高中物理选修34多普勒效应ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2.6多普勒效应多普勒效应我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 高中物理高中物理 多普勒效应素材多普勒效应素材 新人教版选修新人教版选修3-4.swf我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?
2、但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物一、多普勒效应一、多普勒效应 现象:当汽车向你驶来时,感觉音调变现象:当汽车向你驶来时,感觉音调变高;当汽车离你远去时,感觉音调变低高;当汽车离你远去时,感觉音调变低(音调由频率决定,频率高音调高;频(音调由频率决定,频率高音调高;频率低音调低)率低音调低) 多普勒效应:由于波源和观察者之间有多普勒效应:由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率变化的现相对运动,使观察者感到频率变化的现象叫做多普勒效应象叫做多普勒效应我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错
3、:表里边有一个活的生物二、多普勒效应的成因二、多普勒效应的成因 声源完成一次全振动,向外发出一个声源完成一次全振动,向外发出一个波长的波,频率表示单位时间内完成波长的波,频率表示单位时间内完成的全振动的次数,因此波源的频率等的全振动的次数,因此波源的频率等于单位时间内波源发出的完全波的个于单位时间内波源发出的完全波的个数,而观察者听到的声音的音调,是数,而观察者听到的声音的音调,是由观察者接收到的频率,即单位时间由观察者接收到的频率,即单位时间接收到的完全波的个数决定的接收到的完全波的个数决定的 波源频率与接收者频率概念波源频率与接收者频率概念.swf我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为
4、什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物多普勒效应的成因多普勒效应的成因J 想一想:想一想:为什么有相对运动听起来音调就会发生变化?为什么有相对运动听起来音调就会发生变化?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1 1、当波源和观察者相对介质都静止、当波源和观察者相对介质都静止不动即二者没有相对运动时不动即二者没有相对运动时 单位时间内波单位时间内波源发出几个完源发出几个完全波,观察者全波,观察者在单位时间内在单位时间内就接收到几个就接收到几个完
5、全波观察完全波观察者接收到的频者接收到的频率等于波源的率等于波源的频率频率 车静人静车静人静.swf我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2 2、波源相对介质不动,观察者朝波源运动、波源相对介质不动,观察者朝波源运动时(或观察者不动,波源朝观察者运动时)时(或观察者不动,波源朝观察者运动时) 观察者在单观察者在单位时间内接位时间内接收到的完全收到的完全波的个数增波的个数增多,即接收多,即接收到的频率增到的频率增大大 车静人近车静人近.swf 人静车近人静车近.swf我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖
6、的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物3 3、波源相对介质不动,观察者远离波源、波源相对介质不动,观察者远离波源运动时(或观察者不动,波源远离观察运动时(或观察者不动,波源远离观察者运动时)者运动时) 观察者在单位观察者在单位时间内接收到时间内接收到的完全波的个的完全波的个数减少,即接数减少,即接收到的频率减收到的频率减小小 车静人远车静人远.swf 人静车远人静车远.swf我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物波源的运动波源的运动
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