六年级上册看漫画写作文ppt课件.ppt
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1、采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 回顾本单元的几篇课回顾本单元的几篇课文,它们都有一个共同的文,它们都有一个共同的主题,是什么?主题,是什么? 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 今天今天, , 我们通过看一幅我们通过看一幅讽刺漫画,拿起我们手中的讽刺漫画,拿起我
2、们手中的笔,向人们呼吁环保!笔,向人们呼吁环保! 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配
3、件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物仔细观察漫画仔细观察漫画把握习作主题把握习作主题采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物1 1、图上主要有、图上主要有那些人和物?那些人和物?2 2、他们之间有、他们之间有什么关系?什么关系?3 3、漫画家画这、漫画家画这幅漫画的意图是幅漫画的意图是什
4、么?什么?4 4、他要揭露什、他要揭露什么?么?5 5、讽刺什么?、讽刺什么?采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物关注漫画中出关注漫画中出现的这句话现的这句话:“这段木头里这段木头里一定有虫一定有虫”这这“虫虫”是在是在木头里,还是木头里,还是在漫画中人物在漫画中人物的脑子里?这的脑子里?这“虫虫”到底指到底指什么?由这幅什么?由这幅漫画你联想到漫画你联想到了什么?了什么?采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干
5、净无污物 展开合理想象,充实画面内容展开合理想象,充实画面内容 根据漫画的内容,写自己的理解和感受根据漫画的内容,写自己的理解和感受或借助漫画写一个故事。或借助漫画写一个故事。设想故事的起因和结局。充分运用拟人的手法,设想故事的起因和结局。充分运用拟人的手法,赋予事物人的情感和体验。赋予事物人的情感和体验。不妨以啄木鸟的不妨以啄木鸟的“视角视角”来展开整个故事的叙述,来展开整个故事的叙述,将啄木鸟当做智者的将啄木鸟当做智者的“化身化身”,以它的所为、所,以它的所为、所想、所说来表达我们对漫画的理解和感受,从而想、所说来表达我们对漫画的理解和感受,从而唱响保护环境的主旋律。唱响保护环境的主旋律。
6、采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 保护环境,珍惜资源,人人有责保护环境,珍惜资源,人人有责 前几天,我看见一则幽默的漫画,引起我的深思。前几天,我看见一则幽默的漫画,引起我的深思。 漫画大概意思是:一个长着漫画大概意思是:一个长着“木头脑袋木头脑袋”的人到森的人到森林里去砍树,人们都说他林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍榆木脑瓜不开窍”,因为他,因为他不知道
7、保护环境,也不知道珍惜资源。这时,一只啄木不知道保护环境,也不知道珍惜资源。这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树,并且长鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:着一个木头脑袋,于是便说:“这段木头里一定有虫!这段木头里一定有虫!”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。啄到天黑为止。 这一则幽默的小故事告诉我们:我们应该更好地这一则幽默的小故事告诉我们:我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低级动物嘲保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们,我们
8、应该比其它动物做得更好。笑我们,我们应该比其它动物做得更好。 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 有些人说:有些人说:“哎呀,保护环境算什么?哎呀,保护环境算什么?珍惜资源又算什么?自己开心就可以了,珍惜资源又算什么?自己开心就可以了,不管它什么保护环境还是珍惜资源,以不管它什么保护环境还是珍惜资源,以后就没有让自己随意的机会了!后就没有让自己随意的机会了!”但是,但是,有没有人想过,如果世界上没有了树,有没有人想过,如果世界上没有了树,我们怎么生存?我们将会被沙尘暴所侵我们怎么生存?我们将会被
9、沙尘暴所侵害,世界上将没有了绿色的生命,地球害,世界上将没有了绿色的生命,地球将被沙漠所覆盖,变得一团遭。那将会将被沙漠所覆盖,变得一团遭。那将会多可怕呀!多可怕呀! 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 如果世界上所有人都保护环境,那么,世界将多美如果世界上所有人都保护环境,那么,世界将多美好呀!我们回过头来想一想,语文书第好呀!我们回过头来想一想,语文书第1515课课文都明课课文都明确地告诉了我们,降临在大地上的事终究会降临在人确地告诉了我们,降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这
10、样两条名言:保护地球就是保类身上。我们也学过这样两条名言:保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来。是呀,如果植物消护自己;拯救地球就是拯救未来。是呀,如果植物消失了,动物们也无法生存,我们不能移居到其它星球,失了,动物们也无法生存,我们不能移居到其它星球,不过,如果我们好好保护环境,就不需要移居到其它不过,如果我们好好保护环境,就不需要移居到其它星球了。其实,只要我们换一种方式生活,就可以让星球了。其实,只要我们换一种方式生活,就可以让植物永存人间,我们人类也会享受到植物带给我们的植物永存人间,我们人类也会享受到植物带给我们的好处。好处。 人类呀,快醒醒吧!让我们保护环境,让地球母人类呀,
11、快醒醒吧!让我们保护环境,让地球母亲好好地生存下去吧!亲好好地生存下去吧! 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物这两篇这两篇借助漫画写一个故事借助漫画写一个故事看看这两篇故事又运用了什么写看看这两篇故事又运用了什么写作方法?作方法?采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物到底哪段木头里有虫到底哪段木头里有虫 我是一只啄木鸟,继承了祖先爱岗我是一只啄木鸟,继承了祖先爱岗敬业的优良传统,堪称敬业的优良传统,堪
12、称“森林真正卫森林真正卫士士”。呵呵,不自夸了,我巡逻去。呵呵,不自夸了,我巡逻去也也 茂密的树林总是让人觉得好惬意。茂密的树林总是让人觉得好惬意。看看,眼前这片郁郁葱葱的林子,树木看看,眼前这片郁郁葱葱的林子,树木棵棵健壮,绿色的树叶片片舒展。闻闻,棵棵健壮,绿色的树叶片片舒展。闻闻,空气是那么清新!这可是我多年维护的空气是那么清新!这可是我多年维护的结果。只可惜,这样的林子越来越少了。结果。只可惜,这样的林子越来越少了。 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 “咚咚咚咚咚咚”咦,哪来这么刺耳的
13、声音?咦,哪来这么刺耳的声音?快去看看!不好,又是一名盗伐者。难道他们快去看看!不好,又是一名盗伐者。难道他们不知道不知道“十年树木十年树木”的道理?难道他们不知道的道理?难道他们不知道树木为人类提供新鲜的氧气、保持水土流失、树木为人类提供新鲜的氧气、保持水土流失、减少噪音、净化空气、调节温度,为人类提供减少噪音、净化空气、调节温度,为人类提供赏心悦目的环境吗?难道他们不知道,树木已赏心悦目的环境吗?难道他们不知道,树木已经在他们的斧头之下,一天天锐减了吗?经在他们的斧头之下,一天天锐减了吗? “ “哈哈!历尽千辛万苦,终于找到这样好哈哈!历尽千辛万苦,终于找到这样好的一片林子,真是太好看!如
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