三年级道德与法治下册：爱心的传递者(教学ppt课件).pptx

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1、采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动一活动一 我们都有爱心我们都有爱心同学们，生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。请大家看这几幅图，你的感受如何呢？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动一活动一 我们都有爱心我们都有爱心我们一

2、起走吧我来帮您开门采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动一活动一 我们都有爱心我们都有爱心糟了，我忘带彩笔了。老爷爷，您请坐！用我的吧。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动一活动一 我们都有爱心我们都有爱心请大家回想一下，你曾得到过别人的哪些帮助？你当时有何感受？你又曾给过别人什么关心或帮助？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面

3、的圆度，保持熔接部位干净无污物活动一活动一 我们都有爱心我们都有爱心谁能讲讲你的故事，与大家分享一下？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动一活动一 我们都有爱心我们都有爱心看同学们在讲述自己得到别人帮助的时候，都很感动和开心；在讲述自己帮助他人的时候，也很开心幸福。可见，助人为乐不仅能温暖他人，也能带给自己幸福。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动二活动二 寻找身边的爱心使者寻找身边的爱心使者

4、关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。下面我们来读一读他们在偷懒吗？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动二活动二 寻找身边的爱心使者寻找身边的爱心使者找一找，他们的爱心藏在哪儿？你的身边有这样隐藏着的爱心吗？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动二活动二 寻找身边的爱心使者寻找身边的爱心使者你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？ 采用PP管及配件：根据给水设计图

5、配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动二活动二 寻找身边的爱心使者寻找身边的爱心使者我们发现，生活中有很多人都在默默关心着我们，默默给予我们帮助。我们也要把自己的爱心装进每个需要帮助的人的心中，让他们感受到集体的温暖、社会的温暖。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动三活动三 善于帮助他人善于帮助他人关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。下面我们来看一下教材第67页的图片。我们起来分析一下，为什么这两位同学不愿意接受别

6、人的帮助。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动三活动三 善于帮助他人善于帮助他人请同学们分小组讨论一下，为什么图中的小朋友遇到困难，却不愿意被帮助呢？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动三活动三 善于帮助他人善于帮助他人所以我们帮助别人的时候，要注意自己的态度，用平等、友善、热诚的态度帮助别人，不嘲笑别人，以免使被帮助的人产生自卑心理，引起他们的反感。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动三活动三 善于帮助他人善于帮助他人想一想，如果你是老年公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动三活动三 善于帮助他人善于帮助他人我们在帮助人的时候，要注意方式方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们。