部编版二年级下册语文第七单元提升练习.doc
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1、第七单元提升练习一、选择正确的读音,画“”。 1.主人的热情招待(didi)令茖人感到舒(shs)心。2.这只被猎人打伤的长颈(jngjng)鹿忍着疼痛(tngtng),匆(cnw)忙向森林深处跑去。www.21-cn-二、读拼音,写字词。 三、根据多音字给出的读音组词。 似扇四、在括号里填上恰当的修饰词。 ()的事情()的心情 ()的小草()的泪珠五、照样子,写词语。 1.绿茵茵(ABB式词语) 2.笨手笨脚(ABAC式词语) 3.把词语补充完整。()()斑斓 ()心()力六、按要求写句子。 1.没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子) 2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉
2、着。(仿写比喻句)大象的身子像 。3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想: 。七、按课文内容填空。 1. ,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,。2.大象的耳朵一课中,大象最后说“我还是。人家是人家,。”3.蜘蛛开店一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。4.青蛙卖泥塘中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。八、阅读短文,回答问题。 (一)课内阅读。 “卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(pip)子下吆(yoyu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你
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- 部编版二 年级 下册 语文 第七 单元 提升 练习
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