公开课《厘米的认识》教学课件ppt.ppt

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1、认识直尺认识直尺观察直尺，你发现了什么？观察直尺，你发现了什么？0cm1245639871011120123456789101112cm0刻度：刻度：表示起表示起点点竖线竖线三种长度不同的竖线都叫三种长度不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的顺序排列的顺序排列0刻度刻度标志着开始标志着开始厘米厘米cm1cm你能在直尺上找出你能在直尺上找出1cm1cm的长度吗？的长度吗？你还能找出别你还能找出别的的1 1厘米吗？厘米吗？ 在我们周围有哪些物体在我们周围有哪些物体的长度、宽度或厚度大约的长度、宽度或厚度大约是是1厘米呢？厘米呢？生活中的生活中的1厘米厘米0厘米123456789101

2、1图钉图钉的长度是的长度是1厘米厘米手指的宽度大约是手指的宽度大约是1厘米厘米0厘米1234567891011认识几厘米认识几厘米 0厘米12345678910116-1=56-1=5厘米厘米10-3=710-3=7厘米厘米 我手上有一张小纸条，它有多长？我该怎么做？ 请同学们帮老师量一量，跟小组同学说一说你是如何测量的。01厘米234567891011 01厘米2345678910111.1.把要测量的物体放平把要测量的物体放平; ;2.2.将物体左边和将物体左边和 “ “0” 0” 刻度线对齐，刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。厘米。 你能用这把

3、尺子量出铅笔的长度吗？你能用这把尺子量出铅笔的长度吗？0 0 1 2 3 1 2 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 11 10 11 这支铅笔的长度是这支铅笔的长度是4 4厘米。厘米。大约大约9厘米厘米7厘米5厘米3厘米5 cm5 cm6 cm5cm01234567891011121314cm起点起点终点终点1、赛程全长_cm。2、小蚂蚁已经爬了_ cm，还有_ cm到终点。3、小蜗牛已经爬了_ cm，还有_ cm到终点。4、小蚂蚁比小蜗牛多爬了_ cm。米尺皮尺钢卷尺软尺请同学们自己动手量一量：请同学们自己动手量一量：1.1.数学课本长（数学课本长（ ）厘米、宽（）厘米、宽（ ）厘米。）厘米。2.2.自己的手掌长（自己的手掌长（ ）厘米、宽（）厘米、宽（ ）厘）厘米。米。3.3.也可以测量身边自己喜欢的物体。也可以测量身边自己喜欢的物体。课后练习课后练习