八年级物理(人教版)下册课堂导学案:10.3物体的浮沉条件及应用.doc
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1、第十章 第3节 物体的浮沉条件及应用姓名 班级 学号 自评 师评 【研学目标】1、能够根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件;2、能通过改变物体所受的重力或浮力的大小,使物体在液体或气体中处于不同的浮沉状态;3、可以用物体的沉浮条件解释生产、生活中的一些现象,认识到浮力知识在生活中的应用。【研学重点】能够根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件【研学难点】能够根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件【先研先练】1、求浮力的四种方法:压力差法 。弹簧测力计法 。 。 。2、对于现代生活给人们带来的紧张症,可用漂浮疗法减轻它。漂浮池内有一定深度的水,水中加有大量的
2、(填“盐”或“酒精“),任何人进入池内都会漂浮起来。3、将质量为1kg的物体浸没在水中称,其重为8N,则该物体在水中受到的浮力是 N,它的方向是 (g取10N/kg)【边研边练】一、 物体的浮沉条件1、浸在液体中物体,受到两个力: 、 。2、请在图10.3-1中画出物体所处三种状况下的受力示意图。由物体运动状态及受力情况可得物体的浮沉条件:上浮: ;受力 漂浮或悬浮: ;受力 下沉: ;受力 3、上浮的物体最终处于什么状态?受到 力的作用。【研究指南】悬浮的物体完全浸入液体中,可以静止在液体内部任一地方,其体积 于物体排开液体的体积;而漂浮则是物体静止在液体表面上,其体积 于物体排开液体的体积
3、。4、 浸没在液体中的物体,受重力和浮力的作用。根据阿基米德原理物体所受浮力F浮 = ,物体重力:G = ,由于物浸没在液体中,所以 。因此,根据物体的沉浮条件可以得出:当 时,即 ,物体上浮;当 时,即 ,物体悬浮在液体中;当 时,即 ,物体下沉。5、将新鲜鸡蛋放入盛水容器中,向水中加盐,并搅拌,不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置会有什么样的变化。 图10.3-2二、 浮力的应用1、轮船(1)造船比赛:橡皮泥的密度比水大,它在水中会下沉。根据阿基米德原理,每组用一块大小相同的橡皮泥设计造船,看哪个小组的小船承载的重物多,并观察交流船只的差异。(2)将橡皮泥捏成瓢状放在水面,其所受的
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