1.4整式的乘法单项式与单项式相乘第一课时-辽宁省灯塔市第二初级中学北师大版七年级数学下册课件(共26张PPT).pptx

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1、欢迎走进数学课堂,细心的观察！大胆的提出问题和想法！多多的思考！勇于去实践！那就是一个成功和快乐的你！,(2)n是负整数,n的绝对值等于第一个非0数前面0的个数，包括小数点前面的0,作业讲评：,教材P13随堂练习,（1）0.00000072=7.210-7,（2）0.000861=8.6110-4,（3）0.0000000003425=3.42510-10,a10n,2.原数=9.1110-28,(1)1a10.即a是整数位只有一位的数,作业讲评：,教材P13习题1.5,1.（1）0.007398=7.39810-3,1.（2）0.0000226=2.2610-5,1.（3）0.0000000

2、000542=5.4210-11,1.（4）原数=1.99410-22,2.空气的密度是0.001293g/cm3,3.一个铁原子的质量为9.28810-26kg,4.1.56m=1.5610-6米,1（1.5610-6）641026答：-.,课前展示：,1.乘法的交换律:,2.乘法的结合律:,3.整式:,单项式和多项式统称整式,例如：5x2y3是单项式,2xy+3x2y4是多项式，它们统称整式,课前展示：,4.单项式的系数:,单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,例如单项式3x2y4的系数是3，-5x2y3的系数是-5,5.同底数幂的乘法公式:,6.幂的乘方公式:,7.积的乘方公式：,课前

3、展示：,1.4整式的乘法,单项式与单项式相乘,第一课时,学习目标：,1、在具体情景中了解单项式乘以单项式2、理解单项式的乘法法则，会利用单项式乘以单项式的法则进行简单运算,问题引入,京京用两张同样大小的纸，精心制作了两幅画。如图1-1所示，第一幅画的画面大小与纸张大小相同，第二幅画的画面在纸的上、下方各留有,（1）第一幅画的画面面积是多少平方米？第二幅呢？,第一幅1.2xxm2,第二幅1.2xm2,（2）若把图中的1.2x改为mx，其他不变，则两幅画的画面面积又该怎么表示呢？,第一幅mxxm2,第二幅mxm2,1、3a2b2ab3及x4yzy2z等于什么？你是怎样计算的？,2、如何进行单项式乘

4、单项式的运算？,想一想：,（1）系数相乘,（2）相同字母的幂相乘(同底数幂相乘）,（3）其余字母连同它的指数不变作为积的因式。,单项式乘以单项式法则：,注意：（1）单项式与单项式相乘要看三个方面：1系数2同底数幂3其余字母（2）单项式与单项式相乘，结果仍是单项式（3）单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用,例1计算：,例1计算：,1系数,2同底数幂,3其余字母,例1计算：,1系数,2同底数幂,3其余字母,例1计算：,1系数,2同底数幂,3其余字母,例1计算：,1系数,2同底数幂,3其余字母,（1）第一幅画的画面面积是多少平方米？第二幅呢？,第一幅1.2xxm2,第二幅1.2xm2,（2

5、）若把图中的1.2x改为mx，其他不变，则两幅画的画面面积又该怎么表示呢？,第一幅mxxm2,第二幅mxm2,强化训练,（2）相同字母的幂相乘(同底数幂相乘）,注意：（1）单项式与单项式相乘，结果仍是单项式（2）单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用,（3）其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。,单项式乘以单项式法则：,课堂小结：,（1）系数相乘,作业：1.P15习题1.6知识技能1.2.预习下一节内容,下面计算是否正确？如有错误请改正,错,错,错,对,比一比看谁做的又快又准！,单项式乘以单项式，结果仍是一个（）,单项式,单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘能否同样适用呢？,适用,计算：,