7.1 力 —人教版八年级物理下册巩固练习.doc

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1、7.1 力 巩固练习一、选择题1、拿起下列物体时，所用的力大约是1N的是( )A一张作业纸 B两个鸡蛋 C一个图钉 D一张课桌2、鸡蛋与石头相碰,鸡蛋破而石头不破,关于这个现象，下列说法中正确的是( )A.鸡蛋受到力的作用而石头没有受到力的作用B.鸡蛋与石头受到的力大小相同.鸡蛋容易破C.鸡蛋受到力较大,石头受到力较小，鸡蛋破D.鸡蛋先受到力的作用石头后受到力的作用,鸡蛋破3、“脚踢足球”，脚疼，受力物体是（）A人 B脚 C足球 D手 4、下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是 ( ) A.启动汽车从静止变为运动 B汽车急刹车，从运动变为静止 C降落伞从空中匀速降落 D汽车匀速转弯5、 如

2、图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A 力的大小有关 B 力的方向有关 C 力的作用点有关D受力面积有6、“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是 ( )二、填空题7、如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力_12N（选填“大于”、“小于”或“等于”），手受到的拉力的施力物体是_。8、一位同学手提水桶，若以水桶为研究对象，_是施力物体，_是受力物体。若以手为研究对象，_是施力物体，_是受力物体。9、小亮滑旱冰时用力推墙，结果就离墙而去，一是利用了物体间力的作用是_;二是利用了力可以改变

3、物体的_。三、作图与简答题10、踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所受各力的示意图。11、在下图中分别画出力的示意图(力的作用点均为A点)。 (1)弹簧所受竖直向下的拉力是25N，用力的示意图表示弹簧受的拉力； (2)用150N的力向上提起一桶水； (3)用60N的力沿水平方向向左推木箱；(4)用与地面成30角的100N的力向右上方拉小车。四、实验探究题12、如图所示，把一根薄钢条的下端固定，现用不同的四个力F1、F2、F3和F4使其发生形状的变化，且F1F2F4F3。 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是比较图_和图_； (2)比较图乙和图丁，可以得

4、出力的作用效果跟力的_有关。13、请利用一只氢气球，设计两个不同的物理实验，并完成下表。 操作方法实验现象物理知识示例用手挤气球感觉气球也在挤手力的作用是相互的1 2 14、如图是某科技小组设计并制作的一只喷气船，将船浮在室内游泳池的水面上，漏斗中的液体可以是稀硫酸或稀盐酸。打开漏斗的活塞，流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进，请回答下列问题： (1) 静止在水面上的喷气船，在气流喷出后能前进，这一现象说明力能_；(2) 若小船匀速前进，在水平方向上存在的一对相互作用力是_。其中使小船前进的力是_。【答案】一、选择题1、【答案】B2、【

5、答案】C 3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】C6、【答案】D二、填空题7、【答案】等于；弹簧8、【答案】手 水桶 水桶 手9、【答案】相互的；运动状态三、作图10、【答案】 11、【答案】四、实验探究题12、【答案】(1)乙丙 (2)作用点 13、【答案】如下表所示 操作方法实验现象物理知识示例用手挤气球感觉气球也在挤手力的作用是相互的1用力捏气球气球发生形变力使物体发生形变2用力击气球气球运动力能改变物体的运动状态3给气球放气气球向前运动，气向后跑力的作用是相互的4让气球碰墙气球被弹回物体间力的作用是相互的14、【答案】(1) 改变物体的运动状态；(2) 小船对喷出的气体的力与喷出的气体对小船的力(或小船对水的作用力和水对小船的阻力)；喷出的气体对小船的反作用力；