2020春人教版八年级物理下册第七章第3节《重力》导学案.doc
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1、3.3 重力 导学案【学习目标】知识与技能:重力及其方向,理解重力的大小与质量的关系。过程与方法:经历探究重力大小与质量的关系的过程,培养研究探索的能力。情感态度与价值观:激发对科学探究的兴趣,培养合作交流的意识,培养创新意识。【重点与难点】重点:重力的大小与质量的关系及重力方向。难点:重力的定义及重垂线的应用。课前预习学案一、预习内容:1、 ,叫做重力。2、重力与质量的关系 ,关系式是: 3、重力的方向是 。4、什么叫重心? 二、预习检测:1、由于_ _ _ 而使物体受到的力叫重力,重力的施力物体是: 来源:学&科&网2、g=9.8N/kg,它的物理意义是 3、从运动员的手中推出的铅球,在空
2、中飞行的过程中,如不计空气阻力,铅球将( )A、只受手的推力 B、受到重力和推力C、只受重力 D、没有受到任何力的作用三、预习反思:你还存在哪些疑惑请记录下来课内探究学案来源:Zxxk.Com一、重力地球和地面附近的物体也存在万有引力。 的力叫做重力。地球上的所有物体,都受到重力的作用。你能举出几个物体受重力的实例吗?如:a人用力跳起要落回地面。b吊灯把悬绳拉紧,吊灯对悬绳产生拉力。c台灯压着桌面,台灯对桌面产生压力。重力的大小也叫做重量。应特别说明的是:在日常生活和贸易中,质量也习惯地称为重量。但两者是两个不同的概念,不能混淆。二、重力的方向重力的方向总是 。建筑工人应用它制成了重垂线,可以
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- 重力 2020 春人教版八 年级 物理 下册 第七 导学案
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