2022年难得糊涂整理人教版高中生物知识点归纳 .pdf

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1、高一生物必修1 知识点归纳第 1 章 走进细胞第 1 节 从生物圈到细胞一生命系统的层次：细胞 （最小层次）组织 （单细胞没有）器官 （单细胞没有）系统 （单细胞、植物没有） 个体 （病毒，单细胞、多细胞生物）种群 （一定区域同种生物的所有个体）群落（一定区域的所有生物）生态系统 （非生物生物）生物圈 （最高层次）二细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。第 2 节细胞的 多样性 和统一性一显微镜的使用知识总结：（一） . 显微镜结构（右图）：1目镜 2.镜筒 3.转换器 4. 物镜 5.载物台 6.遮光器 7. 通光孔 8.压片夹

2、 9.反光镜 10. 镜座 11.镜柱 12.镜臂13. 细准焦螺旋 14.粗准焦螺旋（二）使用步骤：取镜和安放对光安装片调焦（镜筒下降时需注视物镜与装片的距离）低倍观察高倍观察（高倍镜观察步骤：把需观察目标移至视野中央转动转换器换高倍物镜重新对光使视野由暗变亮调细准焦螺旋观察）（口诀：一取二放，三安装，四转低倍，五对光，六上玻片，七下降，八升镜筒，细观赏，看完低倍，换高倍，九退整理，后归箱。）（三）注意事项：1显微镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数。（放大倍数指放大宽度或长度 ，而不是面积和体积的放大倍数）放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系：第一种情况：一行细胞数量的变化，可根据

3、放大倍数与视野成反比 的规律计算。第二种情况：圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比 的规律计算。2目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系：镜头长度与放大倍数的关系：目镜的长度与放大倍数成反相关，物镜的长度与放大倍数成正相关；物镜越长与装片之间的距离就越短，物镜越短与装片之间的距离就越长。3显微镜成像的特点：（1）显微镜下成倒像(上下左右同时颠倒)。举例 ：dP； 69 ；6969 （2）物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。举例 ：物像在视野右上方，要使物像移到视野中央，仍向右上方移动玻片标本。（3）低倍镜、高倍镜下成像特点：物像大小看到细

4、胞数目视野亮度物镜与玻片距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大4. 视野亮度调节：光线强时，用小光圈、平面镜调；光线弱时，用大光圈、凹面镜调。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 19 页5分析视野中的污点的位置 ：转动目镜，若污点动，说明污点在目镜上；若不动，再移动玻片标本，若污点动，说明污点在标本上；若不动，说明污点在物镜上。(也可用低倍物镜换高倍物镜，若污点消失，说明污点在物镜上，若污点还在，说明污点在目镜或玻片标本上，还需进一步确定)注意：污点决不会在反光镜上。6绘图：用铅笔绘图（图中暗的地方用铅笔点上细点来表示

5、）。二比较原核与真核细胞（多样性）：原核细胞真核细胞细胞较小（ 110um ）较大（ 10-100 um ）细胞核无成形细胞核（叫拟核） ，无核膜、核仁，无染色体有成形细胞核，有染色体细胞质除核糖体外，无其他细胞器有各种细胞器细胞壁有。但成分和真核不同，主要是肽聚糖植物细胞、真菌细胞有，动物细胞无代表放线菌，细菌（如乳酸菌、杆菌、球菌、螺旋菌），蓝藻（念珠藻、颤藻、发菜），支原体，衣原体植物，动物， 真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）三细胞学说的建立过程：虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。注：现代生物学的三大基石：

6、1. 细胞学说 2 达尔文的进化论 3.孟德尔的遗传学第 2 章 组成细胞的分子第 1 节细胞中的 元素和化合物一元素和化合物大量：C、H、O、N、P、S、（）K、Ca、Mg元素微量：Fe、Mn、Zn、Cu、B（硼） 、Mo(钼)等（种）最基本： C（不是指含量多，而指在生物大分子中以碳链为骨架）基本：C、H、O、N物质主要：C、H、O、N、P、S（大约占97）水： 含量最多无机物无机盐：对维持生物体的生命活动有重要作用蛋白质： (有机物含量最多)生命活动的主要承担者化合物核酸： 遗传信息 的携带者有机物糖类：主要的能源 物质脂质：脂肪是主要的储能 物质1.生物体的元素种类大体相同，含量差别很

7、大。2. 生物界的元素来源于非生物界生物界和非生物界有统一性。 3.C、H、N 三种元素在人体含量占73，而在岩石中占1不到差异性。二鉴别糖类、脂肪和蛋白质实验：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 19 页第 2 节生命活动的主要承担者 -蛋白质结构元素组成C、H、O、N，有的还有P、S等单体氨基酸（约 20 种，必需8 种，非必需12 种）化学结构由多个氨基酸 脱水缩合 而成，含多个肽键的化合物叫多肽 。多肽呈长链状或环状结构叫肽链 。 一个多肽至少有一个氨基 和一个羧基（环状结构除外） 。结 构 多 样 性的原因氨基酸的

8、 种类、数目、排列次序 不同， 肽链的 空间结构 千差万别，因此蛋白质分子的结构是极其多样的。功能蛋白质的结构多样性决定了它的特异性/ 功能多样性。 构成细胞和生物体的重要物质：如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质； 催化 ：如各种酶； 3. 运输 ：如血红蛋白、载体蛋白；4. 调节 ：如胰岛素、生长激素等；5免疫 ： 如抗体。备注氨基： NH2 羧基： COOH 肽键：蛋白质 通式每种氨基酸至少 都含有 一个氨基 和一个羧基 连同一碳原子上；各种氨基酸的区别在于基 的不同。计算肽键数失水分子数氨基酸数肽链数环状多肽的肽键数失水分子数氨基酸数氨基数（羧基数）所有R基中的氨基数（羧基数）肽链数（环状

9、不加肽链数）多肽（蛋白质） 相对分子量氨基酸相对分子量之和失水分子的分子量之和氨基酸平均分子量氨基酸数18失水分子数第 3 节遗传信息的携带者 -核酸试剂成分实验现象常用材料备注还原糖斐林A: 0.1g/mL NaOH B: 0.05 g/mL CuSO4浅蓝色 砖红色沉淀（氧化亚铜 Cu2O）苹果、梨匀浆需将 A 液和 B 液等量混合均匀后加入需隔水加热脂肪苏丹橘黄色花生种子和匀浆需用显微镜苏丹红色蛋白质双缩脲A:0.1g/mL NaOH B:0.01 g/mL CuSO4紫色豆浆蛋清先加 A 液后加 B液 4 滴淀粉碘液蓝色马铃薯汁精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳

10、总结 - - - - - - -第 3 页，共 19 页元素组成C、H、O 、N、P等基本单位核苷酸成分分类脱氧核糖核酸（DNA双链）核糖核酸 （RNA单链）结构简式功能主要的遗传物质，编码、复制遗传信息，并决定蛋白质的合成将遗传信息从DNA传递给蛋白质；少数病毒的遗传物质存在主要存在于 细胞核 ，少量在 线粒体和叶绿体 。 甲基绿 DNA 绿色主要存在于 细胞质 中。吡罗红 RNA 红色碳链为骨架单体多聚体。蛋白质 单体 氨基酸 ； 核酸 单体 核苷酸 ； 多糖 单体 单糖第 4 节 细胞中的 糖类和核酸第五节细胞中的 水和无机盐一细胞中的水（含量最高）2. 存在形式： 自由水结合水3功能：

11、组成生物结构的组成成分；溶剂；参与化学反应；运送营养物质和废物。二无机盐 1 存在形式：主要是离子 2 缺M g绿叶不绿；缺 B“花而不实” ；缺Ca抽搐或患骨质疏松症；缺Fe缺铁性贫血；缺Zn发育不良；缺I （碘）地方性甲状腺肿。元素类别存在生理功能糖类C、H、O 单糖核糖C5H10O5主要在细胞质核糖核酸的组成成分；脱氧核糖C4H10O5 主要在细胞核脱氧核糖核酸的组成成分；六碳糖： 葡萄糖C6H12O6、半乳糖果糖主要在细胞质葡萄糖是 主要能源物质二糖C12H22O11麦芽糖 、蔗糖植物乳糖动物多糖淀粉 、纤维素植物纤维素是细胞壁的成分；淀粉（植物）、糖原（动物）是重要的 储存能量的物质

12、糖原 （肝、肌）动物脂质C、H、O 有 的还 有N、P 脂肪动、植物储存能量、维持体温恒定；类脂 /磷脂脑、豆构成生物膜的重要成分固醇胆固醇动物动物的重要成分性激素促性器官发育和第二性征维生素 D 促进钙、磷的吸收和利用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 19 页第 3 章细 胞 的 结 构细胞壁（植物特有） ： 纤维素 +果胶， 支持 和保护 作用成分：脂质（主要磷脂 ）50% 、蛋白质 约 40% 、糖类 2%-10% 细胞膜作用： 隔开 细胞和外界环境控制 物质进出细胞间的信息 交流真核细胞质基质：有水、无机盐、脂质、

13、糖类、氨基酸、核苷酸和多种细胞细胞质酶等，是活细胞进行新陈代谢的主要场所。分工：线、叶、内、高、核、溶、中、液细胞器协调配合：分泌蛋白的合成与分泌；生物膜系统核膜： 双层膜，分开核内物质和细胞质细胞核核孔：实现核质之间频繁的物质交流和信息交流核仁：与某种RNA的合成以及 核糖体的形成有关染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息 的载体细胞质 ： 指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质。细胞间质 ：细胞与细胞之间的物质。原生质细胞膜细胞质细胞核（动物细胞原生质；植物细胞壁原生质）原生质层 （一层生物半透膜） ：细胞膜两层膜之间的细胞质液泡膜。第 1 节细胞膜 系统的边界1细胞膜的成分：

14、主要是脂质（磷脂）、蛋白质，少量的糖类。功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。2细胞膜的功能：将细胞与外界环境隔开控制物质进出进行细胞间的信息交流。第 2 节细胞器系统的分工合作一、细胞器差速离心法提取线粒体叶绿体高尔基体内质网液泡核糖体中心体分布动植物植 物 叶 肉 细胞和幼嫩茎动植物动植物植物和某些原生动物动植物动物低等植物形态球形、棒形扁 平 的 球 形或椭球形网状粒状小体结构双膜 ，有少量DNA和 RNA,能相对独立遗传单层膜 ，形成囊泡状和管状。没有膜 结构嵴、基粒、基质、光和作用有关酶基 粒 （ 有 色素）、基质、有关呼吸酶外连细胞膜，内连核膜液泡膜、细胞液蛋白质、RNA 、

15、 和酶两 个 互 相垂 直 的 中心粒功能有氧呼吸的主场所进 行 光 合 作用的场所细 胞 分泌，形成细胞壁提供合成、运输条件贮存物质，调节内环境蛋白质合成的场所与 有 丝 分裂有关精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 19 页例：下图为高等动、植物细胞亚显微结构图，根据图回答（方括号填标号，横线填中文）：(1).图中 A 是细胞，判断的依据是有 ；图中 B是细胞。(2).高等植物没有，而高等动物所具有的细胞器是图中的 ， 它与动物的有丝分裂有关，形成(3).蛋白质合成的场所是 (4).在动植物细胞中都有，但在植物细胞中与细胞

16、壁形成有关的细胞器是。(5). 能够增大细胞内的膜面积、并且作为细胞内蛋白质通道的细胞器是。(6).在分裂间期，被碱性染料染色的结构是 。(7).切西瓜时流出来的汁液主要来自于 。(8).与呼吸作用有关，为细胞生理活动提供所需能量的主要细胞器是。(9).图中与光合作用有关的细胞器是 。(10). 是，其基本支架是，结构特点是。二、协调配合：分泌蛋白的合成和运输（放射性同位素示踪法）：线粒体供能量核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜胞外（初步合成）（进一步合成、转运）（加工、转运）（胞吐）三、生物膜系统：细胞器膜 + 细胞膜 + 核膜 等形成的结构体系第 3 节细胞核系统的控制中心美西螈实验、蝾螈

17、横缢实验、变形虫实验、伞藻嫁接与移植实验细胞核是代谢和遗传的控制中心。1. 细胞核的功能：细胞核是代谢活动和遗传特性的控制中心 ，是 遗传信息库 。2. 细胞核的结构： 细胞核 =核膜（双层、 有核孔） + 核仁（与核糖体合成有关）+ 染色质（ DNA的载体） 染色质和染色体是同一物质 在细胞 不同时期 的两种存在状态。 细胞 既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。第 4 章细胞的物质输入和输出成分：主要是脂质（磷脂 ） 、蛋白质 ，少量的 糖类结构： 流动镶嵌模型细胞膜特性结构特点： 具有一定的流动性功能特点： 选择透过性保护 作用功能控制 细胞内外物质交换细胞 识别 、

18、分泌、排泄、免疫等第 1 节物质跨膜运输的实例精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 19 页1. 水分：条件浓度外液 细胞质 /液外液 细胞质 /液现象动物失水 皱缩吸水 膨胀甚至涨破植物质壁分离（失水）质壁分离复原（吸水）原理外因水分的 渗透 作用内因原生质层与细胞壁的伸缩性 不同造成收缩幅度不同结论细胞的吸水和失水是水分顺相对含量梯度跨膜运输的过程 半透膜：指一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。 渗透现象发生的条件：半透膜 、细胞内外 浓度差 渗透作用：水分子（或其它溶剂分子）通过半透膜，从低浓度

19、向 高浓度扩散。 质壁分离与复原指的是原生质层与细胞壁分离与复原；分离时失水也多，浓度越大。 发生质壁分离时细胞壁与原生质层之间的液体是外液 。 能发生质壁分离的细胞必需是活的成熟 的植物细胞。 质壁分离与复原实验可拓展应用于：证明成熟植物细胞发生渗透作用；证明细胞是否是活的；作为光学显微镜下观察细胞膜的方法；初步测定细胞液浓度的大小；2. 无机盐等其他物质： 不同生物吸收无机盐的种类和数量不同。 物质跨膜运输既有顺浓度梯度的，也有逆浓度梯度的。3. 选择透过性膜：可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过的膜。 生物膜 是一种 选择透过性膜，是高等

20、的 半透膜 。第 2 节 生物膜的流动镶嵌模型1.生物膜的结构：磷脂双分子层（基本支架） ：具有流动性。蛋白质： 镶嵌、贯穿、覆盖在磷脂双分子层上，大多数蛋白质也是可以流动的。糖蛋白（外表面） ：又叫糖被，具有保护、润滑和细胞识别等作用。罗伯特提出的“蛋白质脂质蛋白质”（三明治模型）结构是静止 的。人鼠杂交试验表明：细胞膜具流行性 （磷脂和蛋白质具流动性）。膜蛋白的种类：与糖结合形成糖被起载体作用有的是酶。膜的功能主要是由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，蛋白质含量越高，种类越多。第 3 节 物质跨膜运输的方式1. 自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：精选学习资料 - - - - - - - -

21、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 19 页方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散方向高浓度 低浓度高浓度 低浓度低浓度 高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗图例例子O2 、CO2、H2O 、氮气、甘油、乙醇、苯、脂质红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、 氨基酸、无机盐等；根吸收矿物质曲线图影响因素细胞膜内外物质的浓度差细胞膜内外物质的浓度差 、载体蛋白的数量细胞膜上 载体蛋白的种类和数量、供给能量的多少2.大分子或颗粒：胞吞 、胞吐 (说明生物膜具有流动性)小结：组成决定磷脂分子 +蛋白质分子结构功能（物质交换）具有导致保证体现运动性流动性物质交换正常选择透过性精

22、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 19 页第五章细胞的能量供应和利用H2O 外界水H2O O2 矿质元素 H 光色素ATP原生质ADP+PI热能ATP ADP+PI CO2+H2O C3H6O3 C2H5OH+CO2 第 1 节酶降低反应活化能 新陈 / 细胞代谢 ：活细胞内全部有序化学反应的总称。 活化能 ：分子从常态转变成容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。催化剂的特征：改变化学反应的速率，本身不耗能、不改变。本质： 活细胞 产生（与核糖体有关）的具有催化作用 的有机物，绝大多数为蛋白质 ，少数为 RNA 。高效性

23、：催化效率高，使反应速度快，是一般无机催化剂的1071013倍。特性专一性 ：每种酶只能催化一种或一类化学反应。决定种类多样性。酶作用条件温和：需要合适的条件（温度和pH 值） 温和性 易变性。（酶的催化作用需要适宜的温度、pH值等，过酸、过碱、高温都会破坏酶分子结构。低温也会影响酶的活性，但不破坏酶的分子结构）。功能： 催化作用 ，降低化学反应所需要的活化能。比较过氧化氢在不同条件下的分解：试管3 H2O2水温肝磨液3.5 FECL3现象1 2ml 常温气泡极少而小2 2ml 90气泡稍多而小3 2ml 常温2 滴气泡多而大，卫生香复燃4 2ml 常温2 滴气泡极多极大， 卫生香燃烧猛烈结论

24、： 酶具有生物催化性，跟无机催化剂相比，具有高效性。控制变量：自变量：认为改变的变量（如：氯化铁和肝脏研磨液）。因变量：随自变量改变而改变的变量（如：H2O2分解速率）。无关变量对照实验：除一个因素以外，其余因素都保持不变的实验（如：1 号试管是对照组，2、3、4 号试管是实验组） 。酶的应用：加酶洗衣粉：需适宜温度，去血渍、油渍；果胶酶分解果胶，纤维素酶分解纤维素；多酶片：含消化酶（全是蛋白质）；含酶牙膏：分解细菌溶菌酶：溶解细菌的细胞壁。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 19 页水解酶合成酶与酶有关的曲线图解：酶的高效

25、性酶的专一性酶受温度、 PH 的影响底物浓度对酶促反应的影响酶浓度对酶促反应的影响第 2 节 细胞的能量“通货” -ATP 结构简式： APPP，A 表示腺苷， P 表示磷酸基团，表示高能磷酸键名称 ：三磷酸腺苷(AD P二磷酸腺苷APP； AM P一磷酸腺苷AP) ATP 与 ADP 相互转化： APPP酶APP+Pi+ 能量（Pi 表示磷酸） 远离 A 的那个高能磷酸键断裂（1molATP 水解释放30.54KJ 能量）功能：细胞内直接能源物质ATP 与 ADP 的转化：ATP 呼吸作用（线粒体、吸Pi （细胞质基质）能吸收分泌（渗透能）光合作用放肌肉收缩（机械能）（叶绿体）Pi能神经传导

26、、生物电（电能）ADP(每个活细胞 ) 合成代谢（化学能）体温（热能）萤火虫（光能）糖类主要能源物质热能散失太阳光能脂肪主要储能物质氧化（最终能源）蛋白质能源物质之一分解化学能ATP（直接能源）水解酶、放能ATPADP + Pi + 能量另 一种酶动态平衡精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 19 页合成酶、吸能第 3 节 ATP 的主要来源细胞呼吸1 细胞呼吸 是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP 的过程。分为：有氧呼吸无氧呼吸概念指细胞在 氧的参与下，通过多种酶的催化作用

27、，把葡萄糖等有机物 彻底 氧化分解，产生二氧化碳和水，释放 大量能量 ，生成许多ATP 的过程。指细胞在无氧的条件下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成不彻底 的氧化产物，同时释放出少量能量 的过程。过程C6H12O6 2 丙酮酸 + 4H + 2ATP2 丙酮酸 + 6H2O 6CO2 + 20H+ 2ATP24H + 6O2 12H2O + 34ATPC6H12O6 2 丙酮酸 + 4H + 2ATP 2C3H6O3 2 丙酮酸 2C2H5OH + 2CO2反应式C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O + 38ATPC6H12O6 2C3H6O3 + 2ATP 2C

28、2H5OH + 2CO2 + 2ATP不同点场所： 细胞质基质 , 线粒体始终在细胞质基质条件：需氧、酶不需氧、需酶产物： CO2、H2O酒精和CO2或乳酸能量： 大量、合成38ATP（1161KJ）少量、合成2ATP(61.08KJ)相同点联系： 从葡萄糖分解成丙酮酸阶段相同，以后阶段不同实质： 分解有机物，释放能量，合成ATP意义： 为生物体的各项生命活动提供能量；为体内其他化合物合成提供原料精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 19 页2细胞呼吸类型的判断：（对象是进行无氧呼吸产生酒精和CO2 的生物）只释放CO2，不

29、消耗O2, 只进行无氧呼吸；O2吸收量 CO2释放量只进行有氧呼吸；O2吸收量 CO2释放量两种方式同时进行，多余的 CO2来自无氧呼吸；酒精量 CO2量只进行无氧呼吸；酒精量 CO2量两种方式同时进行，多余的CO2来自有氧呼吸。3影响细胞呼吸的外在元素：氧气：温度：主要影响酶的活性。水：细胞呼吸需要水的参与。CO2：浓度过高，抑制有氧呼吸。4细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌无氧呼吸；酵母菌酿酒：先通气，后密封。先让酵母菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精；花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等；稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡；提倡慢跑：

30、防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸；破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸第 4 节光和光合作用1光合作用 ：是指绿色植物通过叶绿体 ，利用 光能 ，把 二氧化碳 和水转化成 储存着能量的有机物 ，并释放出 氧气 的过程。影响因素有：光、温度、CO2浓度、水分、矿质元素等。2发现历程：18 世纪中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用1771 年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用1779 年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。1785 年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2 1845 年，德国梅

31、耶发现光能转化成化学能1864 年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉1939 年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水。3色素：叶绿体中色素（类囊体薄膜）类胡萝卜素（ 1/4 ） ，主要吸收蓝紫光叶绿素 （3/4 ） ，主要吸收红光和蓝紫光光合作用的探究历程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 19 页4光合作用过程：光反应暗反应场所内囊体的薄膜叶绿体的基质条件光、色素、酶、水CO2、H 、ATP、酶过程水的光解：2H2O 4H + O2 ATP 的合成：ADP + Pi + 光能 ATPCO2的

32、固定：CO2 + C5 2C3CO2的还原： 2C3 + H 能量（ CH2O ）实质光能 化学能，释放 O2同化CO2，形成（ CH2O ）总式CO2 + H2O （CH2O ）+ O2 物质变化无机物CO2、H2O 有机物（ CH2O ）能量变化光能 ATP中活跃的化学能 有机物中稳定的化学能光合作用和呼作用的比较：光合作用和呼吸作用图表归纳：光合作用呼吸作用反应场所叶绿体（绿色植物）活细胞（主要在线粒体）反应条件光、色素、酶酶（时刻进行）物质转变把无机物CO2和 H2O合成有机物分解有机物产生CO2和 H2O能量转变光能化学能（储存在有机物中）化学能 ATP（放能供生命活动）实质合成有机

33、物、储存能量分解有机物、释放能量、产生ATP 联系有机物、氧气光合作用呼吸作用能量、二氧化碳精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 19 页同位素示踪：14CO2固定 2C 3还原（14CH2O ）3H2O 光解3H 还原（C3H2O ）H218O 光解18O2人为创设条件，看物质变化：光照 H和 ATP 暗反应（CH2O ）切断不能生成不能进行不能生成CO2 C5 C3（CH2O ）切断增多减少不能生成光照强度对植物光合作用的影响： A点 ：只进行光合作用 AB段：呼吸速率光合速率（光合作用和呼吸作用同时进行） B点 ：呼吸

34、速率光合速率（植物不能正常生长） BC 段：呼吸速率光合速率（光合作用和呼吸作用同时进行） C 点 ： 光合速率最大值 （不再升高的原因是受酶、ATP 、水等的影响） 光合作用总产量a ( 呼吸消耗量 ) b( 净生产量 ) 5环境因素对光合作用强度的影响：光照强度：直接影响光合反应速率。光的成分：如果用蓝紫光和红光，光合作用合成的有机物多，用绿光合成少。温度：主要影响有关光合作用的酶的活性。CO2浓度： CO2是暗反应的原料，CO2的浓度高低直接影响暗反应速率。矿质元素：例如Mg是叶绿素的组成成分，N是光合酶的成分，P是 ATP的组成成分。水：缺水光合作用强度下降。6比较同化作用的类型自养生

35、物光能自养型：绿色植物化能自养型：硝化细菌等异氧生物：人、动物、多数真菌、细菌需氧型：大多数动物、植物厌氧型：破伤风杆菌、蛔虫、乳酸菌兼性厌氧型：酵母菌精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 19 页7意义：制造有机物，实现物质转变“绿色工厂”调节大气中O2和 CO2的含量“自动的空气净化剂”生物生命活动所需能量的最终来源“巨大的能量转换器”对生物的进化具有重要的作用。（光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢）第六章 细胞的生命历程癌变 增殖 分化 衰老与凋亡第一节 细胞的增殖表面积 /体积 物质运输效率体积增大 细胞生长

36、细胞核 /细胞质 控制与必需生长减数分裂数目增加 细胞分裂有丝分裂核延长缢裂为二，整个细胞缢裂成两个无丝分裂特点：分裂中无纺锤丝和染色体的变化例子：蛙的红细胞一、有丝分裂：1细胞周期： 能连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时结束。（间期时间长 ，因此在观察细胞有丝分裂过程中看到的大部分是间期 的）。能连续分裂的有：分生组织生发层干细胞茎的形成层分裂间期： DNA 复制与蛋白质的合成（DNA 加倍） 。分 G1、S、G2期。前期：核膜核仁消失，纺锤丝出现形成纺锤体，出现染色体；分裂期 M 中期： 着丝点都排列在赤道板上染色体的形态和数目最清晰。后期： 着丝点一分为二，姐妹染色

37、单体分开，成为两条子染色体，并平均向两极移动染色单体消失，染色体数目加倍末期：纺锤丝消失，染色体变成染色质，核膜核仁出现。2分裂过程（图解）：核膜核仁染色质细胞周期细胞板纺锤丝染色体着丝点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 19 页 染色体、染色单体、DNA数的判断方法：有染色单体时，DNA染色单体数没有染色单体时，DN A染色体数染色体数： 1 1 2 只有呈时，才有染色单体DNA数 1 2 2 DNA加倍在间期，染色体加倍在后期染色单体数： 0 2 0 染色体数着丝点数 假设正常体细胞的核中DNA 含量为 2a，染色体

38、数为2N，则间期前期中期后期末期染色体数2N 2N 2N 4N 4N 2N 染色单体0 4N 4N 4N 0 0DNA 含量2a 4a 4a 4a 4a 4a 2a 染色体、 DNA 的数目变化坐标图： （ “”代表染色体；“”代表DNA ）3动植物细胞有丝分裂区别：植物细胞动物细胞间期DNA 复制，蛋白质合成（染色体复制）染色体复制，中心粒也倍增前期细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体中心体发出星射线，构成纺缍体末期赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞第 2 节细胞的分化1分化： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在结构、形态和生理功能

39、上发生稳定性差异的过程。注： 持久性：在生物体的整个生命过程都有，只是在胚胎发育时达到最大值； 相对稳定性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡； 意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。2全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。如：植物：胡萝卜的组织培养快繁花卉与蔬菜；拯救物种；培育新作物；动物：克隆羊多莉；干细胞替换病变部位，治疗某些癌症和遗传病带来希望。一般而言，受精卵的全能性大于生殖细胞，生殖细胞的全能性大于体细胞，植物细胞全能性大于动物细胞。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

40、- - -第 16 页，共 19 页第 3 节细胞的衰老与凋亡生命历程：发生分化衰老死亡水分减少，体积变小，代谢减慢皱纹酶活性降低白发细胞衰老个体衰老色素积累老年斑（形态、结构、功能）呼吸减慢，核增大，染色质固缩，染色加深细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。如尾的消失，手指的形成。第 4 节细胞的癌变物理：主指各种辐射，如紫外线、X 射线等；致癌因子化学：如石棉、砷、亚硝胺、黄曲霉素等；病毒：如Rous 肉瘤病毒等。原癌、抑癌基因突变无限增殖；正常细胞癌细胞形态结构发生显著变化；（不受机体控制的恶性增殖）表面发生变化，易分散和转移；必修 1 的生

41、物部分实验知识汇编实验一、实验高倍镜观察几种细胞高倍显微镜操作步骤：把需观察目标移至视野中央转动转换器换高倍物镜重新对光使视野由暗变亮调细准焦螺旋观察实验二、检测生物组织还原糖，脂肪和蛋白质1、原理：还原糖（如：果糖、葡萄糖、麦芽糖）与斐林试剂，在加热后作用生成砖红色沉淀；脂肪可被苏丹III 染成橘黄色（或被苏丹IV 染成红色），蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。2、材料：还原糖：苹果或梨、马铃薯，千万不能用甘蔗脂肪：花生蛋白质：蛋白质豆浆、鲜肝脏提取液3、步骤中注意点： （1）斐林试剂必须现配现用，且须水浴加热；（2）脂肪鉴定中，需要制作切片，利用显微镜观察；（3）双缩脲试剂先加A 液，再加B

42、液。实验三、观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布甲基绿 DN A绿色吡罗红 RNA 红色精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 19 页实验四、体验制备细胞膜的方法选择材料：选择没细胞壁，没复杂的细胞器，没细胞核哺乳动物的红细胞。实验五、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体健那绿线粒体蓝绿色探究 1：植物细胞的吸水和失水（即：观察植物细胞的质壁分离和复原）探究步骤：提出问题作出假设设计计划进行试验分析结果，得出结论表达和交流进一步探究原理 ：原生质层相当于一层选择透过性膜。步骤 ：有一紫色的中央液泡制作洋葱外表皮临时装片观察正常

43、细胞形态质壁紧贴在一起中央液泡逐渐缩小换 0.3g/L 的蔗糖溶液观察质壁分离质、壁逐渐分离中央液泡逐渐扩大换清水观察质壁分离复原质壁逐渐紧贴在一起结论 ：成熟的植物细胞能与外溶液发生渗透作用；当外界溶液大于细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液小于细胞液浓度时，细胞吸水。实验六、比较过氧化氢在不同条件下的分解（前面已经归纳过）探究 2、影响酶活性的条件1、原理：（1）酶的作用条件较温和，高温、过酸、过碱均会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，低温使酶活性明显降低，但不会失活。（2）在最适宜的温度和pH 条件下，酶活性最高。1 2 3 3%可溶性淀粉2 mL T 60100冰块pH蒸馏水1 mo

44、l/L 盐酸1 mol/L NaOH 2%淀粉酶溶液1 mL 5min 1 滴碘液结果变蓝不变蓝探究 3、探究酵母菌细胞呼吸的方式原理：酵母菌是一种单细胞真菌（真核生物），在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，便于探究细胞呼吸方式。CO2检验：通入澄清石灰水，石灰水变浑浊C2H5OH（酒精）检验：橙色重铬酸钾，变成灰绿色精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 19 页实验七、绿叶中色素的提取和分离1过程：步骤原理试剂备注提取色素能溶于有机溶剂无水乙醇、丙酮5g 绿叶 +丙酮 +二氧化硅 +碳酸钙制备滤纸条画滤液细线（细、

45、直）分离溶解度有异， 且在滤纸上扩散速度不同层析液（石油醚、丙酮和苯）细线不触及层析液2结果：颜色种类含量溶解度扩散速度橙黄色胡萝卜素最少最高最快黄色叶黄素较少较高较快蓝绿色叶绿素 a 最多较低较慢黄绿色叶绿素 b 较多最低最慢3注意事项：叶片要先剪碎，再进行碾磨；加二氧化硅有助于破坏细胞结构加碳酸钙是防止色素被破坏；画滤液细线要“细、直、匀”；且等干后再画下一次；在分离色素时，不能使滤液细线触及层析液，在等待过程中要用培养皿盖住小烧杯或试管。探究 4、环境因素对光合作用强度的影响（略）实验八、细胞大小与物质运输的关系细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。实验九、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂步骤材料时间作用培养洋葱34 天制作装片（取材：根尖23 cm,10 am14 pm 分裂最活跃）解离解离液（ 15%盐酸 +95%酒精）35min 溶解细胞间质，使细胞分离漂洗清水约 10min 洗去药液，防止解离过度染色0.01g/mL 龙胆紫（醋酸洋红）35min 使染色体着色制片滴清水，碎根尖，压片使细胞分散开呈薄云雾状观察低倍镜找到分生区：细胞呈正方形，排列紧密；转高倍镜寻找分裂期精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 19 页