初一语文开学第一课课件ppt.ppt

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1、初初 一一 语语 文文 开开 学学 第第 一一 课课齐陵一中语文组欢迎词欢迎词 同学们好，我首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习，也同学们好，我首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习，也热诚欢迎大家来到欣欣向荣的文亭一中。从今天开始我将热诚欢迎大家来到欣欣向荣的文亭一中。从今天开始我将伴随大家进入初中阶段的语文学习。伴随大家进入初中阶段的语文学习。 同学们，从今天，你们的中学生活开始了，你们的人同学们，从今天，你们的中学生活开始了，你们的人生也开始了新的航程。在今后这段人生航程中，语文将为生也开始了新的航程。在今后这段人生航程中，语文将为你打开一扇神奇的大门，也是一扇通向瑰丽多姿的大千世你打开一扇神

2、奇的大门，也是一扇通向瑰丽多姿的大千世界的、丰富细腻的心灵世界之门。在大语文世界里，它会界的、丰富细腻的心灵世界之门。在大语文世界里，它会让你感悟生命、关注社会、陶冶性情，启发你更深入的思让你感悟生命、关注社会、陶冶性情，启发你更深入的思考人生的意义，启迪你珍爱生命、热爱生活。考人生的意义，启迪你珍爱生命、热爱生活。 亲爱的同学们，新的阶段新的起点，一道崭新的起跑亲爱的同学们，新的阶段新的起点，一道崭新的起跑线就在我们面前。不管从前，你在小学阶段是跑得快还是线就在我们面前。不管从前，你在小学阶段是跑得快还是慢，现在大家又都在同一个起跑线上了，你可以重新开头慢，现在大家又都在同一个起跑线上了，你

3、可以重新开头开始起跑。开始起跑。老师自我介绍 我姓郭，名素贞。意思就是向来不怕困难，坚贞不屈。 座右铭： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 屈原 做人原则： “实”。即： 老老实实做人，踏踏实实做事。惜缘惜缘 （1）师生缘）师生缘我大学毕业到现在将近我大学毕业到现在将近20个年头了，有句俗话，叫个年头了，有句俗话，叫“十年修得同船十年修得同船渡渡”，是指缘分的巧妙和难得。教师水手、学生渡客。，是指缘分的巧妙和难得。教师水手、学生渡客。 （2）同学缘）同学缘时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（学友），时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（学友），扛过枪（战友

4、），下过乡（难友），蹲过牢（狱友）。你们正好赶上扛过枪（战友），下过乡（难友），蹲过牢（狱友）。你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，将来的生命中，你还会不会记得初中的生活，这很住，这都是缘分，将来的生命中，你还会不会记得初中的生活，这很难说，生命是个变数。希望你们倍加珍惜朝夕相处的岁月，倍加珍惜难说，生命是个变数。希望你们倍加珍惜朝夕相处的岁月，倍加珍惜你们的友谊，珍惜我们之间的缘分。电视剧你们的友谊，珍惜我们之间的缘分。电视剧三国演义三国演义中有句唱词中有句唱词“今生皆是缘，离合总

5、关情今生皆是缘，离合总关情”。慢慢地体会，你会发现各种无穷的奥。慢慢地体会，你会发现各种无穷的奥妙。妙。一、何为语文？一、何为语文？二、语文中的乐趣二、语文中的乐趣三、如何学好语文？三、如何学好语文？四、语文课堂学习四、语文课堂学习 的具体要求：的具体要求：五、其他事项：五、其他事项： 初中语文学习的关键初中语文学习的关键 掌握字词掌握字词 锤炼语言锤炼语言 培养思维培养思维 学会写作学会写作学习语文的 目的 一是要学会说话，因为说话是一个人在社会上生存的首要条件；二是要学会阅读，这是一个在当今信息量极度膨胀的社会所必需掌握的生存技能；三是要学会写作，这是同学们今后走上工作岗位所必须具备的一项

6、基本技能；四是要学会做人，即通过感受文章来形成自己正确的世界观和价值观，从而更好地服务社会。学习语文的目的学习语文的目的： 一是要学会说话学会说话，因为说话是一个人在社会上生存的首要条件； 二是要学会思维学会思维，这是一个在当今社会所必需掌握的生存技能； 三是要学会写作学会写作，这是同学们今后走上工作岗位所必须具备的一项基本本领； 四是要学会做人学会做人，即通过感受文章来形成自己正确的世界观和价值观，从而更好地服务社会。(1)我不敢娶我不敢娶 清代清代李鸿章李鸿章有个远房亲戚有个远房亲戚李某李某，不学无，不学无术却一心想升官发财。有一次，他去参加术却一心想升官发财。有一次，他去参加乡试，憋了半

7、天也没写出一个字，眼看终乡试，憋了半天也没写出一个字，眼看终场时间就要到了，他灵机一动，便在纸上场时间就要到了，他灵机一动，便在纸上写了：写了：“我是李鸿章大人的亲戚我是李鸿章大人的亲戚”。可是，。可是，“戚戚”字不会写，只好借用字不会写，只好借用“妻妻”来代替。来代替。他想：有了这块金字招牌，准能考中。他想：有了这块金字招牌，准能考中。 谁知，详实的主考官不徇私情，他看了谁知，详实的主考官不徇私情，他看了李某的试卷，啼笑皆非，便信手在李某的试卷，啼笑皆非，便信手在“我是我是李鸿章大人的亲妻李鸿章大人的亲妻”后，又加上了几个字：后，又加上了几个字：“所以，我不敢娶（取）你所以，我不敢娶（取）你

8、”。 (2)当年李鸿章在曾国藩幕府中，打太平天当年李鸿章在曾国藩幕府中，打太平天国，国，屡战屡败屡战屡败，在向朝廷汇报军情时，李，在向朝廷汇报军情时，李鸿章巧妙地颠倒了一个词语，把鸿章巧妙地颠倒了一个词语，把屡战屡屡战屡败败改成了改成了屡败屡战屡败屡战，这样就把湘军，这样就把湘军在困厄面前的精神气概给突现出来了。在困厄面前的精神气概给突现出来了。 （3）发生在周总理身上的一件事。有外国）发生在周总理身上的一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌记者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌的回敬：对，牛弹琴！一字未改，标点一的回敬：对，牛弹琴！一字未改，标点一变，面目全非！变，面目全非！ (4

9、)歧义之趣歧义之趣A 叔叔亲了我妈妈也亲了我。叔叔亲了我妈妈也亲了我。 B 下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留 C无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣 （5）、两人对骂：甲：你放狗屁！乙：你）、两人对骂：甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！虽然粗俗，但的放屁狗！甲：你狗放屁！虽然粗俗，但的确让人忍俊不禁。确让人忍俊不禁。三、如何学好语文？三、如何学好语文？你听说过什么办法？你听说过什么办法？你认为哪些比较可行你认为哪些比较可行语文学习歌诀练好语文基本功练好语文基本功：你你的普通话说得如何？的普通话说得如何？“天不怕，地不怕，就怕天不怕，地不怕，就怕 广东

10、人广东人说说 普通话。普通话。”你的字写得如何？你是否常写错别字你的字写得如何？你是否常写错别字？优秀诗文勤记诵优秀诗文勤记诵：作文中应用了背诵过的诗文，加作文中应用了背诵过的诗文，加5分。分。 报纸杂志常翻阅报纸杂志常翻阅:语文报语文报、作文点评报作文点评报；读者读者 中学生中学生、语文月刊语文月刊等。等。 买书看书做书虫买书看书做书虫： 多进阅览室，多去图书馆多进阅览室，多去图书馆。语文笔记贵坚持语文笔记贵坚持：写作技巧归纳，错别字、病句搜集，文学常识写作技巧归纳，错别字、病句搜集，文学常识、诗词名诗词名 句、对联、名人名言，佳作美文句、对联、名人名言，佳作美文课外练笔不放松课外练笔不放松

11、： 日记、周记、读后感等日记、周记、读后感等。生活处处皆学问生活处处皆学问：留心生活中的语文留心生活中的语文他山之石把玉攻他山之石把玉攻：多向其他人学习。多向其他人学习。 基础知识早复习基础知识早复习：平时注重积累（字词、文学常识、修辞等）平时注重积累（字词、文学常识、修辞等）。课本学习贯始终课本学习贯始终：课本是根基课本是根基。老师的建议：老师的建议：1 1、课内、课内“六要六要”：要认真预习、听课、作业、复习要认真预习、听课、作业、复习要积极思考并努力回答老师提出的问题要积极思考并努力回答老师提出的问题要养成记好笔记的习惯要养成记好笔记的习惯要把字写得工整美观，笔划清楚，要把字写得工整美观

12、，笔划清楚， 万不可潦草万不可潦草要把话说得清楚、明白、响亮要把话说得清楚、明白、响亮要把作文写得新颖、生动、流畅要把作文写得新颖、生动、流畅2 2、课外要做到课外要做到“四多四多” 多阅读文章、报刊、文学作品多阅读文章、报刊、文学作品多写日记、周记、心得体会多写日记、周记、心得体会多积累好词好句好段及名言警多积累好词好句好段及名言警 句等句等多背诵优秀诗文。多背诵优秀诗文。四、语文课堂学习四、语文课堂学习 的具体要求：的具体要求：一、做好课文的预习一、做好课文的预习 1、查阅资料，了解作者及写作背景。、查阅资料，了解作者及写作背景。2、朗读课文，借助工具书解决生字、生词（抄写），标注自然节序

13、号。、朗读课文，借助工具书解决生字、生词（抄写），标注自然节序号。3、初读课文，、初读课文，试着了解作者写了哪些内容，明晰作者的写作思路。试着了解作者写了哪些内容，明晰作者的写作思路。4、细读课文，勾画标注：、细读课文，勾画标注：a、不理解的地方、不理解的地方b、喜欢的词语句子、喜欢的词语句子c、对书中的内容质疑并思考课后练习题。、对书中的内容质疑并思考课后练习题。5、最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些。得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些。二、认真听课二、认真听课结合预习情况

14、，有目的的认真听好课。结合预习情况，有目的的认真听好课。 (不动笔墨不读书不动笔墨不读书） 三、课后认真复习三、课后认真复习2 2、互动互动和和配套配套，学一课做一课，小组，学一课做一课，小组长每学完一课检查一次，老师不定期抽查。长每学完一课检查一次，老师不定期抽查。 1 1、复习本课字词，准备下一节课听写；、复习本课字词，准备下一节课听写；复习本课内容，准备下一节提问。复习本课内容，准备下一节提问。 五、其他事项：五、其他事项：（一）工具准备：（一）工具准备： 准备五个本子：课堂作业本、课堂笔记本、大作准备五个本子：课堂作业本、课堂笔记本、大作文本、周记本、积累本。文本、周记本、积累本。 准

15、备三支笔：黑笔、红笔、铅笔。准备三支笔：黑笔、红笔、铅笔。 三种工具书：现代汉语字（词）典；三种工具书：现代汉语字（词）典； 成语词典；古汉语词典。成语词典；古汉语词典。 一份杂志一份杂志读者读者或或意林意林或或青年文摘青年文摘等。等。 一份报纸：一份报纸： 语文周报语文周报或或语文报语文报 或或作作文报文报 一本字帖一本字帖每周至少写随笔或日记或读后感两篇内容自定，形式不限，每周至少写随笔或日记或读后感两篇内容自定，形式不限，每篇至少每篇至少300字。（每周一上交）字。（每周一上交）每周背诵两首古诗词每周背诵两首古诗词推荐书目：推荐书目：西游记西游记吴承恩著吴承恩著; ; （2 2）水浒传水

16、浒传施耐庵著；施耐庵著；朝花夕拾朝花夕拾鲁迅著；鲁迅著； 骆驼祥子骆驼祥子老舍著；老舍著；繁星繁星春水春水冰心著冰心著 鲁滨孙这漂流记鲁滨孙这漂流记( (英英) )笛福著；笛福著；格列佛游记格列佛游记（英）斯威夫特著；（英）斯威夫特著；童年童年（俄）高尔基著；（俄）高尔基著；钢铁是怎样练成的钢铁是怎样练成的（俄）奥斯特洛夫斯基著；（俄）奥斯特洛夫斯基著；名人传名人传（法）罗曼（法）罗曼罗兰著。罗兰著。 亲爱的同学们，我为拥有你这样优秀的学生而骄傲。俗话说：“得天下英才而教之，其乐无穷”。让我们别去追逐时髦而去追逐太阳和月亮；别去追逐粉脂而去追逐唐诗和宋词；别去追逐庸碌而去追逐正义和才华。 求知和学习，是一项艰苦的劳动，它决不仅是诗情画意，轻歌曼舞的田园诗，更是失败与成功，苦恼和欢乐相织的交响曲。让我们今后的三年时间里，一起走进语文世界，进行一次语文学习的革命，激情投入，放飞心灵，自主学习，独立思考，相互切磋，砥砺思想，共赏语文世界的无边的春色，同享人类精神的灿烂文明；让我们紧握勤奋的钥匙，去开启成功之门，把理想变为现实！教师寄语：教师寄语：作业： 1、预习第一课（作者简介、生字词、标自然段序号、熟读课文理清思路等） 2、每天必做的作业：