高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧ppt课件.ppt
《高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧ppt课件.ppt(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。阅读理解阅读理解主旨大意题解题技巧有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。Step 1:Lead-in A mother mouse was out for a walk with her babies when she found a cat behind a bush.She watched the cat,and the cat watched t
2、he mice. Mother mouse barked fiercely,”Woof,woof,woof!”the cat was so frightered that it ran for its life.Mother mouse turned to her babies and said ,”Now,do you understand the value of a second language?”What is the story mainly about?It is important to learn a foreign language.有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满
3、活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。主旨大意主旨大意 考查学生对一篇文章或一段文字的深层理考查学生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在解程度及在速读速读中准确把握文章主旨大意中准确把握文章主旨大意的能力。的能力。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。Step 2: Question forms about the main idea1) 主题型主题型主旨大意题的题干表现形式主旨大意题的题干表现形式The main idea
4、of the passage is The passage is mainly about What is the passage mainly about?Which of the following statements best expresses the main idea of the passage?2) 目的类目的类主旨大意题主旨大意题The passage is meant to The purpose of this article is to The author intends to.3) 标题类标题类主旨大意题主旨大意题The best title for the pa
5、ssage might be 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 Step 3: How to get the main idea 1) 主旨大意题属于归纳概括题。如有主旨大意题属于归纳概括题。如有标题标题,标题中蕴含标题中蕴含的信息往往是关键信息。的信息往往是关键信息。2) 找准文章的主题句是关键找准文章的主题句是关键。“主题句定位法主题句定位法”是一种是一种行之有效的方法。在答题时,我们可以:行之有效的方法。在答题时,我们可以: 读首句读首句抓大意抓大意 读尾句读尾句抓大意抓大意 在
6、中间在中间抓大意抓大意 读首尾段读首尾段抓大意抓大意 3.)主题句主题句隐含隐含在全文中在全文中 无主题句无主题句隐含隐含在全文中明显主题句时在全文中明显主题句时高频信息词高频信息词 任一篇文章都是围绕某个主题展开的,因此,有的文章任一篇文章都是围绕某个主题展开的,因此,有的文章中最明显的特点之一是有一个中最明显的特点之一是有一个反复出现的反复出现的中心词,即高中心词,即高频词频词,也叫做主题词也叫做主题词。抓住了它,便容易抓住文章的中。抓住了它,便容易抓住文章的中心。心。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又
7、相互信任的合作环境。Sample 1People have different tastes in food. Some feel that they havent eaten a meal unless they have had steak or other red meat. Some prefer chicken or fish and eat one or the other at every meal. Others prefer vegetables and fruits or grains and would enjoy a meal of spaghetti, eggplan
8、t, and fresh fruit. Others could live on what were called fast-foods: a hamburger or hot dog, French fries and a soft drink. (1)主题句在)主题句在段首段首 一个主题句常常是一个段落的一个主题句常常是一个段落的开头开头,其后的句子,其后的句子则是则是论证性细节论证性细节。在。在说明文说明文,科技文献科技文献和和新闻报新闻报道道中多采用这种格式。中多采用这种格式。 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围
9、,依赖既开放又相互信任的合作环境。Sample 2Some students prefer a strict teacher who tells them exactly what to do. Others prefer to be left to work on their own. Still others like a democratic discussion type of class. No one teaching method can be devised to satisfy all students at the same time. (2)主题句也会出现在)主题句也会出
10、现在段尾段尾。 作者先摆出事实依据作者先摆出事实依据,层层推理层层推理论证论证,最后自最后自然得出然得出结论结论,即段落的主题。本段的中心思即段落的主题。本段的中心思想在想在结尾句结尾句得到体现得到体现,它是此段内容的结论。它是此段内容的结论。 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。Sample 3Nothing is as useful as a flashlight on a dark night if a tire goes flat. Few inventions are so he
11、lpful to a child who is afraid of the dark. In fact, the modern flashlight brings light to many dark situations. Finding something in the back of a closet is easy with a flashlight in hand . A camper also needs one after the light of the campfire has been out.(3 3)在短文)在短文中间中间 当主题句被安排在段中间时当主题句被安排在段中间
12、时, , 通常前面只提出通常前面只提出问问题题, 文中的文中的主题主题由随之陈述的细节或合乎逻辑由随之陈述的细节或合乎逻辑的引申在文中导出的引申在文中导出, , 而后又作进一步的而后又作进一步的解释解释, , 支撑或发展支撑或发展. .有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 1)关注一些表征强转折关系的连词关注一些表征强转折关系的连词 “but, yet, however, in fact, indeed,”等,等,这些词后面连接的通常都是一段话的主题这些词后面连接的通常都是一段话的主题句。
13、句。 2) 关注一些表征总结性,结论性的词:关注一些表征总结性,结论性的词: “in brief/short, above/in/after/all in all, in conclusion, in a word”等,这些词后面等,这些词后面连接的通常也都是一段话的主题句。连接的通常也都是一段话的主题句。 3) 如果主题句含有如果主题句含有show, indicate和和suggest等词,重点看其后的宾语从句。等词,重点看其后的宾语从句。 主题句在短文主题句在短文中间中间有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放
14、又相互信任的合作环境。Sample 4Shu Pulong has helped at least 1000 people bitten by snakes, “ It was seeing people with snakes bites that led me to the career.” Shu said. “The sad story touched me so much that I decided to devote myself to helping people bitten by snakes.” Shu said.(4 4)首尾呼应首尾呼应为突出主题为突出主题, , 作者
15、先提出主题作者先提出主题, , 结尾时再次点出结尾时再次点出主题主题, , 这种首尾呼应的写作方式也较为多见这种首尾呼应的写作方式也较为多见. . 通通常常, , 前后表述主题的句子不是简单的重复前后表述主题的句子不是简单的重复, , 后面后面的表述往往有的表述往往有进一步的引申或发展的意味进一步的引申或发展的意味. .有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 (5) 从段落中从段落中寻找高频率词寻找高频率词任何一篇文章都是围绕某个主题展开的,因此,任何一篇文章都是围绕某个主题展开的,因此,许
16、多文章中最明显的特点之一是有一个反复出许多文章中最明显的特点之一是有一个反复出现的中心词,即现的中心词,即高频词高频词,也叫也叫做主题词做主题词 Sample 5 The passage is mainly about _. A. the construction of a road B. the design of a road C. the construction of two railways D. the design of two tunnels 文中重复出现文中重复出现的词为关键词,的词为关键词,一般与主旨相一般与主旨相关关有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机
17、制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 Sample 5 A new eight-kilometer road is under construction that links the port area with motorway system As part of the project, two four-kilometer road tunnels are being built below the central area of the city, The two tunnels are about 20 meters below th
18、e surface and are 12 meters wide, providing for two lanes of traffic in each direction. In the upper part of the tunnel two air-conditioning pipes remove the waste gas of trucks and cars and keep the quality of air inside the tunnel. The lighting is at the top of the tunnel, The wall is made up of f
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 英语 阅读 理解 主旨 大意 题解 技巧 ppt 课件
限制150内