2022年高中文言文特殊句式专题整合 .pdf

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1、学习必备欢迎下载高中文言文专题整合特殊句式（定/ 的）主+状/ 地谓得/ 补 +（定） 宾“是”字句 / 判断句主动句和被动句抓标志一、判断句在现代汉语中，一般用“ 是” 表示判断。文言文中，在少数地方也用到了“ 是” 来表示判断，如：“不知木兰是女郎。 ” “问今是何世。”但是古汉语中判断句的主要特点是不用判断词，其常见的句式有：1在主语后加 “ 者” 表停顿，在谓语后加 “ 也” 表判断，基本形式有：A者，B也。这是文言文判断句最常见的形式。陈涉者，阳城人 也。所以 者也 ” （表示因果关系的判断句。 ）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（的缘故， 是因为 ）事所以不成者，乃欲以生劫之

2、，必得约契以报太子也。A者，B。四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。A，B也。和氏璧，天下所共传宝 也。城北徐公，齐国之美丽者也。今人有大功而击之，不义也。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。A，B。 （无标志，直接判断：既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。 ）刘备，天下枭雄。 / 秦，虎狼之国。2用“ 乃”“ 则”“即”“因”“皆” “悉” “”必 （副词）/ “ 是” “此” （代词） / “ 为” / “ 非”(表否定判断 ) 等词语表判断。若事之不济，此 乃天也。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

3、-第 1 页，共 37 页学习必备欢迎下载此则岳阳楼之大观 也。?环滁/ 皆山也。夺项王天下者 / 必沛公也。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵六国论 ) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。(孟子得道多助，失道寡助) 梁父即楚将项燕。此亡秦之续耳。人为刀俎，我为鱼肉。此后典籍皆为版本。此悉贞良死节之臣。（诸葛亮出师表）此天子气也。当立者 / 乃公子扶苏。 (司马迁陈涉世家 ) 二、被动句文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不是主动者、施事者。主动句： 施动者 +动词谓语 +受动者（一般主动句）施动者 +（把+受动者） +动词谓语（“把”字句）被动句：受动

4、句 +（被+施动者） +动词谓语（“被”字句）被动句主要有两大类型：一是有标志词的被动句，即借助一些被动词来表示；二是没有标志词的被动句，又叫意念被动句 。（一）1用“ 为” / “ 为所” 或“ 为（之）所 ” 表被动。不者，若属皆且 为（刘邦）所 虏。身死人手， 为天下笑者，何也？。2用“ 于” 或“ 受于” 表被动。夫赵强而燕弱，而君幸 于赵王。此非孟德之困 于周郎者乎精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 37 页学习必备欢迎下载3用“ 见” 或“ 见于” 表被动。秦城恐不可得，徒 见欺。 （见+动）吾长见笑于大方之家。

5、4用“ 被” 表被动。舞榭歌台， 风流总 被雨打风吹去。（ 永遇乐京口北固亭怀古 ）信而见疑，忠而 被谤，能无怨乎？（屈原）曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 （ 琵琶行）（二）没有标志词的被动句。这种被动句中没有出现任何被动词，一般要根据上下文的意思进行判断。 （意念被动句）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。屈原放逐，乃赋离骚。帝感其诚。人马/ 烧溺死者甚众。狡兔死，走狗 烹；飞鸟 尽，良弓藏。三、宾语前置句在古代汉语里， 宾语位置也和现代汉语一样，一般都是在动词 （或介词）的后面，但为了强调宾语，在一定的条件下，就把它放在动词（或介词）的前面。宾语前置大致有三种情况：1在否定句中， 代词作

6、宾语，宾语前置。 （否定词 +代词+动词）不患人之 不己知 也，患不知人也。（未己知）古之人 不余欺 也。例中的代词 “ 己” 是谓语 “ 知” 的宾语，置于谓语前； 例中 “ 余” 是第一人称代词“ 我” ，是谓语 “ 欺” 的宾语。吾见过我者多矣，莫 / 我/ 哀也。【译文】我看见经过我这里的人多着呢，(可是)没有谁哀怜我。2在疑问句中 ，疑问代词作宾语（作动词的宾语、作介词的宾语），宾语前置。在疑问句中，疑问代词（ 安、何、谁等）作宾语，一般提前到动词（或介词）前。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 37 页学习必备欢

7、迎下载如：微斯人也， 吾谁与归？介词的宾语“谁与”前置代词+介词+动词/ 介词的宾语豫州今欲 何/ 至？（动词的宾语）项王曰： “ 沛公 安在？” （动词的宾语）例中 “ 何至” 是“ 至何” ，即 “ 往哪里去 ” ；例中的 “ 安在 ” 是“ 在安 ” ，就是 “ 在哪里” 。此亦飞之至也，而彼且奚适也？何以知之？介词的宾语“何以”前置3通过 “ 之( 是) ” 提宾。 （ “之” “是” ）孔子云： “ 何陋 之有？”孤臣唯命 是听。例中的 “ 何陋之有 ” ，是 “ 有何陋 ” ( 有什么简陋 ) 的意思；例中的“ 唯命是听 ”即“ 唯听命 ” ，“ 是” 是宾语前置的标志。句式中的“

8、 唯” 可译为 “ 只” 或“ 只是 ” 等。成语中“ 惟利是图 ”“惟才是举 ”“惟你是问 ” 也属于这种格式。4介词 “ 以” 的宾语前置。（）是以泰山不让土壤，故能成其大。楚战士无不 一以当十。例“ 是以” 是“ 以是 ” 的倒装；例 “ 一以当十 ” 是“ 以一当十 ” 的倒装。这种提宾不需要其他条件，只是一种强调的表示。成语“ 一以贯之 ”“夜以继日 ” 也是这种用法。四、定语后置句在现代汉语里 , 定语常放在中心词 ( 名词或名词性短语) 的前面 , 起修饰限定作用；而古代汉语常把定语放在中心词后, 我们把这种现象叫定语后置。定语后置一般有标志性的词语，我们可以根据这些特点把它归结

9、为四种常见的形式：1 （名词）中心词之后置定语（形）蚓无 爪牙/ 之/ 利，筋骨之强 。居庙堂/ 之/ 高则忧其民，处 江湖/ 之/ 远则忧其君。2 （名词）中心词 之( 而) 后置定语 者?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 37 页学习必备欢迎下载石/ 之/ 铿然有声 / 者，所在皆是也。群臣/( 之 )侍（于）殿上者 ，不得持尺兵。（有时 “ 之( 而) ” 省略）率谢庄少年 / 之精技击 者百人。 （率领谢庄精通武艺善于格斗的少年。）马之千里者（能日行千里的马）3、“ 中心语 +定语+者” 的形式；求人/ 可使报秦

10、者。 （求可使报秦之人）太子及 宾客 / 知其事 者，皆白衣冠以送之。（知其事之宾客）人马/ 烧溺死 者甚众。 （烧溺死之人马）遂率子孙/ 荷担者三夫。 ( 列子愚公移山 ) 盖简桃核/ 修狭者为之。 （ 核舟记）4中心词数量词尝贻余核舟 一。/ 为人五，为窗 八。铸以为金人十二。（用它铸成了十二个金人。 ）五、状语后置句（ 状+ 动、形 +补 ）/ “以” 、 “于（乎）”+名词或代词介词结构 “ 于 ” 组成的介宾短语在文言文中大都处在谓语动词后作补语，这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前面作状语，所以翻译的时候就把它当作了状语因此有人称它 “ 状语后置 ” 或“ 介宾结构后置 ” 。如

11、介宾短语 / 于+宾“ 青，取之 于蓝 ，而青 于蓝 。” （ 劝学）使负栋之柱， 多 于南亩之农夫 。君子博学而日参省 乎己 。生 乎吾前 ，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。古人观【于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽】，往往有得。介词 “ 以” 组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。介宾短语 / 以+宾“ 形似酒尊，饰 以篆文山龟鸟兽之形 。” （ 张衡传）六、主谓倒装句古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 37 页学习必备欢迎下载强调和突出谓语的意义，在一些疑

12、问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。“ 甚矣，汝之不惠！ ” （ 愚公移山）宜乎，百姓之谓我爱也。七、成分省略句1省略主语。有承前省、蒙后省，自述或对话中也常常省略。永州之野产异 蛇，( 蛇 )黑质而白章，触 草木，( 草木 )尽死。2省略谓语。与现代汉语比较，文言文中谓语的省略较多见。一鼓作气，再 (鼓 )而衰，三( 鼓 )而竭。 / （走）五十步笑（走）百步3省略宾语。尉剑挺，广起，夺( 剑 )而杀尉。 （动词宾语省略）竖子不足与( 之 )谋。 （介词宾语省略）以相如功大，拜（相如）为上卿4省略介词。文言文中介词“ 于” 也常常省略。今以钟磬置( 于 )水中，虽大风浪不能鸣也。 （动+

13、处所、地点）将军战( 于)河北，臣战(于 )河南。兄为里长，里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催 科，搒掠无完肤。 自新/ 辄/ 诣县 / 自代（），而匿其兄（）他所。县吏怪其意气。（）方授杖，（）辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生 也。 ” （）试 之（） 文， （）立就， （）慰而免之。自新视豪势眇然不为意。吴中子弟多轻儇， （）相聚集，（）以亵语戏笑，自新一切不 省， （）与之语， （）不答。 议论古今，意气慷慨。酒酣，大声曰： “宰天下竟何如？”目直上视，气勃勃若怒，群儿至欲殴之。/ 补学官弟子员，学官索贽 zh贽zh古代初次拜见尊长时所送的礼物金甚急，自新实无所出，数召

14、笞辱，意忽忽不乐，欲弃去，俄得疾卒。【译文】他的兄长是里长，乡里多有逃亡之人，租税没地方来。每到年终，官府催交租税 ，把他的兄长拷打得体无完肤。自新就前往县衙代替哥哥( 受责罚 ) ，而把他哥哥藏在别的地方。县吏 为其意气而感到奇怪。刚要施与杖刑，他就阻止了，问：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 37 页学习必备欢迎下载“你是什么人？”自新说： “我是里长，本是一名书生。 ”县吏让他试写一篇文章，他马上就写成了，县吏安慰他，并免去了对他的刑罚。自新对那些权豪势要之人，淡然不放在心上。吴中子弟大多轻薄浮滑，( 常)聚集到一处

15、，用猥亵的语言相互取笑，自新一切都不理会，人们和他谈话，他也不回答。而谈论古今之事时，他则意气慷慨。酒喝到酣畅时，他大声说：“主宰天下究竟是什么样的呢？”他眼睛直直地往上看，神气勃勃仿佛发怒一样，那些年轻人看到了就想殴打他。 ( 后来) 他被补授为县学的生员，学官向他索要礼金很是急迫。自新确实拿不出礼金，屡次遭受鞭笞的侮辱，心里怏怏不乐，想弃学而去，不久得病而死。八、常见文言文固定格式固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。这些固定用法大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示

16、揣度和表示选择五种：1、表示疑问1/ （1）何以 ？（根据什么 ？凭什么 ？）王曰： “ 何以知之？ ” （廉颇蔺相如列传）（ “以何” ）孔文子何以谓之文也 ?（论语）2/ （2）何所 ？（所 的是什么？）问女何所思，问女何所忆？（木兰诗）（所思 / 所忆的是什么？）卖炭得钱何所营 ? （卖炭翁）3/ （3）奈何 ？（怎么办？ / 为什么 ?）未辞也，为之奈何？ （鸿门宴）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙? （阿房宫赋）4/ （4）如 何？奈 何？（拿 怎么样呢？）如太行王屋何？ （愚公移山）虞兮虞兮奈若何？ （垓下歌）5/ （5）孰与 ？（与 相比，哪个 ？）吾/ 孰与/ 城北徐公 / 美？（邹

17、忌讽齐王纳谏）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 37 页学习必备欢迎下载公之/ 视/ 廉将军 / 孰与/ 秦王/ （）？ （廉颇蔺相如列传）6/ （6）何为 ？（为什么 ？）君何为生我家？7/ （7）安乎 ?(怎么呢 ?)然刘豫州新败之后，安能抗此难乎? （赤壁之战）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。尔安敢轻吾射！2、表示反问8/ （1）何 哉（也）？（怎么能 呢？） / 何哉？（为什么呢？）若为佣耕，何富贵也？何可胜道也哉 ?(兼有感叹 ) （游褒禅山记）9/ （2）如之何 ?(怎么能呢 ?)君臣之义，如之何其废之？（

18、论语）10/ （3）何为？（ 为什么呢？ / 干什么呢 ?）/ 奚为？奚以九万里而南为？奚为：为， w i ，语气词，表示反诘或感叹。奚以：为什么。何辞为？ （鸿门宴）11/ （4）何之有？（有什么 呢？）宋何罪之有？（） 夫晋何厌之有 ? （左传僖公三十年）12/ （5）安哉（乎）？（哪里 / 怎么 呢？）燕雀安知鸿鹄之志哉？ （陈涉世家）13/ （6）不亦 乎？（不也是 吗？）人不知而不愠，不亦君子乎？（论语）求剑若此，不亦惑乎 ? （察今）14/ （7）非欤？（ 不是吗？）子/ 非/ 三闾大夫欤？ （屈原列传）15/ （8）顾哉？（难道 吗？）顾不如蜀鄙之僧哉？ （为学）精选学习资料 -

19、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 37 页学习必备欢迎下载16/ （9）独哉（耶）？（难道 吗？）相如虽驽，独畏廉将军哉？（廉颇蔺相如列传）公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子之姊耶? （信陵君窃符救赵）17/ （10）岂( 其) 哉 (乎，耶 )(哪里呢 ?) 岂若我乡邻之旦旦有是哉!( 兼有感叹 ) （捕蛇者说）沛公不先入关，公岂敢入乎? （鸿门宴）未报秦施而伐秦师，其为死君乎? （殽之战）岂以一璧之故欺秦邪？（廉颇蔺相如列传）18/ （11）宁耶 ?(哪里/ 怎么呢 ?)宁知此为归骨所耶 ?(兼有感叹 ) （祭妹文）19/ （12）宁乎

20、 ?(难道/ 怎么吗 ?) 王侯将相宁有种乎？（陈涉世家）老当益壮，宁（宁，岂，难道，哪）移白首之心？（滕王阁序） 3 表示感叹20/ （1）何其也 !( 怎么那么啊 !) 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也! （伶官传序）21/ （2）直耳 !( 只不过罢了 !) 王曰：“不可，直不过百步耳! ” （孟子梁惠王上）22/ （3）惟耳 !( 只罢了 !)吾已无事可办，惟待死耳! （谭嗣同）23/ （4）一何 ( 多么啊 !)吏呼一何怒，妇啼一何苦! （石壕吏）24/ （5）亦哉 !( 也真是啊 !) 且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉! （五人墓碑记）25/ （6）何如哉 !( 该是怎

21、样的呢 !)痛定思痛，痛 / 何如哉 ! （指南录后序）4表揣度26/ （1）无乃乎 (欤) ( 恐怕吧 ?/)( 兼表反问 ) 求，无乃尔是过与 ? （季氏将伐颛臾）今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？27/ （2）得无 (微)乎 ?( 该不是 / 没有吧 ?/ 能够有所不吗？ )( 兼表反问 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 37 页学习必备欢迎下载得无教我猎虫所耶？日饮食得无衰乎？览物之情，得无异乎？ （ 岳阳楼记） （能够有所不吗？）28/ （3）其欤 ?( 不是吗 ?)( 兼表反问 ) 其可怪也欤

22、? （师说）29/ （4）庶几欤 ?( 或许吧 ?)吾王/ 庶几 / 无疾病欤 ? （孟子）5表示选择30/ 与其孰若 ?(与其，哪如 / 哪里比得上 ?) 与其坐而待亡，孰若起而拯之? （冯婉贞）31/ 欤 ( 耶) ，抑欤 ( 耶)?( 是，还是呢 ?) 岂得之难而失之易欤 ?抑本其成败之迹，而皆自于人欤? （伶官传序）32/ 其耶 ?其也 ?( 是呢，还是呢 ?)其真无马邪 ?其真不知马也 ! （马说）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天空的深蓝，那是它的本色吗？还是它的高远没有穷极的吗？苍苍：深蓝色。其 ，其：可以理解为 “是，还是” 极：边界尽头。33/ 惟抑亦（不仅是而且是）而

23、卒惶急无以（没有 / 什么 / 用来）击轲，而乃以手共搏之。 口头翻译并指出下列文言句式及其特点1、童子何知？2、怀帝阍而不见。3、都督阎公之雅望。4、俨骖腓于上路。5、复驾言兮焉求？6、胡为乎遑遑欲何之？7、寻程氏妹丧于武昌。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 37 页学习必备欢迎下载8、将有事于西畴。9、农人告余以春及。10、乐夫天命复奚疑。11、寓形宇内复几时？12、稚子候门。13、遂见用于小邑。14、既自以心为形役。1、六艺经传皆通习之，不于时拘，于余学。（韩愈师说）2、吴广素爱人，士卒多为用者。 （司马迁陈涉世家

24、 ）3、不者，若属皆且为所虏。 （司马迁鸿门宴）4、沛公安在？5、大王来何操？6、 微斯人，吾谁与归？7、求人可使报秦者。8、遂率 子孙荷担者 三夫。 ( 列子 愚公移山 ) 9、盖简 桃核修狭者 为之核舟记10、廉颇者，赵之良将也。11、臣诚恐见欺于王而负赵。12、古之人不余欺也。13、蚓无爪牙之利，筋骨之强。14、人为刀俎，我为鱼肉。15、句读之不知，惑之不解16、夫晋，何厌之有？17、青，取之于蓝，而青于蓝。18、太子及宾客 / 知其事者。 荆轲刺秦王19、石/ 之铿然有声者（石钟山记）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页

25、，共 37 页学习必备欢迎下载20、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。21、私见张良，具告 以事 22、佚(y ) 之狐言于 郑伯 。23、晋侯、秦伯围郑，以其无礼 于晋 ，且贰 于楚 也。24、自书典所记，未之有也。25、忌不自信。高中文言文专项整合（共17 篇） 特殊句式高中语文必修（一）4 烛之武退秦师是寡人之过 也。因人之力而敝之，不仁。晋军函陵，秦军汜南。辞曰： “臣之壮也”若舍郑以为东道主。敢以烦执事。夫晋，何厌之有？晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。佚(y ) 之狐言于郑伯曰。若亡郑而有益于君。5 荆轲逐秦王然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。以试人，血濡 (r )

26、 缕，人无不立死者。6 鸿门宴 / 鸿门宴吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气 也。楚左尹项伯 者，项羽季父 也。今人有大功而击之，不义也。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 37 页学习必备欢迎下载亚父者，范增 也。，沛公之参乘樊哙者也。此亡秦之续 耳。人方为刀俎，我 为鱼肉。夺项王天下者必沛公 也。所以遣将守关 者，备他盗之出入与非常也。具告以事 。得复见将军 于此。籍何以至此！大王来 何操 ？沛公安在？若属皆且 为所 虏！为击破沛公军。加彘肩上。财物无所取，妇女无所幸。（） / 孰与 / 君/ 少长？何辞为？高中

27、语文必修 (二) 8 兰亭集序9 赤壁赋10 游褒禅山记会于会稽山阴之兰亭。又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次。相与枕藉乎舟中。余之力尚足以入，火尚足以明也。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 37 页学习必备欢迎下载有志矣，不随以止也。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。距洞 百余步，有碑仆道。然力足以至焉，于人为可讥。死生亦大矣。此非曹孟德之诗 乎？是造物者之无尽藏 也。所谓 华山洞 者，以其乃华山之阳名之 也。今所谓慧空禅院 者，褒之庐冢 也。今言华如“华”实之“华”者，盖音谬 也。此所以 学者不可以不深思而慎

28、取之也。固一世之雄 也，而今安在哉？会/ 于会稽山阴之兰亭 。当其 欣于所遇 ，暂得于己。不能 喻之/ 于怀。亦将 有感/ 于斯文苏子与客泛舟 游/ 于赤壁之下 。月出/ 于东山之上 ，徘徊/ 于斗牛之间 。此非孟德之 困/ 于周郎 者乎？而今 安在哉！何为其然也？固一世之雄也，而今 安在哉？不吾知 其亦已兮，苟余情其信芳。而又 何羡乎？（3）定语后置虽无 丝竹管弦 / 之盛。 凌万顷/ 之茫然 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 37 页学习必备欢迎下载高余 冠/ 之岌岌 兮，长余佩 / 之陆离 。此非孟德之 困于周郎

29、 者乎？转头向户里，渐 见愁煎迫为之奈何？高中语文必修 (三) 8 寡人之于国也非我也，岁 也然而不王者， 未之有也。颁白者不 负戴 / 于道路 矣。是何/ 异/ 于刺人而杀之，曰非我也，兵也？王如知此，则无望民之多/ 于邻国 也。可以无饥矣。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步/ 笑百步，则 / 何如? 9 劝 学 （ 荀子）蚓/ 无爪牙 / 之利，筋骨之强。虽有槁暴，不复挺 者，輮使之然 也。青，取之/ 于蓝，而青于蓝 。10 过秦论然臣涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 。一夫作难而七庙 隳 。为天下笑者，何也？信臣精卒陈利兵而 谁/ 何。聚之咸阳。以为桂林、象郡。铸以为金人十二。

30、谪戍之众，非 抗/ 于九国之师 也。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 37 页学习必备欢迎下载11 师说师者，所以传道受业解惑 也。道之所存，师之所存 也。句读之不知 ，惑之不解 。师不必 贤于弟子 。不拘 于时。高中语文必修( 四) 11 廉颇蔺相如列传廉颇 者，赵之良将 也。和氏璧，天下共传宝 也。我为赵将。强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在 也。而君 幸于赵王 。秦城恐不可得，徒 见欺。臣诚恐 见欺于王而负赵。何以知之? 求人/ （可使报秦者）。故燕王 欲结于君 。未之有 / 未之知。甚矣，汝之不惠。赵王以为贤

31、大夫。/ 相如闻，不肯与会。臣尝从大王与燕王会境上。今君乃亡赵走燕。拜为上卿。12 苏武传精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 37 页学习必备欢迎下载送匈奴使 / （留在汉者）。为降虏于蛮夷。何以汝为见。子卿尚复 谁为 乎。何以复加。信义安所见乎？大臣/ （亡罪夷灭者） 数家。缑王者，昆邪王姊子 也。非汉所望 也。汉天子，我丈人行 也。见犯乃死，重负国。大臣亡罪 夷灭 者数十家。皆为陛下所成就。缑王等皆 死，虞常得生。13 张衡传 (1) / 张衡传（ 2）张衡字平子，南阳西鄂人也。永元中，举孝廉不行；连辟(b ) 公府不

32、就。大将军邓骘 (zh ) 奇其才，累召，不应。饰以篆文山龟鸟兽之形 。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。高中语文必修( 五) 4、归去来兮辞童仆欢迎，稚子侯门农人告余以春及 。胡为乎遑遑欲 何之。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 37 页学习必备欢迎下载乐夫天命复 奚疑？将有事于西畴 。寓形宇内复几时 ? 复驾言兮 焉求 ? 既自以 心为形役 ，奚惆怅而独悲？家叔以余贫苦，遂 见用于小邑 。5、滕王阁序童子何知！纤歌凝而白云 遏。怀帝阍而 不见 。都督阎公 / 之雅望 。俨骖腓于上路 。6、逍遥游背负青天而莫之

33、夭阏（）者，而后乃今将图南。此亦飞之至也，而彼且奚适也？7、陈情表以下为参考答案高中语文必修（一）4 烛之武退秦师1、判断句是寡人之过 也，（ “也”表示判断）因人之力而敝之，不仁。（否定判断）2、省略句晋军（于）函陵，秦军（于）汜南。（省略介词“于” ）（烛之武）辞曰： “臣之壮也”（省略主语“烛之武” ）若舍郑以（之）为东道主（省略介词“以”的宾主“之”）敢以 后面省略了“之” ，这里解释为“用”烦执事 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 37 页学习必备欢迎下载3、倒装句（1）宾语前置句夫晋，何厌之有？“有”的宾语

34、“何厌”前置，“之”作为标志。翻译时要调整为“有何厌”）（2）状语后置晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 翻译时要调整为“于晋无礼”，且贰于楚 也。标志语：于。介宾结构（状语）后置佚(y ) 之狐言于郑伯 曰。标志语：于。介宾结构（状语）后置若亡郑而 有益于君 。标志语：于。介宾结构（状语）后置5 荆轲逐秦王然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。标志语：见。被动句式以（之，介词宾语省略）试人，血 濡(r ) 缕 ，人无不立死者。6 鸿门宴 / 鸿门宴（1）判断句吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气 也。标志：为；此也楚左尹项伯 者，项羽季父 也。标志：者，也今人有大功而击之，不义也。标志： A，B

35、 也亚父者，范增 也。标志：者，也，沛公之参乘樊哙者也。标志：，者也此亡秦之续 耳。标志：此也人方为刀俎，我 为鱼肉。标志：为夺项王天下者必沛公 也。标志：也所以遣将守关 者，备他盗之出入与非常 也。标志：者，也（2）倒装句具告 以事 。(介词结构“ 以事” 后置) 具 以沛公言 报项王。 ( 介词结构后置 ) 得复见将军 于此 。(介词结构后置) 籍何以至此！ (疑问代词作宾词前置) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 37 页学习必备欢迎下载大王来 何操？(疑问代词作宾语前置) 沛公安在 ？(疑问代词作宾语前置) （3

36、）被动句若属皆且 为所虏！(“为所”表示被动) （4）省略句为(省介词宾语“之”)击破沛公军加彘肩省略状语“于盾”上（5）固定结构财物无所取，妇女无所幸。(“无所， 无所” ， “即没有被，没有被”其中“无所”还可以换作“有所”。)孰与君少长？(“孰与” ，表选择问的句式，可译作“比较哪一个”) 何辞为？( “何为”，表反问的句式，可译作“为什么呢”， “为”是语气词。) 高中语文必修 (二) 8 兰亭集序9 赤壁赋10 游褒禅山记1、省略句（群贤）会于会稽山阴之兰亭。又有清流激湍，映带（于）左右。引以（之）为流觞曲水，列坐（于）其次。（客主）相与枕藉乎舟中。余之力尚足以（之）入，火尚足以（之

37、）明也。有志矣，不随（之）以止也。寄（如）蜉蝣于天地，渺（如）沧海之一粟。（省略句 / 谓语省略）距洞 百余步，有碑仆（于）道（ “仆于道”的省略）。然力足以至焉（省略了“而不至” ），于人为可讥。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 37 页学习必备欢迎下载2、判断句死生亦大矣。此非曹孟德之诗 乎？（判断句，此非乎）是造物者之无尽藏 也。（判断句，是也。 ）所谓 华山洞 者，以其乃华山之阳名之 也。（判断句， A 者，B也。 ）今所谓慧空禅院 者，褒之庐冢 也。（判断句， A者， B 也。 ）今言华如“华”实之“华”者，盖

38、音谬 也。（判断句， A 者， B也。 ）这三个句子都用“者也”表示判断。其中的“者”是语气助词，表示提顿；“也”是语气助词，表示判断。第个句子是一般判断句。第二、三个句子是因果关系的判断句，其中的“者”有提示原因的作用。此所以 学者不可以不深思而慎取之也。（判断句，此所以也。）（这是因果关系的判断句。 “此”是主语； “所以” 由结构助词 “所”和介词“以” 组成，相当于现代汉浯的 “的原因”）固一世之雄 也，而今安在哉？（判断句）3、倒装句（1）状语后置会/ 于会稽山阴之兰亭 。（状语后置）当其 欣于所遇（对所接触的事物感到高兴），暂得于己。（状语后置）不能 喻之/ 于怀。亦将 有感/ 于

39、斯文苏子与客泛舟 游/ 于赤壁之下 。（状语后置）月出/ 于东山之上 ，徘徊/ 于斗牛之间 。（状语后置）此非孟德之 困/ 于周郎 者乎？（状语后置）（2）宾语前置而今 安在哉！（即“在安”，宾语前置）何为其然也？（即“为何”，宾语前置）固一世之雄也，而今 安在哉？（即“在安” ，宾语前置）不吾知 其亦已兮，苟余情其信芳。（即“不知吾” ，宾语前置）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 37 页学习必备欢迎下载（不了解我也罢了啊，只要我本心确实是美好的。）而又 何羡乎？（宾语前置）（3）定语后置虽无 丝竹管弦 / 之盛。 凌

40、万顷/ 之茫然 。（定语后置）高余 冠/ 之岌岌岌岌：高耸的样子兮，长余佩 / 之陆离陆离：修长的样子。（定语后置）（再加高我高高的帽子啊，再加长我长长的佩带。）4、被动句此非孟德之 困于（于，被）周郎者乎？（被动句。标志： “于” ）余虽虽借作“唯”好（h o）好：爱慕，崇尚修姱（ku ）修姱，修洁而美好以鞿（ j ）羁鞿：马缰绳；羁：马笼头。鞿羁：喻指束缚、约束兮，謇（ji n）謇：古楚语的句首语气词朝谇（su ）谇：谏诤而夕替替：废弃，贬斥。（被动句）（我只是崇尚美德而约束自己啊，早上进谏而晚上即遭贬黜。）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩惩：受创伤而改变？（被动句）（即使被肢解我还是不会改

41、变啊，难道我的志向是可以被挫败的吗？）转头向户里，渐 见愁煎迫（被动句）5、固定句式为之奈何？（固定句式）高中语文必修 (三) 8 寡人之于国也 1 、判断句非我也，岁 也。/（也，表判断。句意是，不是我，是年成啊。）2、倒装句然而不王者， 未之有也。 /否定句，宾语前置，应“未有之也”。句意是，没有听说过这种情况。颁白者不 负戴 / 于道路 矣。（状语后置）是何/ 异/ 于刺人而杀之，曰非我也，兵也？（状语后置）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 37 页学习必备欢迎下载王如知此，则无望民之多/ 于邻国 也。（状语后置）

42、3、省略句可以（之）无饥矣。 /（ “以”后省略宾语“之” 。句意是，可以凭借它没有饥饿了。）或（走）百步而后止，或（走）五十步而后止。以（走）五十步 / 笑（走）百步，则/ 何如?“百步”“五十步”前省略动词“走”。9 劝 学 （ 荀子）蚓/ 无爪牙 / 之利（定语后置，即“利之爪牙”），筋骨之强。虽有槁暴，不复挺 者，輮使之然 也。青，取之/ 于（从）蓝，而青于蓝 。10 过秦论然臣涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 。（ 判断句）一夫作难而七庙 隳 。（ 被动句）为天下笑者，何也？（被动句）信臣精卒陈利兵而 谁/ 何。（宾语前置句）聚之（于）咸阳。（省略句）以（之）为桂林、象郡。（省

43、略句）铸以（之）为金人十二。（省略句）谪戍之众，非 抗/ 于九国之师 也。（ 介词结构后置）11 师说师者，所以传道受业解惑 也。( 判断句 )道之所存，师之所存 也。( 判断句 )句读之不知 ，惑之不解 。( 宾语前置句 )师不必 贤于弟子 。( 介词结构后置句)不拘 于时。( 被动句 )或师焉，或不焉。 (省略句？ ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 37 页学习必备欢迎下载高中语文必修( 四) 11 廉颇蔺相如列传4、文言句式判断句廉颇 者，赵之良将 也。（标志： A者， B也。 ）和氏璧，天下共传宝 也。（标志

44、： A，B也。 ）我为赵将。（标志： A为 B。 ）强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在 也。（标志： A 者，B也。 / 因果关系的判断）被动句而君 幸于赵王 。（标志：于）秦城恐不可得，徒 见欺。（标志：见）臣诚恐 见欺于王而负赵。（标志：见于）倒装句 : 何以知之? （在疑问句，疑问代词作介词的宾语，介词宾语前置）求人/ （可使报秦者）。（名词中心语 +A者，定语后置）故燕王 欲结于君( 同您结交 )。（动 +于+名词）介宾短语后置( 状语后置 )未之有 / 未之知。（否定句中，代词作动词的宾语，动词宾语前置）甚矣，汝之不惠。（即“汝之不惠甚矣。 ” ）谓语前置 ( 主谓倒装 )省略句

45、 : 赵王以( 之 )为贤大夫。 / 相如闻，不肯与（之）会。（介词宾语省略）臣尝从大王与燕王会( 于 )境上。（动词后，处所前，介词省略）今君乃亡（于）赵走（于）燕。（动词后，处所前，介词省略）（赵王）拜（其）为上卿。（省略主语，动词后省略宾语）12 苏武传五、特殊句式【倒装句】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 37 页学习必备欢迎下载送匈奴使 / （留在汉者）。( 定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。)为降虏于蛮夷。( 状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。)何以汝为见。(宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何

46、见汝为”。)子卿尚复 谁为 乎。( 宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。)何以复加。( 介宾倒置句，正常语序“以何复加”。) 信义安所见乎(宾语前置句，正常语序为“信义见安所乎”。)大臣/ （亡罪夷灭者） 数家。( 定语后置句，正常语序为“亡罪夷灭者大臣数十家” 。)【判断句】缑王者，昆邪王姊子 也。（标志： A者， B也。 ）非汉所望 也。（标志：非也。 ）汉天子，我丈人行 也。（标志： A，B也。 ）【被动句】见犯乃死，重负国。（标志：“见” 。 ）大臣亡罪 夷灭 者数十家。（标志：意义上被动，此动作非主动发动。主语是受动者。）皆为陛下所成就。（标志：“为所” 。 ）缑王等皆 死，虞常

47、得生。（标志：意义上被动，此动作非主动发动。主语是受动者。）13 张衡传 (1) / 张衡传（ 2）张衡字平子，南阳西鄂人也。（A，B也。判断句）永元中，举孝廉不行；连辟(b于) 公府不就。被动句 / 省略句大将军邓骘 (zh ) 奇其才，累召( 衡 )，( 衡 )不应。饰( 之 )以篆文山龟鸟兽之形 。状语后置 / 省略句验之以事，即“以事验之”/状语后置。验 :检验 ,验证。以 :用。事 : 实际情况，事实。合契若神。自书典所记，未之有也未之有 : 即“未有之”。否定句，代词宾语“之”前置。高中语文必修( 五) 4、归去来兮辞童仆欢迎，稚子侯（于，省略句）门精选学习资料 - - - - -

48、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 37 页学习必备欢迎下载农人告余以春及标志语：以。 “以春及告余 ”，介宾结构（状语）后置。胡为乎遑遑欲 何之即“之何”， 去哪里；疑问句中代词作宾语前置。乐夫天命复 奚疑即“疑奚”， 疑问句中代词作宾语前置？将有事于西畴标志语：于。介宾结构（状语）后置。寓形（于）省略句， “宇内”前省略介词“于”宇内复几时 ? 复驾言兮 焉求即“求焉”，追求什么，宾语前置句，疑问句中代词作宾语前置? 既自以 心为为，表被动形役，奚惆怅而独悲？家叔以余贫苦，遂 见见，表被动用于小邑 。寻程氏妹 丧于武昌标志语：于。介宾结构（状语）后置

49、。5、滕王阁序童子何知即“知何”， 疑问句中代词作宾语前置！纤歌凝而白云 遏被阻止 / 意义上被动。怀帝阍而 不见被朝见 / 意义上被动。都督阎公 / 之雅望即“雅望之都督阎公” ，定语后置。俨骖腓于上路标志语：于。介宾结构后置。6、逍遥游背负青天而莫之夭阏（）宾语前置，即“莫夭阏之”。夭阏：阻止，阻拦者，而后乃今将图南。此亦飞之至也，而彼且奚适即“奚适”，宾语前置句，疑问句中代词作宾语前置也？7、陈情表高中语文选修论语选读子路、曾皙、冉有、公西华侍坐何哂何如何以（宾语前置介词宾语前置）不吾知也不知吾（宾语前置动词宾语前置/ 否定句中，代词作宾语，宾语前置）加之 / 以师旅因之 / 以饥馑动词

50、 +以（介词短语）状语后置/ 标志：“以”摄 / 乎大国之间异 / 乎三子者之撰精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 37 页学习必备欢迎下载浴 / 乎沂（ y）风/ 乎舞雩（ y）以吾一日长/ 乎尔动词、形容词 + 乎 状语后置板块 1 特殊句式1、下列各句中，句式特点完全相同的一组是 ( ) 惟弈秋之为听然而不王者，未之有也而良人未之知也甚矣，汝之不惠故燕王欲结于君牛何之乐夫天命复奚疑王尝语庄子以好乐A B C D【解析】选 B 。都是宾语前置句，是主谓倒装句，是介词结构后置句。2、从句式角度看，和“夫晋，何厌之有”相同