1.6完全平方公式-辽宁省灯塔市第二初级中学北师大版七年级数学下册课件(共29张PPT).ppt
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1、欢迎走进数学课堂,细心的观察!大胆的提出问题和想法!多多的思考!勇于去实践!那就是一个成功和快乐的你!,作业讲评:,教材P22习题1.10,(1)(2m+3)(2m-3),(a+b)(ab)=,平方差公式,a2b2,=,(2m)2,32,=4m2-9,作业讲评:,教材P22习题1.10,(2)x(x+1)+(2-x)(2+x)=x2+x+4-x2=x+4,(3)(3x-y)(3x+y)+y(x+y)=9x2-y2+xy+y2=9x2+xy,(),9a2-4b2,作业讲评:,教材P22习题1.10,(1)1007993,(a+b)(ab),=(1000+7)(1000-7),=10002-72,
2、=999951,作业讲评:,教材P22习题1.10,(2)108112,(a+b)(ab),=(110-2)(110+2),=1102-22,=12096,公式的结构特征:,左边是,a2b2,(a+b)(ab)=,两数和与这两数差的积.,右边是,这两数的平方差.,平方差公式,课前展示:,1.6完全平方公式(1),标题,学习目标:1.经历探索完全平方公式的过程,进一步发展符号感和推理能力。2.会推导完全平方公式,并能运用公式进行简单的计算。3.了解的几何背景.,观察下列算式及其运算结果,你有什么发现?(m+3)2=(m+3)(m+3)=m2+3m+3m+9=m2+23m+9=m2+6m+9(2+
3、3x)2=(2+3x)(2+3x)=4+23x+23x+9x2=4+223x+9x2=4+12x+9x2,活动探究,(a+b)2=a2+2ab+b2,一块边长为a米的正方形实验田,因需要将其边长增加b米。形成四块实验田,以种植不同的新品种(如图).,你能用不同的形式表示实验田的总面积,并进行比较吗?,交流合作,探索发现,(a+b)2,a2+,ab+,ab+,b2.,(a+b)2=,a2+,ab,+,b2.,2,总面积=,a2,ab,ab,b2,你能用多项式的乘法法则来说明它成立吗?,(a+b)2=a2+2ab+b2;,(a+b),(a+b),=a2+ab+,ab+b2,=a2+2ab+b2,(
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