2022年高中物理复习专项之圆周运动问题精讲精练 2.pdf
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1、本资料来源于七彩教育网h:/.7caiedu. 物理 解决圆周运动问题的解题步骤1 明确研究对象,分析运动状态:若有某个固定点或固定轴,开始运动瞬间速度与外力垂直,且某个外力为变力,物体将做圆周运动。(关键是看是否有初速度与外力是否垂直,速度与外力是否变化。)若切线方向有加速度,则物体做非匀速圆周运动。若切线方向无加速度,则物体做匀速圆周运动。例题 : 如下图所示,将完全相同的两个小球A、B,用长 L=0.8 m 的细绳悬于以v=4 m s向右匀速运动的小车顶部,两球与小车前后壁接触,由于某种原因,小车突然停止运动,此时悬线的拉力之比FB FA为(g=10 ms2)(C )A.1 1 B.12
2、 C.1 3 D.14答案: C (A球以v=4 m s 的速度做匀速圆周运动,B球静止)2确定圆心与轨道半径:例题 : 如图所示,竖直放置的光滑圆环,半径R=20cm ,在环上套有一个质量为m的小球,若圆环以w=10 rad/s的角速度转动(取g=10m/s2),则角 的大小为( C )A30B45C60D90答案: C(质点与转轴的垂点为圆心,垂线为半径)3受力分析,确定向心力的来源:例题 : 创新 P21 跟踪 2 如图 1 所示,半径为r 的圆形转筒,绕其竖直中心轴oo转动,小物块a 靠在圆筒的内壁上,它与圆筒间的动摩擦因数为,现要使小物块不下落,圆筒转动的角速度至少为:( C )答案
3、: C如图 4-21 所示 ,半径为 r 的圆形转筒 ,绕其竖直中心轴OO 转动,小物块 a 靠在圆筒的内壁上,它与圆筒间的动摩擦因数为,现要使小物块不下落,圆筒转动的角速度至少为答案:0 0/ a 图 4-21 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页4列式求解典型实例一、 临界条件:1, 竖直平面内:考点 : 在竖直平面内做圆周运动的临界条件竖直平面内的圆周运动是典型的变速圆周运动,对于物体在竖直平面内做变速圆周运动的问题,中学物理中只研究物体通过最高点和最低点的情况,并且经常出现临界状态. (1)、如图所示,没有物
4、体支撑的小球,在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况:临界条件:小球达最高点时绳子的拉力(或轨道的弹力)刚好等于零,小球的重力提供其做圆周运动的向心力,即mg=上式中的v临界是小球通过最高点的最小速度,通常叫临界速度,v临界=. 能过最高点的条件:v v临界. 此时小球对轨道有压力或绳对小球有拉力不能过最高点的条件:vv临界(实际上小球还没有到最高点就已脱离了轨道). (2)、如图所示,有物体支持的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况:临界条件:由于硬杆和管壁的支撑作用,小球恰能达到最高点的临界速度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
5、2 页,共 23 页v临界=0. 图( a)所示的小球过最高点时,轻杆对小球的弹力情况是当 v=0 时,轻杆对小球有竖直向上的支持力N,其大小等于小球的重力,即N=mg ;当 0vN0. 当 v=时, N=0 ;当 v时,杆对小球有指向圆心的拉力,其大小随速度的增大而增大 . 图( b)所示的小球过最高点时,光滑硬管对小球的弹力情况是当 v=0 时,管的下侧内壁对小球有竖直向上的支持力,其大小等于小球的重力,即N=mg. 当 0vN0. 当 v=时, N=0. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 23 页当 v时,管的上侧内
6、壁对小球有竖直向下指向圆心的压力,其大小随速度的增大而增大. 图 (c) 的 球 沿 球 面 运 动 , 轨 道 对 小 球 只 能 支 撑 ,而 不 能 产 生 拉 力 . 在 最 高 点 的v临 界=.当 v时,小球将脱离轨道做平抛运动.2, 水平面内:在水平面上做圆周运动的物体,当角速度 变化时, 物体有远离或向着圆心运动的(半径有变化) 趋势。这时,要根据物体的受力情况,判断物体受某个力是否存在以及这个力存在时方向朝哪(特别是一些接触力,如静摩擦力、绳的拉力等)。说明: 一般求解“在什么范围 内”这一类的问题就是要分析两个临界状态 。小结1、解圆周运动的问题时,一定要注意找准圆心,绳子
7、的悬点不一定是圆心。2、把临界状态下的某物理量的特征抓住是关键。如速度的值是多大、某个力恰好存在还是不存在以及这个力的方向如何。(1)拉力:假设法:假设两绳均受拉力作用,所得值为正,证明绳子拉紧;所得值为负,证明绳子松弛。例题 : 如右下图所示,直角架ABC的 AB边为竖直杆,BC边为水平杆, B点和 C点各系一细绳,共同吊着一个质量为1kg 的小球于D点,且 BD CD , ABD= 30o,BD=40cm,当直角架以AB为轴,以10rad/s的角速度转动时,求细绳BD 、CD所受拉力各为多少?(g=9.8m/s2 )如图所示,直角架ABC和 AB连在竖直方向上,B 点和 C 点各系一细绳,
8、两绳共吊着一个质量1 千克的小球于D点,且 BD CD ,ABD=300,BD=40厘米,当直角架以AB为轴,以10 弧度 / 秒的角速度匀速转动时,绳BD的张力为_牛,绳 CD的张力为 _牛。解析 1:(假设法)3045A B C 图6 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 23 页CD绳已松弛,解析 2:(分析法)临界条件:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页CD绳已松弛极限法:分别求出一绳拉紧,与一绳松弛的临界条件。例题 : (开放题)如下图所
9、示,两绳系一质量为m=0.1kg 的小球,上面绳长L=2m ,两端都拉直时与轴的夹角分别为 30与 45,问球的角速度在什么范围内,两绳始终张紧;当角速度为3rad/s 时,上、下两绳拉力分别为多大?解析当角速度很小时, AC和 BC与轴的夹角都很小,BC并不张紧。当逐渐增大, BC刚被拉直(这是一个临界状态),但BC绳中的张力仍然为零,设这时的角速度为,则有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 23 页将已知条件代入上式解得当角速度继续增大时减小,增大。设角速度达到时,(这又是一个临界状态),则有将已知条件代入上式解得所以当
10、满足时, AC 、BC两绳始终张紧。本题所给条件,此时两绳拉力、都存在。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页将数据代入上面两式解得,注意:解题时注意圆心的位置(半径的大小)。如果时,则 AC与轴的夹角小于。如果,则 BC与轴的夹角大于45。例题 2. 如下图所示,两绳系一个质量为m 0.1 kg 的小球,两绳的另一端分别固定于轴的A、B两处,上面绳长L2 m, 两绳都拉直时与轴夹角分别为30和 45。问球的角速度在什么范围内,两绳始终张紧?解析:两绳张紧时,小球受的力如上图所示,当由 0 逐渐增大时,可能出现两个临界
11、值。(1)BC 恰好拉直,但F2仍然为零,设此时的角速度为1,则有FxF1sin30 m 12Lsin30 FyF1cos30 mg 0 代入已知解得,1 2.40 rad/s. (2) AC 由拉紧转为恰好拉直,但F1 已为零,设此时的角速度为2,则有FxF2sin45 m 22Lsin30 FyF2cos45 mg 0 代入已知解得2 3.16 rad/s. 可见,要使两绳始终张紧,必须满足2.40 rad/s3.16 rad/s. 两绳系一个的小球,两绳另两端分别固定于轴上两处,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 23
12、 页上面绳长,两绳都拉直时与轴之间的夹角分别是问球的角速度在什么范围内两绳始终张紧?当角速度为时,上下两绳的拉力分别为多少?(解析:半径不变时,临界条件是刚好拉直,张力为零,上的张力的分力提供向心力,最小;刚好拉直, 张力为零,上的张力的分力提供向心力,最大。)练习 1:如图所示, OO/为竖直转轴, MN 为固定在OO 上的水平光滑杆。有两个质量相同的有孔金属球A、B 套在水平杆上, AC、BC 为抗拉能力相同的两根细线,C 端固定在转轴OO/上。当线拉直时,A、B 两球到转轴距离之比为 21,当转轴角速度逐渐增大时(A )AAC 线先断B BC 线先断C两线同时断D不能确定哪段先断答案:
13、A 练习 2:有一光滑水平板,板的中央有一个小孔,孔内穿入一根光滑轻线,轻线的上端系一质量为M的小球,轻线的下端系着质量分别为m1和 m2的两个物体, 当小球在光滑水平板上沿半径为R的轨道做匀速率圆周运动时,轻线下端的两个物体都处于静止状态(如图6-25 ).若将两物体之间的轻线剪断,则小球的线速度为多大时才能再次在水平板上做匀速率圆周运动?O O/ MNABC精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页图 6-25 解析 该题用定恒观点和转化观点分别解答如下:解法一(守恒观点)选小球为研究对象,设小球沿半径为R的轨道做匀速
14、率圆周运动时的线速度为v0,根据牛顿第二定律有1当剪断两物体之间的轻线后,轻线对小球的拉力减小,不足以维持小球在半径为R的轨道上继续做匀速率圆周运动,于是小球沿切线方向逐渐偏离原来的轨道,同时轻线下端的物体m1逐渐上升,且小球的线速度逐渐减小 .假设物体m1上升高度为h,小球的线速度减为v 时,小球在半径为(R+h)的轨道上再次做匀速率圆周运动,根据牛顿第二定律有2再选小球M、物体m1与地球所组的系统为研究对象,研究两物体间的轻线剪断后物体m1上升的过程,由于只有重力做功,所以系统的机械能守恒.选小球做匀速率圆周运动的水平面为零势面,设小球沿半径为R 的轨道做匀速率圆周运动时物体m1到水平板的
15、距离为H,根据机械能守恒定律有:3以上123三式联立解得:. 解法二(转化观点)与解法一相同,首先列出12两式,然后再选小球、物体m1与地球组成的系统为研究对象, 研究两物体间的轻线剪断后物体m1上升的过程, 由于系统的机械能守恒,所以小球M 动能的减少量等精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 23 页于物体 m1重力势能的增加量.即:4124式联立解得:. 评价 比较上述两种解法可以看出,根据机械能守恒定律应用守恒观点列方程时,需要选零势面和找出物体与零势面的高度差,比较麻烦;如果应用转化观点列方程,则无需选零势面,往往显
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