11.1杠杆 —教科版八年级物理下册随堂练习.docx
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1、11-1 杠杆随堂练习一、单选题(本大题共12小题)1. 关于杠杆,下列说法正确的是()A. 杠杆必须是一根直棒B. 杠杆一定有支点C. 当力的作用线通过支点时,力臂最大D. 动力臂就是支点到动力作用点的距离2. 如图所示是生活中几种常见的杠杆,其中属于费力杠杆的是()A. 道钉撬B. 钢丝钳C. 开瓶板手D. 筷子3. 在图中,关于力F1的力臂的作法,正确的是()A. B. C. D. 4. 如图所示的杠杆,动力F的力臂是()A. ODB. OFC. OAD. OC5. 如图中所示的工具,在使用过程中不省力的是()A. 钳子B. 撬棒C. 起子D. 剪子6. 如图所示,等臂杠杆两端各挂一个质
2、量相等的实心铁块和铝块(已知铁铝),杠杆平衡,若将它们同时浸没在水中,杠杆将()A. 仍平衡B. 左端下沉C. 右端下沉D. 无法判定7. 如图所示,分别沿力F1、F2、F3的方向用力,使杠杆平衡,关于三个力的大小,下列说法正确的是() A. 沿F1方向的力最小B. 沿F2方向的力最小C. 沿F3方向的力最小D. 三个力的大小相等8. 如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是()A. 左端下沉B. 无法判断C. 仍然平衡D. 右端下沉9. 如图所示,杠杆始终处于水平平衡状态,改变弹簧测力计拉力的方向,使其从,此过程中,
3、弹簧测力计的示数将()A. 逐渐变大B. 逐渐变小C. 先变大后变小D. 先变小后变大10. 如图为吊车从图示位置向上起吊货物工作示意图,利用伸缩撑杆使吊臂(可伸缩)绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列说法正确是() A. 吊臂是一个省力杠杆B. 匀速缓慢顶起长度不变吊臂过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变大C. 匀速缓慢伸长吊臂,伸缩撑杆不动过程中,撑杆的支持力渐渐变大D. 匀速缓慢下降长度不变吊臂过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小11. 小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示,他这样
4、做的最终目的是()A. 便于直接读出拉力的大小B. 便于提供不同方向的拉力C. 便于正确认识力臂D. 便于测量力臂的大小12. 如图所示为一轻质角尺可绕O点转动,已知OA=AB=0.1m,在OA的中间挂一重G=20N的物体要使直角尺处于平衡,作用在B端的最小力是()A. 10NB. 20NC. 7.1ND. 无法确定二、填空题(本大题共4小题)13. 如图所示是赛艇的场景,赛艇的桨可看成一个杠杆若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类,赛艇的桨属于_ 杠杆,这样做的好处_ 14. 如图所示,是小鹰用扫帚打扫地面卫生的情景,此时扫帚属于_杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”),平时用力扫地
5、,是通过_的方法来增大摩擦,可使地面打扫得更干净。15. 如图所示,由不同物质制成的甲和乙两种实心球的体积相等,此时杠杆平衡(杠杆自重、挂盘和细线的质量忽略不计),则杠杆左右两边的力臂之比为_,1个甲球和1个乙球的质量之比为_,甲球和乙球的密度之比为_。16. 如图所示,一根足够长的轻质杠杆水平支在支架上,OA=20cm,G1是边长为5cm的正方体,G2重为20N.当OB=10cm时,绳子的拉力为_N,此时G1对地面的压强为2104Pa.现用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右匀速直线运动,经过_s后,可使G1对地面的压力恰好为零。三、作图题(本大题共4小题)17. 在图中,画出动力F1所对
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