2022年高考文言文翻译复习课导学案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载“高考文言文句子翻译复习课”导学案【学习目标】1了解文言文句子翻译的一些基本要求和方法。【学习重点难点】掌握文言文翻译的一些基本方法【课前导学】一、知识详解：（一） 、文言文翻译的基本要求“信、达、雅” ，是翻译文言文句子的基本要求。“信”就是译文要忠实于原文，保持原意，原文和译文必须是一一对应的关系；例如：郑人使我掌其 北门之管郑国人让我掌管他们的北门的钥匙“达”就是要求译文符合现代汉语的表述习惯，语言通畅,没有语病；例如：以勇气闻名于诸侯凭勇气闻名在诸侯中间凭着勇气在诸侯中间闻名“雅”就是要求译文用词比较考究，文笔优美，富有表现力。高考要求： 在高考中，主要落实在一个“信”

2、字，其次才是一个“达”字，至于“雅”，这是较高要求，有朝此目标努力的意识即可，考试一般不做要求。（二） 、文言文翻译的基本原则翻译必须遵循“直译为主，意译为辅”的原则。直译就是字字落实一一对应译出。（三） 、掌握翻译的一些基本方法。1、保留：即保留原文中的物品名称、人名、地名、朝代名、国名、官职、年号、谥号、某些典章制度名称、度量衡单位等，这些不必翻译。如： 赵惠文王十六年拜相如 为上 大夫庐陵文天祥2、调整：特殊句式加以调整。（宾语前置、介词结构后置、定语后置、主谓倒装、判断句）例如：古之人不余欺也：古时候的人没有欺骗我非铦于钩戟长铩也： （农具木棍）不比钩戟长矛锋利蚓无爪牙之利，筋骨之强：

3、蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载贤哉回也：颜回很贤德啊刘备，天下枭雄：刘备是天下的英雄豪杰。3、增补：省略句补充完整。（成名） 审谛之，（蟋蟀） 短小， （蟋蟀） 黑赤色，顿 （觉得它） 非前物。今以钟磬置 （于） 水中4、替换：单音节换成双音节、偏义复词换成句中义、通假字换成句中义、词类活用换成活用后的句中义。例：吾性不喜华靡：我生性不喜欢豪华奢侈。昼夜勤 作息 ：日夜不停地 辛勤劳作至莫夜月明：到了 晚上 月亮明亮履至尊而制六合：登上帝位控制天下二、课前知识演练有一

4、人形俯捺履行者，居尚书里。其主人刑部公自外归，群鹊乱噪于傍。刑部问故，或云： “捺履者取其雏，故噪。”刑部召责之云： “汝捺履而行，故是往生业报。奈何复取鹊雏？汝亟纵之去，免汝挞！”捺履者取雏悬树而上，纳之巢中，仍悬而下，略无艰苦态。刑部叹曰：“天下之无是理、有是事者岂少哉！吾为刑部，脱有告讦者云捺履者上树如飞 ，吾岂信之乎？反复自惟，民之冤于吾者多矣。 ”盖前辈每事警省， 犹如此偶憩东林静室，舅氏省吾为余言如。注释：尚书里：里弄名，居此者多为尚书脱：如果讦： jie 揭发或攻击别人的短处把下列句子翻译成现代汉语1、有一人形俯捺履行者，居尚书里2、或云：“捺履者取其雏，故噪3、汝亟纵之去，免汝

5、挞4、反复自惟，民之冤于吾者多矣【课堂回顾高考翻译题方法运用】请同学们指出高考翻译题中都运用了什么翻译方法？09 年高考翻译题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载第 20 题把下列句子解释成现代汉汉语（6 分） (1) 里人疾周者，入其姓名，遂被摄。 (2) 比还，谒周舍，再拜引咎。10 年高考翻译题第 19 题用现代汉语解释下列句子。(5 分) (1) 尧咨讽转运使出公，不使居府中。(2) 桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。11年高考翻译题第 19 题用现代汉语解释下列句子。（5 分）（1）虞丘相

6、进之于楚庄王以自代也。（2）王许之，居半岁，民悉自高其车。12 年高考翻译题第 19 题把下列句子译成现代汉语。(6 分) (1) 苟，子何欲？_ (2) 以时起居，恶者辄去，毋令败群。_ 13 年高考翻译题第 18 题把下列句子译成现代汉语。（5 分）（1）郡国所奏，相连及者多至数百。（2）生乃以它事谒弼，而因达览书。【实战演练 】范宣，字宣子，陈留人也。年十岁，能诵诗书。尝以刀伤手，捧手改容。人问痛邪，答曰： “不足为痛， 但受全之体而致毁伤，不可处耳。”家人以其年幼而异焉。少尚隐遁，加以好学，手不释卷，以夜继日，遂博综众书，尤善三礼。家至贫俭，躬耕供养。亲没，负土成坟，庐于墓侧。太尉郗鉴

7、命为主簿，诏征太学博士、散骑郎，并不就。家于豫章，太守殷羡见宣茅茨不完，欲为改宅，宣固辞之。庾爰之以宣素贫，加年荒疾疫，厚饷给之，宣又不受。 爰之问宣曰：“君博学通综， 何以太儒？” 宣曰： “汉兴， 贵经术， 至于石渠之论，实以儒为弊。正始以来，世尚老庄。逮晋之初，竞以裸裎为高。仆诚太儒，然丘不与精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载易 。 ”宣言谈未尝及老 庄。客有问人生“与忧俱生”，不知此语何出。宣云： “出庄子?至乐篇。 ”客曰：“君言不读老 庄 ，何由识此？”宣笑曰： “小时尝一览。 ”时人莫之

8、测也。（节选自晋书儒林传 ）注石渠之论：石渠是西汉皇室藏书阁的名称，汉宣帝曾邀集当时诸多儒学大家在此阁中讲论“五经”异同。正始：三国时期曹魏君主曹芳的年号。裸裎：指脱衣露体。翻译句子：1、家长以其年幼而异焉2、亲没，负土成坟，庐于墓侧3、客有问人生“与忧俱生”，不知此语何出【课后巩固】一模卷“浦东新区高三语文第一学期期末质量抽查试卷”第五大题第 19 题【课后思考】学习了本知识后，你还有哪些疑问？还有哪些相关的知识需要巩固的？附：读读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“翻译法”的哪一方法。董叔将娶于范氏 , 叔向曰：“范氏富 , 盍已乎 ! ”曰：“欲为系援焉。”他日，董祁愬于范献子曰：“不

9、吾敬也。”献子执而纺于庭之槐。叔向过之，曰“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？ 注 系援：（作为）绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻关系往上爬。董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。愬：同“诉”。纺 : 系.1、“范氏富 , 盍已乎 !2、献子执而纺于庭之槐3、欲而得之，又何请焉？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载附答案：把下列句子翻译成现代汉语1、有一人形俯捺履行者，居尚书里有一个身体下俯用手按着行走的人，在尚书里居住。2、或云：“捺履者取其雏，故噪有人说：用

10、手按着鞋行走的人拿了喜鹊的雏鸟，所以（喜鹊）才乱叫3、汝亟纵之去，免汝挞你赶快放这些雏鸟离开，免得鞭打你4、反复自惟，民之冤于吾者多矣自己反复考虑一下，在我手上受冤屈的百姓多了【课堂回顾高考翻译题方法运用】请同学们指出高考翻译题中都运用了什么翻译方法？09 年高考翻译题：第 20 题把下列句子解释成现代汉汉语（6 分） (1) 里人疾周者，入其姓名，遂被摄。有憎恨沈周的乡里人，把他的姓名列入（画工的名单），于是（他）被传唤去（画壁） (2) 比还，谒周舍，再拜引咎。等到回来，（郡守）前往沈周家拜访，叩拜两次，主动承担过失10 年高考翻译题第 19 题用现代汉语解释下列句子。(5 分) (1)

11、尧咨讽转运使出公，不使居府中。陈尧咨暗示转运使让欧阳公离开，不让（他）留存州府(2) 桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。桂阳有争船而互相殴打至死的人，这个案件长久没能判决11年高考翻译题第 19 题用现代汉语解释下列句子。（5 分）（1）虞丘相进之于楚庄王以自代也。虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己（2）王许之，居半岁，民悉自高其车。楚庄王同意了他的请求，过了半年，百姓全部增高了他们的车子12 年高考翻译题第 19 题把下列句子译成现代汉语。(6 分) (1) 苟，子何欲？如果是这样，您想要什么呢？(2) 以时起居，恶者辄去，毋令败群。按一定的时间作息，不好的就去掉，不要让他损害群体。精选学

12、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载13 年高考翻译题第 18 题把下列句子译成现代汉语。（5 分）（1）郡国所奏，相连及者多至数百。各郡国上报的人，互相牵连到的人多达几百（2）生乃以它事谒弼，而因达览书。诸生就用其它的事为借口拜见史弼，于是趁机送上了侯览的信。【实战演练 】范宣，字宣子，陈留人也。年十岁，能诵诗书。尝以刀伤手，捧手改容。人问痛邪，答曰： “不足为痛， 但受全之体而致毁伤，不可处耳。”家人以其年幼而异焉。少尚隐遁，加以好学，手不释卷，以夜继日，遂博综众书，尤善三礼。家至贫俭，躬耕供养。亲没，负

13、土成坟，庐于墓侧。太尉郗鉴命为主簿，诏征太学博士、散骑郎，并不就。家于豫章，太守殷羡见宣茅茨不完，欲为改宅，宣固辞之。庾爰之以宣素贫，加年荒疾疫，厚饷给之，宣又不受。 爰之问宣曰：“君博学通综， 何以太儒？” 宣曰： “汉兴， 贵经术， 至于石渠之论，实以儒为弊。正始以来，世尚老庄。逮晋之初，竞以裸裎为高。仆诚太儒，然丘不与易 。 ”宣言谈未尝及老 庄。客有问人生“与忧俱生”，不知此语何出。宣云： “出庄子?至乐篇。 ”客曰：“君言不读老 庄 ，何由识此？”宣笑曰： “小时尝一览。 ”时人莫之测也。（节选自晋书儒林传 ）注石渠之论：石渠是西汉皇室藏书阁的名称，汉宣帝曾邀集当时诸多儒学大家在此阁

14、中讲论“五经”异同。正始：三国时期曹魏君主曹芳的年号。裸裎：指脱衣露体。翻译句子：1、家长以其年幼而异焉家人因为他年纪还小，所以对他的话感到惊异2、亲没，负土成坟，庐于墓侧父母去世后， （他）背来泥土堆成坟墓，在坟旁建造房子守墓。3、客有问人生“与忧俱生”，不知此语何出客人有问到人一出生忧愁就一同产生，不知道这句话出自哪里。【课后巩固】一模卷“浦东新区高三语文第一学期期末质量抽查试卷”第五大题第 19 题【课后思考】学习了本知识后，你还有哪些疑问？还有哪些相关的知识需要巩固的？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必

15、备欢迎下载附：读读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“翻译法”的哪一方法。董叔将娶于范氏 , 叔向曰：“范氏富 , 盍已乎 ! ”曰：“欲为系援焉。”他日，董祁愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺于庭之槐。叔向过之，曰“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？ 注 系援：（作为）绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻关系往上爬。董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。愬：同“诉”。纺 : 系.1、“范氏富 , 盍已乎 ! 范家富贵，为什么不停止（这门婚事）呢？2、献子执而纺于庭之槐：范献子把董叔抓来，在庭院中的槐树上绑起来。3、欲而得之，又何请焉？（你）想要（的

16、东西）得到它了，还请求什么呢？附：翻译：有一个（总是）猫着腰、手贴着鞋走路的人（后只说捺屐者），住在（苏州城区乐桥西） 尚书里。（一天）他的主人刑部大人办公从外归来， （听到）附近一群喜鹊大声聒噪不休，刑部大人问是怎么回事，有人说是（捺屐者）拿了喜鹊的雏鸟，所以（喜鹊）才聒噪。刑部大人把（捺屐者）召来责问：“你手贴着鞋走路，固然是前世孽报，为何还去拿喜鹊的雏鸟呢？你快去把这些雏鸟放掉，免得挨鞭子。”捺屐者就去取了雏鸟用绳子爬上树把雏鸟放回了鸟巢，然后又从绳子上爬下来，一点不方便的样子都没有。刑部大人感叹到：“天下间认为没有道理（发生）却真正存在的事可不在少数啊！我管刑部之事，若突然有人来告诉我说捺屐者上树如飞，我怎么会相信呢？好好问问自己，在我手上受冤屈的百姓也不在少数吧。”范家 富贵，为什么不停止（这门婚事）呢？范献子把董叔抓来绑 在 庭院中 的 槐树上。（你）想要（的东西）得到它了，还请求什么呢？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页