色彩构成ppt课件.ppt
《色彩构成ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《色彩构成ppt课件.ppt(213页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、色彩构成设计主讲人:廖倩云我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物l第一章 色彩构成概述l第二章 色彩的基本原理l第三章 色彩的视觉特征l第四章 色彩的情感特征色彩构成概述色彩构成概述色彩构成色彩构成是从人对色彩的知觉效应出发,运用科学的原理与艺术形式美 相结合的法则,发挥人的主观能动性和抽象思维,利用色彩在空间、量与质的可变换性,对色彩进行以基本元素为单位的多层面多角度的组合、配置,并创造出理想、新颖与审美的设计色彩。色彩构成的基本内容:第一,色彩构成的基本内容:第一,着重论述色彩的由来,即光与色
2、彩,光与视觉、物体色,光与色的混合的互相关系以及相关的物理及化学原理,介绍色彩的体系及色彩的表色立体及特点、用途;第二,第二,讨论人对色彩的视觉效应,视知觉的多种表现(视觉引起的生理、心理的变化);第三,第三,色彩的对比和调和,变调、组调及各种调和推移;第四,第四,重点探讨色彩的心理效应、人的心理与色彩的内在联系以及外在表现(联想、联觉等)。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第1章 色彩的科学知识我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证
3、实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 现代色彩学是一门边缘学科,涉及物理光学、生理视觉、心理学、社会学和美学多种学科。色彩构成是一个比较系统和完整的认识色彩理论、掌握色彩形式法则的艺术设计专业的基础课程,主要探讨色彩物理、生理和心理特征,通过调整色彩关系以获得良好色彩组合的学科。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.1实验演示实验演示l1牛顿光物理实验 在1665年,牛顿让一束太阳光通过三棱镜,结果阳光被分解成了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,见图1-1光物理实验。牛顿还进一步测定了不
4、同颜色的光的折射率,从而发现了不同色光的折射角度,是按着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序加大,物质的色彩是由不同颜色的光在不同物体上有不同的折射率造成的。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2环境色实验环境色实验 色彩的变化是多样性的,在一定环境下,周围物体的颜色相互影响所呈现的色彩称为环境色。环境色是一个物体受到周围物体反射的颜色影响所引起的物体固有色的变化,它是决定物体色彩的重要因素。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的
5、猜测没有错:表里边有一个活的生物3视觉残象实验视觉残象实验 我们一起来做下面的试验,大家注视图中的红色圆形,当眼睛注视红色时间较长,然后转视白墙时,会感到白墙上有绿色的圆形。这种现象称为“视觉残像”。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.2知识点知识点l1.2.1色彩的产生l物体表面色彩的形成取决于三个方面:光源的照射、物体本身反射一定的色光、环境与空间对物体色彩的影响。l物体色彩的显示方式是多种多样的。一类物体的色彩是由其本身辐射的光波形成的,我们把这类物体称为发光体,如太阳、火焰、电灯等
6、,发光体的颜色决定于所发色光的光谱成分。另一类本身不辐射光能量,但能不同程度地吸收、反射和透射光能量而呈现颜色的,我们把这类物体称为非发光体。对色彩成因起主要作用的是物体的透射、吸收和反射光的功能。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物物体对光的透射、吸收和反射物体对光的透射、吸收和反射l透射 透射是入射光经过折射穿过物体后的出射现象。被透射的物体为透明体或半透明体,如玻璃,滤色片等。若透明体是无色的,除少数光被反射外,大多数光均透过物体。l吸收 物体对光的吸收有两种形式:如果物体对入射白光中所
7、有波长的光都等量吸收,称为非选择性吸收。如果物体对入射光中某些色光比其它波长的色光吸收程度大,或者对某些色光根本不吸收,这种不等量地吸收入射光称为选择性吸收。l反射 非透明体受到光照射后,由于其表面分子结构差异而形成选择性吸收,从而将可见光谱中某一部分波长的辐射能吸收了,而将剩余的色光反射出来。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物光源光源 能自己发光的物体叫光源。光源光可分为两种,一种是自然光,主要是阳光;另一种是人造光,如电灯、蜡烛等。光进入视觉通过以下3种形式:l光源光 光源发出的色光直接
8、进入视觉,像霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线都可以直接进入视觉。 l透射光 光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线,称为透射光,透射光的亮度和颜色取决于入射光穿过被透射物体之后所达到的光透射率及波长特征。 l反射光 反射光是光进入眼睛的最普遍的形式,在有光线照射的情况下,眼睛能看到的任何物体都是该物体的反射光进入视觉所致。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.2.2物体色彩的辨识物体色彩的辨识l物体对色光的吸收、反射或透射能力,受物体表面肌理状态的影响,表面光滑、平整、细腻的物体,对色光的反
9、射较强,如镜子、磨光石面、丝绸织物等。表面粗糙、凹凸、疏松的物体,易使光线产生漫射现象,故对色光的反射较弱,如毛玻璃、呢绒、海绵等。1物体色2固有色3环境色4光源色我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.2.3数字色彩与表达数字色彩与表达1RGB色彩模式 RGB色彩模式是最常用的色彩模式,这种模式采用红色、绿色、蓝色作为三原色,所有的颜色都由这3种颜色组合而成。红色、绿色、蓝色三色分别是常用的光的三原色。 2CMYK色彩模式 C、M、Y三色分别是色料的三原色,青色、品红色、黄色。由于颜料的化学成
10、分和介质吸收等原因,C、M、Y三色经过打印混合后只能产生深棕色,不会产生真正的黑色,因此在打印时要多加一个黑色(Black, 记为K)作为补充,用以弥补色彩理论与实际的误差,实现色彩的还原。 3Lab色彩模式 由照度(L)和两个色度分量a、b组成。L表示照度(Luminosity),相当于亮度,a表示从绿色至红色的范围,b表示从蓝色至黄色的范围。L的值域由0到100 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.2.4视觉色彩补偿视觉色彩补偿l人的视觉对色彩永远需求一种生理的平衡,即人眼看到任何一种颜
11、色时,总要求它的相对补色,如果客观上这种补色没有出现,眼睛就会自动调节,在视觉中制造这种颜色补偿。颜色视觉的生理结构特征,引起了一些特殊的色彩视觉现象。 1视觉残象2色彩的同时性效果3环境光色适应 色彩构成是将色彩按一定的原则进行组合,色彩构成是将色彩按一定的原则进行组合,创造适合目的的美色。色彩构成与平面构成和创造适合目的的美色。色彩构成与平面构成和立体构成一样成为视觉设计的基础课程。立体构成一样成为视觉设计的基础课程。色彩构成的概念色彩构成的概念1 1、什么是色彩、什么是色彩 讲到色彩就必定离不开光。色彩是一种讲到色彩就必定离不开光。色彩是一种可见光的光波在人的视觉上的一种感觉。可见光的光
12、波在人的视觉上的一种感觉。 2 2、什么是色彩构成、什么是色彩构成什么是色彩构成什么是色彩构成我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第二章第二章 色彩的基本原理色彩的基本原理色与光的关系色与光的关系 没有光就没有色彩,光是人们感知色彩存在的必要条件,没有光就没有色彩,光是人们感知色彩存在的必要条件,色彩来源于光。色彩来源于光。光具有波的特征,光反射到眼睛里时,波长光具有波的特征,光反射到眼睛里时,波长不同决定了光的色相不同,能量决定了光的强度不同决定了光的色相不同,能量决定了光的强度. . 色彩的
13、形成可分成两种:一种是发光物体发出的光的颜色彩的形成可分成两种:一种是发光物体发出的光的颜色即光色色即光色(太阳光、日光灯太阳光、日光灯),太阳光呈暖色,日光灯呈冷色。,太阳光呈暖色,日光灯呈冷色。另一种是由于光的作用使物体呈现出一定的色彩,我们把前另一种是由于光的作用使物体呈现出一定的色彩,我们把前者叫着光色,后者叫着物体色。黑色是因为吸收所有波长的者叫着光色,后者叫着物体色。黑色是因为吸收所有波长的光子,白色是因为反射所有波长的光子。光子,白色是因为反射所有波长的光子。三原色、间色和复色三原色、间色和复色 三原色三原色 颜料的三原色为红、黄、蓝三色。三色相加为黑浊色。色光的颜料的三原色为红
14、、黄、蓝三色。三色相加为黑浊色。色光的三原色是红、绿、蓝紫,相加为白光。三原色是红、绿、蓝紫,相加为白光。色料的三原色色料的三原色色光的三原色色光的三原色间色(补色)间色(补色) 又叫第二次色。三原色中任何两原色相加即成。如:红又叫第二次色。三原色中任何两原色相加即成。如:红+ +黄黄= =橙,橙,黄黄+ +兰兰= =绿,兰绿,兰+ +红红= =紫紫间色是间色是橙、绿、紫橙、绿、紫 复色复色 又称再间色、第三次色,是由两个间色或一个原色加黑浊又称再间色、第三次色,是由两个间色或一个原色加黑浊色而成。如:橙色而成。如:橙+ +绿绿= =黄灰黄灰 ,橙,橙+ +紫紫= =红灰红灰 ,绿,绿+ +紫
15、紫= =蓝灰。蓝灰。 复色是红灰复色是红灰 、黄灰、黄灰 和蓝灰和蓝灰一、色彩的属性一、色彩的属性1、无彩色系与有彩色系无彩色系无彩色系有黑、白、灰色,色度学上称之为黑白系列,在色立体上是以一条垂直轴表示的。无彩色系没有色相和纯度,只有明度变化。色彩的明度可以用黑白来表示,明度越高,越接近白色;反之亦然。有彩色系有彩色系是光谱上呈现出的红、橙、黄、绿、蓝、紫,再加上它们之间若干调和出来的色彩。只有有彩色才具备色彩的三要素:色相、明度、纯度。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物色彩的特征1、色彩l
16、原色(三原色) 不能用其它色混合而成的色彩叫原色。 颜料中有三种色是不能由其它色调和出来,而用着三种色可以调和出任何一种色彩。这三种色就是,被称为色彩的三原色。l间色(第二色)三原色 中,其任何两种色调和出来 的色彩,就是间色。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物l补色色彩现象中的补偿 人眼的色彩识别结构在同时看到三原色时感到比较舒适。如果只看到其中两种或两种色的混合色,则周围的环境或人眼中的盲点就会自动产生第三种颜色的幻觉。2、混合l加法混合色光的混合特点:色光明亮度会随着色光混合量的增加而
17、增加。也就是两种光线相混,提高亮度。三原色光混合相加得到白光;红绿光相加得到黄色光;绿蓝光相加得到青色光;蓝红光相加得到品红色光。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物中间的灰色是相当的,但各自给人的视觉幻觉则是周围颜色的补色我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物互补色互补色 互补色是色相环中处于互补色是色相环中处于180180的两色。补色对比是色相对比中最强的一种对比,使色彩的两色。补色对比是色相对
18、比中最强的一种对比,使色彩对比达到最大的鲜明度。从三原色看,补色关系是一种原色与其余两种原色产生的间色的对比达到最大的鲜明度。从三原色看,补色关系是一种原色与其余两种原色产生的间色的对比关系,一般来说只有三对,即红与绿、黄与紫、蓝与橙。补色对比强烈可以用来改变对比关系,一般来说只有三对,即红与绿、黄与紫、蓝与橙。补色对比强烈可以用来改变单调平淡的色彩效果,但是处理不当极易造成杂乱、刺激、生硬等弊病。单调平淡的色彩效果,但是处理不当极易造成杂乱、刺激、生硬等弊病。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的
19、生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物l减法混合色料的混合 也称减色法,由于物体对光谱中的色光有吸收、反射作用,其中的“吸收”就相当于减去的意义。颜料或染料中的红、黄、蓝为三原色。红色系与黄色系相调得到一系列橙色;红色系与兰色系相调得到一系列紫色;黄色系与蓝色系相调得到一系列绿色。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物l 黃綠黃綠黃綠黃綠 黃紫灰色黃紫灰色 紅橙紅橙紅橙紅橙 紅紫紅紫紅紫紅紫 黃橙
20、黃橙黃橙黃橙 紅綠灰色紅綠灰色 青紫青紫青紫青紫 青綠青綠青綠青綠 青橙灰色青橙灰色l 橙小量紫棕色橙小量紫棕色 紅小量綠灰色紅小量綠灰色 紅小量紫土耳其紅紅小量紫土耳其紅 橙小量紅枯紅橙小量紅枯紅 橙小量青灰橙橙小量青灰橙 綠小量紅灰綠綠小量紅灰綠 綠小量黃彩綠綠小量黃彩綠 黃小量橙金黃黃小量橙金黃 黃小量紫灰黃黃小量紫灰黃我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物l中性混合用眼睛调色 人的视觉生理特征所产生的混合。分为:色彩旋转混合和空间混合。 色彩旋转混合如果几种色彩涂在圆盘上迅速转动,就可以看
21、到混合起来的色彩。旋转停止后,色彩又恢复到原来的状态。 空间混合将几种以上的色彩并置在一起,通过一定的距离观看,使其在视网膜上达到难以辨别的视觉调和效果。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 混成色彩既没有提高,也没有降低的色彩混合。混成色彩既没有提高,也没有降低的色彩混合。 中性混合主要有色盘旋转混合与空间视觉混合。中性混合主要有色盘旋转混合与空间视觉混合。 把红、橙、黄、绿、蓝、紫等色料等量地涂在圆盘上,把红、橙、黄、绿、蓝、紫等色料等量地涂在圆盘上,旋转之即呈旋转之即呈浅灰色浅灰色。把品红
22、、黄、青涂上,或者把品红。把品红、黄、青涂上,或者把品红与绿、黄与蓝紫、等互补上色,只要比例适当,都能呈与绿、黄与蓝紫、等互补上色,只要比例适当,都能呈浅灰色。浅灰色。 把不同色彩的以点、线、网小块面等形状交错杂陈地把不同色彩的以点、线、网小块面等形状交错杂陈地画在纸上,离开一段距离就能看画在纸上,离开一段距离就能看 到空间混合出来的新色。到空间混合出来的新色。并且混出的色活彩跃,明彩,有闪动感,与减光混合的并且混出的色活彩跃,明彩,有闪动感,与减光混合的色彩很不相同。色彩很不相同。空间里都有形的透视缩减,同样都有色的空间混合,这空间里都有形的透视缩减,同样都有色的空间混合,这是由眼睛的感觉方
23、法所决定的。是由眼睛的感觉方法所决定的。印象派印象派就遵循这个规律,就遵循这个规律,创作了不少点彩油画。这些画面的色彩很响亮,阳光感创作了不少点彩油画。这些画面的色彩很响亮,阳光感和空气感均和空气感均 表现得很好。表现得很好。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物以油画、水粉画、水以油画、水粉画、水彩画、色彩照片等为彩画、色彩照片等为根据起稿后,将画面根据起稿后,将画面分成面积相等或不等,分成面积相等或不等,形状相同或不同的小形状相同或不同的小块,再用稀水粉色淡块,再用稀水粉色淡淡地画出所选画的色
24、淡地画出所选画的色调,在此基础上,加调,在此基础上,加以概括、提炼,使之以概括、提炼,使之色相感增强,纯度提色相感增强,纯度提高,达到近看色彩强高,达到近看色彩强烈而有装饰性,远看烈而有装饰性,远看色彩丰富又统一的色色彩丰富又统一的色彩效果。彩效果。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物中性混合我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世
25、界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物点彩就是利用这个原理。中性混合,也可称为并列混合、色彩的并置,其明度是被混合色的平均明度,因此也称为中间混合、空间混合。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 色彩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 色彩 构成 ppt 课件
限制150内