中考小说专题复习考点ppt课件.ppt
《中考小说专题复习考点ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考小说专题复习考点ppt课件.ppt(36页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。现代文现代文阅读阅读24字要点字要点:o词句理解词句理解o文意把握文意把握o思路分析思路分析o要点概括要点概括o内容分析内容分析o作品感受作品感受有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。2018届语文总复习小说阅读复习专题石阡二中语文学科组石阡二中语文学科组有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企
2、业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。【文体知识点】概述:小说是一种与诗歌、散文、戏剧并列的概述:小说是一种与诗歌、散文、戏剧并列的文学体裁,小说是以塑造人物形象为中心,文学体裁,小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境描写反映社会生通过故事情节的叙述和环境描写反映社会生活的一种文学体裁。活的一种文学体裁。小说三要素:人物形象、故事情节、环境描写小说三要素:人物形象、故事情节、环境描写(人物是小说的核心;情节是小说的骨架;环(人物是小说的核心;情节是小说的骨架;环境是小说的依托)境是小说的依托)有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价
3、值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。三要素解析:(1)人物形象的塑造:从描写角度可分正面描写:)人物形象的塑造:从描写角度可分正面描写:外貌(肖像)、语言、动作、心理、神态外貌(肖像)、语言、动作、心理、神态细节描写:即对人物的性格、语言、行动、肖像细节描写:即对人物的性格、语言、行动、肖像以及周围环境,自然景物等等的具体描写以及周围环境,自然景物等等的具体描写侧面描写:通过对周围人物或环境的描绘来表现侧面描写:通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象所要描写的对象(2)故事情节可分为:开端、发展、高潮、结局故事情节可分为:开端、发展、高潮、结局(3)环境描写可分
4、为:自然环境,社会环境环境描写可分为:自然环境,社会环境有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。【阅读考点阅读考点】1.整体感知小说的主要内容整体感知小说的主要内容.2.梳理故事情节梳理故事情节.认识人物形象认识人物形象.3.体会细节描写、环境描写的作用。体会细节描写、环境描写的作用。4.理解文章标题、内容和主题理解文章标题、内容和主题.5.品味作品中富有表现力的语言品味作品中富有表现力的语言.6.对小说的艺术技巧,如构思、结构的布局、情节的对小说的艺术技巧,如构思、结构的布局、情节的设置等加
5、以评价。设置等加以评价。7.对作品中的思想感情倾向做出自己的评价。谈谈从对作品中的思想感情倾向做出自己的评价。谈谈从小说中获得的感悟等。小说中获得的感悟等。 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。考点一:梳理小说情节1、用一句话(或简明的语言)概况小说的故事情节、用一句话(或简明的语言)概况小说的故事情节【答题思路】通读全文,找出主要的人物和主要的事件,然【答题思路】通读全文,找出主要的人物和主要的事件,然后用后用“人人+事件事件”的格式进行概括。的格式进行概括。2、文中共写了哪几件事?请依
6、次加以概括?、文中共写了哪几件事?请依次加以概括?【答题思路】【答题思路】明确概括范围,明确概括对象;依据时间或明确概括范围,明确概括对象;依据时间或者空间的转换;如果题目提供了概括的样式,就应该与样者空间的转换;如果题目提供了概括的样式,就应该与样式在结构上保持一致。式在结构上保持一致。3、某一情节在小说中有什么作用?、某一情节在小说中有什么作用?【答题思路】(【答题思路】(1)对表现主题的作用:)对表现主题的作用:点题或突出主题点题或突出主题(2)对塑造)对塑造人物形象的作用:人物形象的作用:发展了人物性格,或是表现了人物性发展了人物性格,或是表现了人物性(3)对整个故)对整个故事情节的作
7、用:事情节的作用:埋下伏笔,做铺垫或者推动了情节的发展埋下伏笔,做铺垫或者推动了情节的发展。铺垫和伏笔的区别:铺垫是前面有所交代,打好基础,以便后面的高潮。铺垫和伏笔的区别:铺垫是前面有所交代,打好基础,以便后面的高潮。而伏笔则是埋下关子,设下包袱,到后面得打开包袱。而伏笔则是埋下关子,设下包袱,到后面得打开包袱。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。o答题模式:答题模式:情节在文中有情节在文中有作作用,突出了用,突出了,表现了,表现了(内(内容)。容)。有利于学习和创新的组织管理机制,创造
8、充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。记叙的顺序有几种?有何作用?记叙的顺序有几种?有何作用?作用:作用:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。什么是插叙?什么是插叙? 插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容。情节相关的内容,然后再接着叙述原
9、来的内容。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。考点二:分析人物形象1、如何把握人物形象?、如何把握人物形象?【答题思路】【答题思路】(1)把人物放在具体故事情节中,结合时代背)把人物放在具体故事情节中,结合时代背景分析;(景分析;(2)从人物的五种方法(肖像、动作、语言、心理、)从人物的五种方法(肖像、动作、语言、心理、神态)和细节描写入手;神态)和细节描写入手;(3)从侧面描写入手,就是通过其他)从侧面描写入手,就是通过其他人物的言行,间接写主人公。人物的言行,间接写主人公。(4)从分析
10、人物与人物之间的关)从分析人物与人物之间的关系入手,抓住人物之间的矛盾冲突;系入手,抓住人物之间的矛盾冲突;(6)从典型事例入手,典)从典型事例入手,典型事例往往从不同侧面反映出人物的性格特点。型事例往往从不同侧面反映出人物的性格特点。(5)从作者的)从作者的评价入手。作者对人物的评价直接反映出人物的性格特点。评价入手。作者对人物的评价直接反映出人物的性格特点。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。考点三:环境描写的作用考点三:环境描写的作用小说中的环境描写:小说中的环境描写:o社会环境描写
11、社会环境描写o自然环境描写自然环境描写有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。o社会环境:社会环境:o 狭义社会环境是指能反映社会、时狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等;广义社会环境是指一定的民俗民风等;广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。历史时期的社会生活、人际关系的总和。o自然环境:自然环境:o 自然界的景物,如季节变化、风霜自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然环雨雪、
12、山川湖海、森林原野等,自然环境描写又称为景物描写。境描写又称为景物描写。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。自然环境描写(景物描写)的自然环境描写(景物描写)的作用:作用: 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。o故乡故乡开头景物描写:开头景物描写:o “时候既然是深秋;渐近故乡时,时候既然是深秋;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷
13、隙向外一望,苍黄的天底下,的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。气。”o 这段景物这段景物描写是渐近故乡时描写是渐近故乡时“我我”在船上所见,活画的是一幅死寂的故乡在船上所见,活画的是一幅死寂的故乡冬景图冬景图。作者用这些语句极力。作者用这些语句极力渲染了农渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛村萧条、荒凉、沉寂的气氛。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。o“中秋过后,秋风一天凉比一天中秋过后,秋风一天凉比一天”(孔乙己孔乙己
14、)o景物描写的作用:景物描写的作用:o渲染了一种悲凉的氛围,为孔乙己的出渲染了一种悲凉的氛围,为孔乙己的出场作铺垫,预示着孔乙己的悲惨结局。场作铺垫,预示着孔乙己的悲惨结局。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。社会环境描写:社会环境描写:故事发生的时代背景。故事发生的时代背景。、交代人物活动及成长的时代背景,揭示、交代人物活动及成长的时代背景,揭示 各种复杂的社会关系各种复杂的社会关系.有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化
15、氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。o 鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,-这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,文,-靠柜外站着,热热的喝了休息;靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那茴香豆,做下
16、酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。o 孔乙己孔乙己开头用了一段开头用了一段文字描写鲁镇酒店的格局,文字描写鲁镇酒店的格局,特别是两类顾客的衣着和喝特别是两类顾客的衣着和喝酒方式的差异酒方式的差异o 揭示了揭示了清末社会阶级对清末
17、社会阶级对立、贫富悬殊立、贫富悬殊等情况,交代等情况,交代了了故事发生的社会背景。故事发生的社会背景。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。环境描写作用的答题指导环境描写作用的答题指导o 答此类题我们要从答此类题我们要从环境环境本身的特点本身的特点、环境描写与人环境描写与人物的关系物的关系、环境描写对情节环境描写对情节的作用的作用三个方面进行分析,三个方面进行分析,综合考虑。综合考虑。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 小说 专题 复习 考点 ppt 课件
限制150内