匀速向下运动时，受到向上的力是多大？匀速降落阶段他所受合力大小是多少？答案解析1.

10、【答案】D【解析】惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，惯性大小与运动状态、速度大小、受力大小等因素都没有关系，只与物体本身的质量有关，物体的质量越大，它的惯性就越大故选D.2.【答案】D【解析】3.【答案】B【解析】用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，小球在水平方向上只受拉力作用，当绳子突然断裂，拉力消失，物体在水平方向上不受任何力的作用，因此小球将保持断绳时的速度和方向做匀速直线运动故选B.4.【答案】D【解析】A、如果脚与地面之间无摩擦，人将无法走路，所以是有益的，故A不符合；B、如果粉笔和黑板之间无摩擦，老师无法再黑板上写字，所以是有益的，故B不符合；C、如果手和物品之

11、间无摩擦，人将无法拿东西，所以是有益的，故C不符合；D、机器轴上的摩擦是有害的，对轴有磨损作用，所以是有害摩擦，故D符合.故选D.5.【答案】C【解析】镁粉是比较粗糙的，抹在手上，增大了手和单杠接触面的粗糙程度，从而增大摩擦；手握单杠不能太紧，是通过减小压力来减小摩擦的.故选C.6.【答案】A【解析】7.【答案】D【解析】足球离开脚后，脚不再对球施加力的作用，所以脚对球的作用力与草地对球的阻力不是一对平衡力，故A错误；脚对球的作用力与球对脚的作用力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；惯性是物体的一种性质，不是力，所以球向前的惯性力的说法错误，故C错误；球所受的重力与草

12、地对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确8.【答案】A【解析】因为正方体始终静止在水平面上，因此正方体受到的合力为零，即水平方向和竖直方向受到的合力均为零故选A.9.【答案】D【解析】10.【答案】C【解析】11.【答案】B【解析】A项，熟透的苹果从树上竖直下落，这一过程中速度会越来越快，运动状态改变了不符合题意B项，小孩从滑梯上匀速下滑，其速度和方向都没有发生变化，运动状态没变，符合题意C项，嫦娥一号围绕月球运动，其方向不是直线，速度也是变化的，不符合题意D项，钟表来回摆动，速度大小和运动方向都改变了，运动状态改变了，不符合题意故选B.1

13、2.【答案】C【解析】13.【答案】D【解析】路程不随时间变化，表示物体静止，处于平衡状态故A不合题意路程与时间成正比，即速度不变，物体做匀速直线运动，处于平衡状态故B不合题意速度不变，物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态故C不合题意物体做匀加速直线运动，不平衡故D符合题意14.【答案】C【解析】机动车转弯时，由于惯性要保持原来的运动状态前进，导致机动车滑出路面，发生交通事故，所以应减速慢行，故A不符合题意；车辆快速行驶时如果前后不保持适当车距，当车突然停止时，由于惯性要保持原来的运动状态，车还要继续运动，这样容易与前面的车辆相撞故B不符合题意；车辆要靠道路的右侧行驶，这是交通安全规则，故C与

14、惯性知识无关小型客车的驾驶员和前排乘客如果不系上安全带，当突然刹车时，由于惯性，小型客车的驾驶员和前排乘客要保持原来的运动状态，容易与车内壁相碰，所以D不符合题意15.【答案】C【解析】司机原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，使用安全带可以起到保护作用故选C.16.【答案】右侧；右【解析】当手握毛刷不动，刷毛接触向右运动的传送带时，刷毛偏向右侧，但有一个向左的运动趋势，所以毛刷所受摩擦力向右.故答案为：右侧；右17.【答案】10; 10【解析】小车做匀速直线运动时，推力与阻力是一对平衡力，所以fF10 N;当用相反

15、的力拉小车，使小车减速时，小车的运动状态发生了改变，但影响摩擦力的因素：压力和接触面的粗糙程度均不变，故小车所受的摩擦力大小不变，仍为10 N.故答案为：10; 10.18.【答案】静止匀速直线运动【解析】19.【答案】(1)如图；(2)一；(3)将中的木块侧放，拉动长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验中的示数进行比较【解析】(1)长木板在水平方向上受到三个力的共同作用：水平向右的拉力F、水平向左的木块对木板的摩擦力f1、水平向左的桌面对木板的摩擦力f2，力的示意图如下：；(2)通过实验步骤可知，接触面相同，压力不同，故探究的是压力与摩擦力的关系，探究的是猜想一；(3)要探究摩擦力大小与接

16、触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而故可以将中的木块侧放，拉动长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验中的示数进行比较.故答案为：(1)如图；(2)一；(3)将中的木块侧放，拉动长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验中的示数进行比较20.【答案】(1)水平； 木块与长木板；(2)；(3)乙丙【解析】(1)只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，弹簧测力计所示的水平拉力大小(测力计示数)才等于木块与长木板摩擦力的大小；(2)砝码随着木块一起做匀速直线运动，相对木块没有相对运动的趋势，故砝码不受摩擦力的作用，在

17、竖直方向上因处于静止状态受到重力与木块施加的支持力作用为平衡力，如下所示；(3)滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度的关系，要控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度，通过比较测力计示数比较滑动摩擦力大小，故由乙丙两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度有关.故答案为：(1)水平； 木块与长木板；(2)如上图； (3)乙丙21.【答案】(1)同一高度(2)远慢(3)以恒定不变的速度永远运动下去【解析】(1)用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同；(2)表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减

18、小得越慢；(3)假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去22.【答案】这两个人的合力是240 N，方向向右【解析】已知作用在物体上的两个力：F1100 N，F2140 N两个同学一起用力向右拉一重物，两个力的方向相同，其合力：FF1F2100 N140 N240 N，其合力方向与二力的方向相同答：这两个人的合力是240 N，方向向右23.【答案】(1)该铅球的重力是49 N.(2)铅球受到的合力大小是31 N，方向竖直向上【解析】(1)铅球受到的重力Gmg5 kg9.8 N/kg49 N.(2)铅球受到竖直向下的重力G49 N，竖直向上

19、的力F80 N，铅球受到的合力：F合FG80 N49 N31 N，合力方向与F方向相同，竖直向上答：(1)该铅球的重力是49 N.(2)铅球受到的合力大小是31 N，方向竖直向上24.【答案】(1)此时他所受的合力为550 N方向竖直向下(2)他受到向上的力是650 N匀速降落阶段他所受合力大小是0 N【解析】(1)跳伞运动员受竖直向下的重力Gmg65 kg10 N/kg650 N，受竖直向上的力F100 N，则此时他受到的合力F合GF650 N100 N550 N，方向与重力的方向相同：竖直向下(2)跳伞员动员匀速向下运动，处于平衡状态，由平衡条件知：他受的合力F合0 N，他受到向上的力FG650 N.答：(1)此时他所受的合力为550 N，方向竖直向下(2)他受到向上的力是650 N，匀速降落阶段他所受合力大小是0 N.