小学三年级趣味数学ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。几个有趣的问题几个有趣的问题有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1、新视角：、新视角：右图是一把勺子，请右图是一把勺子，请你说出它可能的你说出它可能的3种种不同用途。不同用途。有利于学习和创新的组织管理机制，创

2、造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1、拼一拼：、拼一拼：丝丝把给妈丝丝把给妈妈做的盘子妈做的盘子摔碎了！你摔碎了！你能试着找到能试着找到线索把它们线索把它们拼回原样，拼回原样，并找到丝丝并找到丝丝想对妈妈说想对妈妈说的话吗？的话吗？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。缪勒缪勒-莱耶错觉莱耶错觉看看上面的带箭头的两条直线，猜猜看哪看看上面的带箭头的两条直线，猜猜看哪条更长条更长? 是上面那条吗是上面那条吗? 有利于学习

3、和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。填充错觉填充错觉看看这幅图，中间有一个黑点，周围是一团灰看看这幅图，中间有一个黑点，周围是一团灰雾。雾。 盯着黑点目光不要移动，盯着黑点目光不要移动， 你觉得灰雾消失了！你觉得灰雾消失了！ 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。同样的你试试下边的那幅，这次灰雾不会消失同样的你试试下边的那幅，这次灰雾不会消失了。了。 这是怎么回事？为什么灰雾有时消失有时又这是怎么

4、回事？为什么灰雾有时消失有时又不消失？不消失？ 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。烤面包的时间史密斯家里有一个老式的烤面包器，一次只能放两片史密斯家里有一个老式的烤面包器，一次只能放两片面包，每片烤一面。要烤另一面，你得取出面包片，把它面包，每片烤一面。要烤另一面，你得取出面包片，把它们翻个面，然后再放回到烤面包器中去。烤面包器对放在们翻个面，然后再放回到烤面包器中去。烤面包器对放在它上面的每片面包，正好要花它上面的每片面包，正好要花1分钟的时间烤完一面。分钟的时间烤完一面。一天早晨，史

5、密斯夫人要烤一天早晨，史密斯夫人要烤3片面包，两面都烤。史密片面包，两面都烤。史密斯先生越过报纸的顶端注视着他夫人。当他看了他夫人的斯先生越过报纸的顶端注视着他夫人。当他看了他夫人的操作后，他笑了。她花了操作后，他笑了。她花了4分钟时间。分钟时间。“亲爱的，你可以用少一点的时间烤完这亲爱的，你可以用少一点的时间烤完这3片面包，片面包，”他说，他说，“这可以使我们电费账单上的金额减少一些。这可以使我们电费账单上的金额减少一些。” 史密斯先生说得对不对？如果他说得对，那他的夫人史密斯先生说得对不对？如果他说得对，那他的夫人该怎样才能在不到该怎样才能在不到4分钟的时间内烤完那分钟的时间内烤完那3片面

6、包呢？片面包呢？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 答案答案用用3分钟的时间烤完分钟的时间烤完3片面包而且是两面都烤，是一件简片面包而且是两面都烤，是一件简单的事。我们把单的事。我们把3片面包叫做片面包叫做A、B、C。每片面包的两面分。每片面包的两面分别用数字别用数字l、2代表。烤面包的程序是：代表。烤面包的程序是：第一分钟：烤第一分钟：烤A1面和面和B1面。取出面包片，把面。取出面包片，把B翻个面放翻个面放回烤面包器。把回烤面包器。把A放在一旁而把放在一旁而把C放入烤面包器。放入烤面包

7、器。 第二分钟：烤第二分钟：烤B2面和面和C1面。取出面包片，把面。取出面包片，把C翻个面放翻个面放回烤面包器。把回烤面包器。把B放在一旁（现在它两面都烤好了）而把放在一旁（现在它两面都烤好了）而把A放放回烤面包器。回烤面包器。 第三分钟：烤第三分钟：烤A2和和C2面。至此，面。至此，3片面包的每一面都烤片面包的每一面都烤好了。好了。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。数学谜语一、猜一数学名词：1、 五四三二一五四三二一 2、 每份一样多每份一样多3、 手算手算（倒数）（倒数）（平均数）（

8、平均数）（指数）（指数）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（无独有偶）（无独有偶）二、打一成语：1、3/4的倒数的倒数 2、1的任意次方的任意次方3、103与与1002 4、10002=100100100 5、2，4，6，8，10（颠三倒四）（颠三倒四）（始终如一）（始终如一）（千变万化）（千变万化） （千方百计）（千方百计）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。桌子上原来有桌子上原来

9、有12支点燃的蜡烛，支点燃的蜡烛，先被风吹灭了先被风吹灭了3根，不久又一根，不久又一阵风吹灭了阵风吹灭了2根，最后桌子上根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢？还剩几根蜡烛呢？桌子上还剩几根蜡烛？桌子上还剩几根蜡烛？5根根有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一至十当中，哪个数最偷懒，哪个数最勤奋呢?有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1最懒，2最勤奋因为：一不做，二不休有利于学习和创新的组织管理

10、机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。鸡蛋的数量鸡蛋的数量 往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这倍，这样下去，样下去，12分钟后，篮子满了。分钟后，篮子满了。那么，你知道在什么时候是半篮那么，你知道在什么时候是半篮子鸡蛋吗？子鸡蛋吗？ 11分钟时候是半篮子鸡蛋分钟时候是半篮子鸡蛋有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。分数的妙用有一位阿拉伯老人，

11、生前养有11匹马，他去世前立下遗嘱：大儿子、二儿子、小儿子、分别继承遗产的1/2，1/4，1/6。儿子们想来想去没法分：他们所得到的都不是整数，即分别为11/2，11/4，11/6。总不能把一匹马割成几块来分吧？聪明的邻居牵来了自己的聪明的邻居牵来了自己的1匹马，对他们说：匹马，对他们说：“你们看，现在有你们看，现在有12匹马了，老大得匹马了，老大得12匹的匹的1/2，就是，就是6匹中，老二得匹中，老二得12匹的匹的1/4就是就是3匹，匹，老三得老三得12匹的匹的1/6就是就是2匹，还剩下一匹我照样匹，还剩下一匹我照样牵回家去。牵回家去。”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励

12、机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一个人花一个人花8块钱买了一只鸡块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了块钱卖掉了,然后他然后他觉得不划算觉得不划算,花花10块钱又买回来了块钱又买回来了,11块卖给另外块卖给另外一个人一个人.问他盈亏了多少问他盈亏了多少?赚了赚了2块钱块钱有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。假设有一个池塘,里面有无穷多的水.现有2个空水壶,容积分别为5升和6升.问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水.先用先用5 5升壶装满

13、后倒进升壶装满后倒进6 6升壶里升壶里, ,在再将在再将5 5升壶装满向升壶装满向6 6升壶里到升壶里到, ,使使6 6升壶装满为升壶装满为止止, ,此时此时5 5升壶里还剩升壶里还剩4 4升将升将6 6升壶里的水全部倒掉升壶里的水全部倒掉, ,将将5 5升壶里剩下的升壶里剩下的4 4升水倒进升水倒进6 6升壶里升壶里, ,此时此时6 6升壶里只有升壶里只有4 4升水再将升水再将5 5升壶装满升壶装满, ,向向6 6升壶升壶里到里到, ,使使6 6升壶里装满为止升壶里装满为止, ,此时此时5 5升壶里就只剩下升壶里就只剩下3 3升水了升水了有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励

14、机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一根绳子两个头，三根半绳子有几个头？一根绳子两个头，三根半绳子有几个头？8个头个头,因为因为半根绳子也是两个头半根绳子也是两个头有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。在下列各式的左边添进适当的数学符号，使等号两边变成相等。3219， 例如：（98987-67-6）5 54-34-32 21=91=94321=9，54321=9，654321=9，7654321=9，87654321=9，987654321

15、=9.有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。答例：3（21）9，4321=9，543219，（654）32-19，（765）（43-2-1）9，（87-6-54）3（2-1）9，有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。问：一年里哪一个月有二十八天?答：答： 每个月都有每个月都有28天天有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围

16、，依赖既开放又相互信任的合作环境。某公园办展览，老师带了15个男生和12个女生去观看展览，老师应该买几张票？答案：答案：28张张，因为老师也需要买一张票，因为老师也需要买一张票，15+12+1=28 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。假设 1=5,2=6,3=7,4=8，那么5=_?1 1，因为前提说了，因为前提说了1=51=5，所以，所以5=15=1有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环

17、境。已知，是三个不同的数，并且1、+=+，2、+=+，3、+=60，那么+等于多少？（45）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。答案与解析：由一、二可知，是的2倍，将它代换到三中，就是三个加2个等于60，而+=+，所以，+=+=60 2=30，所以： =10，=15，=20。+=10+15+20=45。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。猩猩最讨厌什么线（）A.射线B.平行线C.曲线D

18、.直线线B 因为平行线没有相交（香蕉）因为平行线没有相交（香蕉）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。请在下面九宫格中，填上1-9数字，使得横竖对角线之和都等于15有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。492357816有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一公斤铁和一公斤棉花哪一个重？

19、答案 ：一样重一样重有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。7只小羊在玩捉迷藏，已经找到3只，还剩下几只没有找到？答：还剩下答：还剩下3 3只没有找到，只没有找到，因为一只是负责寻找。因为一只是负责寻找。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。心算题：以以10001000加上加上4040，再加上，再加上10001000，再加，再加3030，再加，再加10001000，再加，再加2020，再加，

20、再加10001000，再加再加1010，结果等于多少。，结果等于多少。结果是4100，而不是5100哦，不信用计算器算一算。你算对了吗有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。被减数，减数和差这三个值的总和等于16，请问被减数的值等于多少？8 因为被减数=减数+差有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。经典的猴子背香蕉：有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉

21、背回家，每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香蕉？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。先背50根到25米处，这时，吃了25根，放下剩余的25根。回头再背剩下的50根，走到25米处时，又吃了25根，还有25根。再拿起地上的25根，一共50根，继续往家走，一共25米，要吃25根，还剩25根到家。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。5比0大，0比2大

22、，而2又比5大。为什么？因为这是在玩“石头、剪刀、布”的游戏，握成拳头是0，剪刀是2，布是5。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一块蛋糕，要分为8块，请问最少切几刀可以完成。切三刀切三刀有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小芬对小芳说：“后天的大前天的后天，也就是昨天的昨天的大后天 是我的生日，请来参加我的生派对。”请问：小芳应该什么时候赴约呢?（明天）有利于学习和创新的组织管理机制

23、，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一只蜗牛爬一棵十米的树，白天爬三一只蜗牛爬一棵十米的树，白天爬三米，晚上睡觉时落下两米，米，晚上睡觉时落下两米，请问：请问：它需要几天爬上树顶？它需要几天爬上树顶？（8天）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。数学比赛试题共有数学比赛试题共有10题，答对一题，答对一道得道得10分，答错一道扣分，答错一道扣5分。已知分。已知小明在这次比赛中得了小明在这次比赛中得了70分，分，请小明他

24、一共答对了几道题？请小明他一共答对了几道题？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。解析：1、假设小明全部都答对，那么小明的得分应该是100分，不符合。2、再假设小明答对了9道题，那么小明的得分应该是910-15=85分，不符合。3、再假设小明答对了8道题，那么小明的得分应该是810-25=70，符合所以，小明答对了8道题。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。妈妈有7块糖，想平均分给三个孩

25、子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？妈妈先吃一块，再分给每个孩子两块有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小强今年小强今年1111岁，小军今年岁，小军今年1717岁，当两人的年龄和是岁，当两人的年龄和是3838岁时，小强和小军各多岁时，小强和小军各多少岁？少岁？（分别是（分别是1616岁，岁，2222岁）岁）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一场排球赛，从一场排球赛，从1919

26、时时5050分分开始，进行了开始，进行了165165分钟。分钟。请问：请问：比赛结束时间是（比赛结束时间是（ ）时）时（ ）分）分。（2222时时3535分）分）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。8+_8在下面同样的图形中，填上适当的同样的数字有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。答案：答案：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心

27、的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。如果四月份有5个星期六和星期日，那么四月份的1号是星期几。星期日星期日星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。星期日星期日星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六23456789101112131415161718192021222324252627282930有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值

28、追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。请用小于请用小于10 10的数字在下列空格填上的数字在下列空格填上适当的数字，使得等式成立。适当的数字，使得等式成立。小朋友们会填写吗？小朋友们会填写吗？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。参考答案：答案不唯一，小朋友可以课后试一试哦！4931234394224231有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理

29、机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制

30、，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（七）掌握一个诀窍掌握一个诀窍：针对薄弱环节狠做题。 数学不是听会的，数学不是看会的，数学是做会的！ 一日不做题一日不做题形容丑陋！形容丑陋！ 两日不做题两日不做题面目可憎！面目可憎！ 三日不做题三日不做题无脸见娘去！无脸见娘去！人

31、是要有点精神的：人是要有点精神的： 不怕苦，苦不怕，怕不苦。不怕苦，苦不怕，怕不苦。马无夜草不肥，人无狠心难成功！马无夜草不肥，人无狠心难成功！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。快做决定吧！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。欢迎您多提宝贵意见

32、！欢迎您多提宝贵意见！欢迎您多提宝贵意见！欢迎您多提宝贵意见！欢迎您多提宝贵意见！欢迎您多提宝贵意见！欢迎您多提宝贵意见！欢迎您多提宝贵意见！欢迎您多提宝贵意见！欢迎您多提宝贵意见！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。