2022年智慧树知到《大学生心理健康教育》章节测试答案 .pdf
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1、智慧树知到大学生心理健康教育章节测试答案第一章1、人的身体健康与心理健康没有任何关系。A:对B:错正确答案:错2、 ()是人类一切活动的最基本的心理条件。A:智力正常B:具有正确自我意识C:能协调管理情绪D:具有和谐人际关系正确答案:智力正常3、大学生渴望友谊又常处于孤独中。()A:对B:错正确答案:对4、 ()是大学生最常见的心理问题。面对这一问题,很多大学生感觉处理起来力不从心。A:人际关系问题B:情感问题C:自我问题D:恋爱问题正确答案:人际关系问题名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -
2、- - - - 第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - 5、心理咨询的主要对象是精神病人。()A:对B:错正确答案:错第二章1、自我意识是一种多维度、多层次的复杂心理现象,是由哪三个子系统构成() 。A:自我认识B:自我感觉C:自我体验D:自我调控正确答案:自我认识, 自我体验 ,自我调控2、个体对自己的身高、容貌、身材等的认识,属于() 。A:社会自我B:投射自我C:生理自我D:心理自我正确答案:生理自我3、自我评价是自我认识中的核心成分。()A:对B:错正确答案:对4、大学生自我体验的主要特点是() 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -
3、- - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - A:自我体验更加丰富B:敏感性和情境性更加突出C:自尊感和自卑感相互交织D:自我设计的愿望强烈正确答案:自我体验更加丰富, 敏感性和情境性更加突出, 自尊感和自卑感相互交织5、大学生完善自我意识的途径有() 。A:正确地认识自我B:积极地悦纳自我C:改变自己的观念和思维方式D:建立合乎自身实际的抱负水平正确答案:正确地认识自我, 积极地悦纳自我, 改变自己的观念和思维方式, 建立合乎自身实际的抱负水平第三章1、积极的情绪有助于身心健康,消极的情
4、绪会引起人的各种疾病。()A:对B:错正确答案: A 2、嫉妒不利于身心健康。()A:对B:错正确答案: B 3、情绪是以个体的愿望和()为中介的一种心理活动。A:需要名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - B:理想C:动机D:行为正确答案: A 4、自卑情绪主要表现为() 。A:自我评价低B:超概括性自贬C:敏感与掩饰D:兴趣下降,情绪低落正确答案: ABC 5、情绪包含的要素为() 。A:主观体验B:生理唤醒C:外
5、部表现D:情绪调节正确答案: ABC 第四章1、挫折反应的性质及程度,主要取决于() 。A:挫折情境B:挫折认知C:挫折反应正确答案: B 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - 2、司马迁被宫著有史记,歌德失恋写成了少年维特之烦恼运用的是()心理防御机制。A:升华B:幽默C:合理化D:补偿正确答案: A 3、“酸葡萄”心理、“甜柠檬”心理属于() 。A:升华B:幽默C:合理化D:补偿正确答案: C 4、压力源有()类
6、。A:重要生活变动B:生活中的小困扰C:灾变事件D:长期的社会性压力来源正确答案: ABCD 5、挫折包含的三层含义为() 。A:挫折情境B:挫折认知名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - C:挫折反应D:挫折行为正确答案: ABC 6、大学生常用的压力管理的策略主要有() 。A:构建社会支持系统B:觉知和调整自己的生理状态C:减轻和消除心理负累D:进行有效的时间管理正确答案: ABCD 7、情感困扰在各个年级中都普遍
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