极坐标与参数方程ppt课件.ppt
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1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。参数方程与极坐标参数方程与极坐标迁安一中西校区迁安一中西校区周荣荣周荣荣有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。知识脉络知识脉络有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。1 了解坐标系的作用,了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况.2 了解极
2、坐标的基本概念,会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,能进行极坐标和直角坐标的互化.3 能在极坐标系中给出简单图形(如过极点的直线、过极点或圆心在极点的圆)表示的极坐标方程.4 了解参数方程,了解参数的意义.5 能选择适当的参数写出直线、圆和圆锥曲线的参数方程. 考纲要求考纲要求有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。1直角坐标与极坐标的互化直角坐标与极坐标的互化把直角坐标系的原点作为极点,把直角坐标系的原点作为极点,x 轴轴正半轴作为极轴,且在两坐标系中取正半轴作为极轴,且在两坐标系中取相同的
3、长度单位相同的长度单位. 设设 M 是平面内的任是平面内的任意一点,它的直角坐标、极坐标分别意一点,它的直角坐标、极坐标分别为为(x,y)和和(,),则,则xcos ysin ,2x2y2tan yx(x0).知识点回顾:知识点回顾:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。知识点回顾:知识点回顾:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。xOCP题型一题型一 极坐标、参数方程、直角坐标互化极坐标
4、、参数方程、直角坐标互化有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。xOCy题型一题型一 极坐标、参数方程、直角坐标互化极坐标、参数方程、直角坐标互化有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。xOCP题型一题型一 极坐标、参数方程、直角坐标互化极坐标、参数方程、直角坐标互化有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信
5、任的合作环境。xOCP设 点列 式化 简检 验题型一题型一 极坐标、参数方程、直角坐标互化极坐标、参数方程、直角坐标互化552有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。(2)思想方法思想方法:化归转化思想化归转化思想 回顾反思回顾反思(1)基本思路基本思路:( 求曲线的极坐标方程求曲线的极坐标方程 )直接法;直接法;转化为直角坐标转化为直角坐标直接法求曲线的极坐标方程的一般步骤:直接法求曲线的极坐标方程的一般步骤: (建系建系)建立适当的极坐标系;)建立适当的极坐标系; (设点设点)在曲线上任取
6、一点)在曲线上任取一点 P( r r , q q ) ; (列式列式)根据曲线上的点所满足的条件写出等式;)根据曲线上的点所满足的条件写出等式; (化简化简)用极坐标)用极坐标r r , q q 表示上述等式,并化简;表示上述等式,并化简; (检验检验)证明所得的方程是曲线的极坐标方程)证明所得的方程是曲线的极坐标方程有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。3 3题型一题型一 极坐标、参数方程、直角坐标互化极坐标、参数方程、直角坐标互化有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制
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- 关 键 词:
- 坐标 参数 方程 ppt 课件
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