文献综述(ppt课件).ppt

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1、文献综述行政管理系1. 1.前言前言(Introducion(Introducion) )从远的来说，文献综述是科学研究过程的一个重要环节，是写出高水平论文的重要基础。从近的来说，文献综述是我们完成毕业论文写作的重要保证，是毕业环节的内容之一。对某一问题，一定时期内大量原始文献进行浓缩加工，对问题进行综合性描述，而写出的文献或著述一、前言一、前言(Introducion(Introducion) )v文献综述是一项测试你对某一研究领域中学术著作知识了解程度的研究课题(作业)v文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文v反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新

2、进展、学术见解和建议，能反映出有关问题的新动态、新趋势、新原理和新技术等等二、类型（定义）二、类型（定义）v 综述性论文：作者在大量广泛阅读某一领域综述性论文：作者在大量广泛阅读某一领域(或课题或课题)已已发表过的文献资料的基础上发表过的文献资料的基础上,选取有用的信息选取有用的信息,归纳整理归纳整理,分分析研究析研究,进而评述该领域进而评述该领域(或课题或课题)国内外的研究新成果国内外的研究新成果,预预测发展趋势测发展趋势,或提出问题、意见和建议或提出问题、意见和建议,而写出的以非作者而写出的以非作者的直接经验和资料为主的文章的直接经验和资料为主的文章.p文献综述是对某一学科、专业或专题的大

3、量文献进行整理筛选、分析研究和综合后提炼而成的一种，是高度浓缩的。 p其特点是和“综”要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”则要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的、客观的论述。二、类型（定义）二、类型（定义）v“小综述小综述”，就是论文第一部分Introduction部分的综述。这个综述的目的主要不是为了向其他人介绍前沿，而是为了推出自己的论述和模型，是以述带论以述带论，核心功能是定义“Gap”，就是说明现有的研究状况如何，缺在哪里，我准备做的贡献是什么。所以，这种综述并不强求非常全面细致，不是“掉书袋”，而应该侧重介绍与自己的研究

4、直接相关的文献。应该侧重介绍与自己的研究直接相关的文献。三、要点v新新：内容新：内容新(选题选题)、 文献新文献新(普赖斯指数普赖斯指数在在70%左右左右) 角度新角度新(新概念新概念、新问题新问题)v全全：资料全（足够的：资料全（足够的参考文献参考文献） 综合与评述俱全（综合与评述俱全（综中有述综中有述、述中有综述中有综）v准准：引用的数据、资料准确无误（阅读：引用的数据、资料准确无误（阅读一次一次 文献）文献） 论点、论据与论证准确、严密（论点、论据与论证准确、严密（以事实为依以事实为依 据，客观、公正）据，客观、公正）v综合性：综述要纵横交错，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进

5、展；又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。v评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座了。三、要点三、要点v先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动向及时传递给读者。v综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读和收集的材料，加以归纳、总

6、结，做出评论和估价。并由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献，不同于原始论文(一次文献)，所以在引用材料方面，也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果u对于初学者而言，文献综述是了解相关主题的研究历史、追踪理论前沿和发现研究问题的主要途径 。u通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面； u通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；v 通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中

7、同时也扩大了知识面；v查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；v通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；v文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。 v鉴别文献中的缺口鉴别文献中的缺口v避免重复研究避免重复研究v继续别人的研究继续别人的研究v增加知识广度增加知识广度v鉴别你的领域中有具有发展性的研究鉴别你的领域中有具有发展性的研究v为你自已的研究提供智识脉络，使你的研究为你自已的研究提供智识脉络，使你的研究与其它研究产生关联与其它

8、研究产生关联v辨认出相对的观点辨认出相对的观点v使你的研究具有洞察力与展望使你的研究具有洞察力与展望v展示你能够进入一个领域的先前研究中展示你能够进入一个领域的先前研究中v找出可能和你的主题相关的信息与构想找出可能和你的主题相关的信息与构想v找出可能和你的主题相关的方法找出可能和你的主题相关的方法v找出这个领域中存在着哪些重要的找出这个领域中存在着哪些重要的key person，研究人员网络是相当有价值资源，研究人员网络是相当有价值资源能够反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史（前人已经做了哪些工作）、现状（进展到何程度、有几个学术流派等）、最新动态（国内外相关研究的新趋势、新方法、新原

9、理等），并提供 。v说理要明：说理必须占有充分的资料，处处以事实为依据，决不能异想天开地臆造数据和诊断，将自己的推测作为结论写。v层次要清：这就要求作者在写作时思路要清，先写什么，后写什么，写到什么程度，前后如何呼应，都要有一个统一的构思。v语言要美：科技文章以科学性为生命，但语不达义、晦涩坳口，结果必然阻碍了科技知识的交流。所以，在实际写作中，应不断地加强汉语修辞、表达方面的训练。v文献要新：由于现在的综述多为现状综述，所以在引用文献中，70的应为3年内的文献。参考文献依引用先后次序排列在综述文末，并将序号置入该论据(引文内容)的右上角。引用文献必须确实，以便读者查阅参考。v校者把关：综述写

10、成之后，要请有关专家审阅，从专业和文字方面进一步修改提高。这一步是必须的，因为作者往往有顾此失彼之误，常注意了此一方而忽视了彼一方。有些结论往往是荒谬的，没有恰到好处地反应某一课题研究的真面目。这些问题经过校阅往往可以得到解决。v以下的事情依次说清楚基本就可以了：v一是概念的基本含义。v二是相关概念的辨析。v三是概念的主要类型或表现。v四是当前研究的主要手段。v五是概念的相关因素。v六是相关的理论评析。v七是当前研究的共识与争议。类型v渐窄综述：综述讨论的范围由宽变窄渐窄综述：综述讨论的范围由宽变窄，这种综述越写越细，需有足够文献才敢这种综述越写越细，需有足够文献才敢涉猎。涉猎。v渐宽综述：综

11、述讨论的范围由窄变宽渐宽综述：综述讨论的范围由窄变宽v门类不变，内容拓宽，越写越宽，重复部分门类不变，内容拓宽，越写越宽，重复部分只要稍加凝缩即可，故省工省时。只要稍加凝缩即可，故省工省时。从严格意义上来说，学科领域性文献综述与“读书报告”或者“文献学习报告”更加相似，强调“综”而非“述”。这个综述的主要目的是通过对文献的阅读和整理使大家能够对所关注学科领域的轮廓有一个清晰的了解，因此，介绍学科发展的历史沿革、归纳整理主要研究流派和主要学术观点、理清热点研究方向是这个综述的主要任务。一般来说，学科领域性研究综述要求的文献搜索和阅读量较大，内容也比较宽泛，但由于学科领域性文献综述是初学阶段最为重

12、要的基础性工作，因此大家应当对本次综述给予充分的重视。类型专题性文献综述比较学科领域性综述而言，在范围上要更狭窄，讨论的问题要更具体、明确 。这个综述实际上是我们确定研究方向的重要标志，因此，在所关注的学科领域内选择自己感兴趣并有研究潜力的专题进行文献探讨，追踪理论前沿、发现和初步界定研究问题是本次文献综述的主要任务。专题性文献综述写作上是“以述带论，以论为主”，核心功能是定义差距（Gap），即说明现有研究与拟研究问题之间知识上的差距，作者准备做出的贡献以及将要采用的方法和实现途径。类型v写作类型写作类型v历史发展历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段

13、的研究水平。v现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题只要提及即可。v趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点，提出展望性意见 类型v写作类型写作类型v纵式写法 纵是历史发展纵观。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾

14、划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了大事记或编年体。纵式写法还要突出一个创字。有些专题时间跨度大，科研成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。v横式写法 横是国际国内横览。它就是对某一专题在国际和国内的各

15、个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。横式写法适用于成就性综述。这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是新，所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。v(3) 纵横结合式写法在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。通过 纵、

16、横描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映；二要分析透彻，综合恰当；三要层次分明，条理清楚；四要语言简练，详略得当。v总结：主要是对主题部分所阐述的主要内容进行概括，重点评议，提出结论，最好是提出自己的见解，并提出赞成什么，反对什么。v参考文献：写综述应有足够的参考文献，这是撰写综述的基础。它除了表示尊重被引证者的劳动及表明文章引用资料的根据外，更重要的是使读者在深入探讨某些问题时，提供查找有关文献的线索。综述性论文

17、是通过对各种观点的比较说明问题的，读者如有兴趣深入研究，可按参考文献查阅原文。因此，必须严肃对待。四四.注意事项注意事项v避免综述写作中两个常犯的毛病：避免综述写作中两个常犯的毛病：v述而无评述而无评需有作者需有作者自己的观点自己的观点v述而无据述而无据需有足够的需有足够的参考文献参考文献v需要将“文献综述（ Literature Review) ”与“背景描述 (Backupground Description) ”区分开来。我们在选择研究问题的时候，需要了解该问题产生的背景和来龙去脉 v“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。v文献综述是评论性的（ Review 就是评论的意思），因此要

18、带着作者本人批判的眼光 (critical thinking) 来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的堆砌。评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者是如何看待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺陷？要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。 u搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。u注意引用文献的代表性、可靠性和科学性代表性、可靠性和科学性。u要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一

19、遍。文献综述在逻辑上要合理。v注意期刊上的综述性文章注意期刊上的综述性文章v从参考文献向上追寻从参考文献向上追寻v对数据多的领域细化检索的问题对数据多的领域细化检索的问题v对数据少的领域寻找相邻领域检索对数据少的领域寻找相邻领域检索v慎重使用慎重使用“文献法文献法”一词一词不要根据已有的综述直译转抄v这样做,难免有抄袭之嫌,因为综述论文不同于译文。在写作综述论文时,可以借鉴他人已发表的综述启发思路,但切不可照抄照搬。也就是说,必须结合自己的工作体会写出有别于他文的特色,有自己的侧重点。要做到这一点,首先必须进行文献更新,补足与自己侧重点有关的和该课题最新发表的文献,然后按照自己的侧重点重新命题

20、,将全文重新整理,综合分析,提出自己的见解。如本刊收到一篇综述文稿,列文献30余篇,而正文不足4000字。在初审中发现,其题名直译自其中一篇文献,进一步发现其内容亦基本来自该篇文献,但鉴于选题是当前研究的热点,故决定让作者重新查阅文献,补足近年的研究进展,改写后再投稿,再审编。v不要洋洋大篇,只是资料的堆积 v有的来稿超过1万字,但内容既无重点又不深入,层次不清,概念模糊,甚至有误。究其原因,主要是作者对所综述的专题不熟悉,体验不深,不能很好地把握主题,而只是资料的堆积。对于这样的稿件退稿时即提醒作者,倒不如选一个自己比较熟悉的题目,哪怕是写一个较小的题目,只要在该专题范围内写得系统、深入,这

21、样的文章也是一篇好综述。v不要文献开列过多,引文不当 ，一般要求综述论文著录的文献应是作者亲自阅读过的原文,但也并不是所有读过的文献都统统列出,应选择最主要和最新近的文献:v1要围绕毕业论文主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将与研究课题有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。v2文献综述在逻辑上要合理，可以按文献与毕业论文主题的关系由远而近进行综述，也可以按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。v3评述（特别是批评前人不足时）要引用原作者的原文（防止对原作者论点的误解），不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。v4文献综述结果要说

22、清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。v5 采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清。v6文献综述最后要有简要总结，并能准确地反映主题内容，表明前人为该领域研究打下的工作基础。v7. 所有提到的参考文献都应和所毕业论文研究问题直接相关。v8. 文献综述所用的文献，应主要选自学术期刊或学术会议的文章，其次是教科书或其他书籍。至于大众传播媒介如报纸、广播、通俗杂志中的文章，一些数据、事实可以引用，但其中的观点不能作为论证问题的依据。阅读文献阅读文献u阅读文献是必须完成的一项基础工作，是思想的源泉，需要无数辛勤的汗水与努力。u为了减少学生在阅读文

23、献时少走弯路，提高文献阅读的速度和效率，特将前人的一些经验总结如下：（1）文献阅读速度的提高是一个循序渐进的过程，随着对原始资料的熟悉，以及不断地识别出关键论文，阅读速度也会逐渐提高起来。（2）一般来说，一篇论文的摘要、介绍和结论部分就可以包含前面所涉及问题的大部分信息，一开始就非常详细地阅读论文的所有内容是很缺乏效率的。（3）泛读和精读。不是所有的文献都需要仔细的阅读，把握“重要、权威、经典”六个字。（4）在阅读外文文献时，强烈建议先看中文文献。先掌握本领域中的一些关键术语、体系脉络，在去阅读外文文献会有事半功倍的效果。（5）文献阅读中一项被忽视的工作：“笔记”。 虽然边阅读文献边记笔记直觉

24、上看来有些浪费时间，然而若从长期的角度思考，这项工作实际上可以大大提高我们的工作效率。 不要把所有的东西都记录下来；记录下所有重要的人名、日期以及定义；标记那些需要进一步考察的事项；记录清楚哪些是直接引用，哪些是你自己的概括，哪些可能是作者剽窃其他人的工作。v先阅读容易的文章先阅读容易的文章难的、浓缩版的、写的不好的先不要理他难的、浓缩版的、写的不好的先不要理他v浏览文章浏览文章确认研究问题确认研究问题确认研究中特定的假设确认研究中特定的假设确认研究发现确认研究发现确认研究发现如何被阐述确认研究发现如何被阐述将每篇文章的这几个要点列成一个摘要表将会对你有帮将每篇文章的这几个要点列成一个摘要表将

25、会对你有帮助助v深入地阅读深入地阅读 如果我们把学科领域性文献综述比喻为一颗“树木”，那么专题性文献综述就是这颗树上分叉的“树枝”。对于本科生来说，应该先确定这颗“树”，再确定“树枝”，最后才是“开枝散叶”（也就是我们的论文）。目的目的v对正在研究的问题进行定义和限制范围对正在研究的问题进行定义和限制范围v为研究提供历史的延续性为研究提供历史的延续性v避免不必要的重复避免不必要的重复v评估有潜力的研究方法评估有潜力的研究方法v将你的发现跟以往的知识联系起来，并为将你的发现跟以往的知识联系起来，并为以后的研究提供建议以后的研究提供建议v可熟悉科学文献的查找方法和数据的积累方法可熟悉科学文献的查找

26、方法和数据的积累方法v在查找的过程中扩大知识面在查找的过程中扩大知识面 v查找文献数据、写文献综述是科研选题及进行科查找文献数据、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步研的第一步 v能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高能力和科研能力的提高 v为一项研究提供准确的定义和框架为一项研究提供准确的定义和框架v能掌握某一特定研究领域中的基础知识能掌握某一特定研究领域中的基础知识好处好处Questions we should ask(二二)v相关的论题上是否有其一致性？相关的论题上是否有其一致性？v与某些议题之间是否存在重要的争论？与某

27、些议题之间是否存在重要的争论？v其它立场与态度为何？其它立场与态度为何？v这些立场与态度彼此之间的关系为何这些立场与态度彼此之间的关系为何?v我的文献综述中我能够取得最有利的方向我的文献综述中我能够取得最有利的方向是什么？是什么？v哪些方向是被其它研究者指出哪些方向是被其它研究者指出(说明说明)？目的目的v仔细地描述一个特殊的研究领域仔细地描述一个特殊的研究领域v评价这个研究评价这个研究v不能只做其中一部分不能只做其中一部分描述而不评价过去的研究，只是进行摘录信息而不是将其消化描述而不评价过去的研究，只是进行摘录信息而不是将其消化讨论理论而不描述对于该理论进行查验的研究，论点就会缺乏讨论理论而

28、不描述对于该理论进行查验的研究，论点就会缺乏实证性证据的支持实证性证据的支持v文献综述作者评估文献经由鉴别关系、矛盾、缺口与找文献综述作者评估文献经由鉴别关系、矛盾、缺口与找出文献中的不一致，透过建议下一步骤，解决研究上的出文献中的不一致，透过建议下一步骤，解决研究上的问题问题v文献综述可以比较关于研究问题、实验方法、资料分析文献综述可以比较关于研究问题、实验方法、资料分析和任何的结论等方面的假设和任何的结论等方面的假设v意以下几个问题： 搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。 引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。 参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。 作业