沪科版八年级数学下册总复习ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(一)(一)、二次根式、二次根式概念及意义概念及意义. .像像 、 这样表示这样表示 的的 _,且,且根号内含有字母的代数式叫做二次根式。根号内含有字母的代数式叫做二次根式。一一个数的个数的_也叫做二次根式。也叫做二次根式。224a 3b算术平方根算术平方根算术平方根算术平方根注意:注意: 被开方数大于或等于零被开方数大于或等
2、于零3如判断下列各式哪些是二次根式?判断下列各式哪些是二次根式?a6372x22ba 12 x我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物题型题型1:确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围.1. 1. 当当 _时,时, 有意义。有意义。xx32. 2. 若若 + +a4 3. 3.求下列二次根式中字母的取值范围求下列二次根式中字母的取值范围x x3 31 15 5x x解得解得 - 5x- 5x3 3解:解: 0 0 x x- -3 30 05 5x x说明:二
3、次根式被开方数说明:二次根式被开方数不小于不小于0,所以求二次根,所以求二次根式中字母的取值范围常转式中字母的取值范围常转化为不等式(组)化为不等式(组) 33a=4a=44a有意义的条件是有意义的条件是 . .我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物题型题型2:二次根式的非负性的应用二次根式的非负性的应用.4.4.已知:已知: + =0,+ =0,求求 x-y x-y 的值的值. .yx24x5.5.已知已知x,yx,y为实数为实数, ,且且 + 3(y-2) + 3(y-2)2 2 =0, =0
4、,则则x-yx-y的值为的值为( ( ) ) A.3 A.3 B.-3 B.-3 C.1 D.-1C.1 D.-11x解:由题意,得解:由题意,得 x-4=0 x-4=0 且且 2x+y=02x+y=0解得解得 x=4,y=-8x=4,y=-8x-y=4-(-8)= 4+ 8 =12x-y=4-(-8)= 4+ 8 =12D D的取值范围是,则)(若aaa22. 622a我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(二)、二次根式的性质:二)、二次根式的性质:0 0) )( (a a a a) )a a
5、1 1. .( (2 20 0) )b b 0 0( (a a b ba aa ab b3 3. . 0 0a a a a 0 0a a 0 0 0 0a a a a a aa a2 2. .2 2)()()(0 0) )b b 0 0( (a a b ba a b ba a4 4. .我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物( (二)二次根式的简单性质二)二次根式的简单性质 练习:计算练习:计算2)( aa)0( a我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是
6、我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物( (二)二次根式的简单性质二)二次根式的简单性质 2a|a)0( aaa)0( a练习:计算练习:计算2)4() 1 (9)2(2)3() 3(44, 2)4(2xxx则我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物积的算术平方根积的算术平方根 积的算术平方根,等于积中各积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积(因式的算术平方根的积(a a、b b都是都是非负数)。非负数)。 ( (二)二次根式的简单性质二)二次根式的简单性质 baba )0,
7、 0(ba我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物商的算术平方根商的算术平方根 商的算术平方根等于被除式的算商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根术平方根除以除式的算术平方根 ( (二)二次根式的简单性质二)二次根式的简单性质 baba)0, 0(ba18321、8125. 02、25813、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物BA(1)下列各式不是二次根式的是下列各式不是二次根式的
8、是( ) 5A 3B 2Ca12D 21xx二次根式有意义,则 的取值范围是(3)选择:下列计算正确的是( ) 266A 239B 120060C 21616D 10A 155105计算的值是( ) 5B 5 10C102D1x 10A 24B 72C23D 4 下列各式化简后与 2的被开方数相同的是( )CC我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 把被开方数的积作为积的被开方数把被开方数的积作为积的被开方数 ba ba)0, 0(ba(三)二次根式的乘法(三)二次根式的乘法 我吓了一跳,蝎子是多
9、么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(三)二次根式的除法(三)二次根式的除法 把被开方数的商作为商的被开方数把被开方数的商作为商的被开方数 baba)0, 0(ba我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物练习:计算练习:计算313621236483 32727 22我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物( (四)二次根式的运
10、算四)二次根式的运算 22625( 3)4831221010) )20208080( (2 21 122 2) )2 23 3) )( (2 2( (我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物221323. 1)()(化简:441. 222aaa)(3 3、实数在数轴上的位置如图示,、实数在数轴上的位置如图示,化简化简|a-1|+|a-1|+2)2(a 。12 12 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物
11、0 06 6x x3 32 26.6.若方程若方程 ,则,则 x_x_221 5. 5. 若数轴上表示数若数轴上表示数x x的点在原点的左边,的点在原点的左边,则化简则化简|3x+ x|3x+ x2 2| | 的结果是(的结果是( ) A.-4x B.4x C.-2x D.2xA.-4x B.4x C.-2x D.2xC C7.7.一个台阶如图,阶梯每一层高一个台阶如图,阶梯每一层高15cm15cm,宽,宽25cm25cm,长,长60cm.60cm.一只蚂蚁从一只蚂蚁从A A点爬到点爬到B B点最短路程是多少?点最短路程是多少?251515256060AB解:解:B151525256060A2
12、28060AB10000100我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物A AB BP PD DC C若点若点P P为线段为线段CDCD上动点上动点。,10已知已知ABP的一边的一边AB=(2 2)如图所示,)如图所示,ADDCADDC于于D D,BCCDBCCD于于C C,则则AD=_ BC=_AD=_ BC=_1 12 2(1 1)在如图所示的)在如图所示的4 44 4的方格中画出格点的方格中画出格点ABPABP,使,使 三角形的三边为三角形的三边为 ,10,5,5拓展拓展1 1我吓了一跳,蝎子是
13、多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物A AB BP PD DC C若点若点P P为线段为线段CDCD上动点上动点。,10已知已知ABP的一边的一边AB=(2 2)如图所示,)如图所示,ADDCADDC于于D D,BCCDBCCD于于C C,则则AD=_ BC=_AD=_ BC=_1 12 2(1 1)在如图所示的)在如图所示的4 44 4的方格中画出格点的方格中画出格点ABPABP,使,使 三角形的三边为三角形的三边为 ,10,5,5拓展拓展1 1我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽
14、的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物A AB BP PD DC C若点若点P P为线段为线段CDCD上动点上动点。,10已知已知ABP的一边的一边AB=(2 2)如图所示,)如图所示,ADDCADDC于于D D,BCCDBCCD于于C C,则则AD=_ BC=_AD=_ BC=_1 12 2(1 1)在如图所示的)在如图所示的4 44 4的方格中画出格点的方格中画出格点ABPABP,使,使 三角形的三边为三角形的三边为 ,10,5,5拓展拓展1 1我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错
15、:表里边有一个活的生物A AB BP PD DC C若点若点P P为线段为线段CDCD上动点上动点。,10已知已知ABP的一边的一边AB=(2 2)如图所示,)如图所示,ADDCADDC于于D D,BCCDBCCD于于C C,则则AD=_ BC=_AD=_ BC=_1 12 2(1 1)在如图所示的)在如图所示的4 44 4的方格中画出格点的方格中画出格点ABPABP,使,使 三角形的三边为三角形的三边为 ,10,5,5拓展拓展1 1我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物A AB BP PD DC
16、 C若点若点P P为线段为线段CDCD上动点上动点。,10已知已知ABP的一边的一边AB=(2 2)如图所示,)如图所示,ADDCADDC于于D D,BCCDBCCD于于C C,则则AD=_ BC=_AD=_ BC=_1 12 2(1 1)在如图所示的)在如图所示的4 44 4的方格中画出格点的方格中画出格点ABPABP,使,使 三角形的三边为三角形的三边为 ,10,5,5拓展拓展1 1我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物A AB BP PD DC C若点若点P P为线段为线段CDCD上动点上动
17、点。,10已知已知ABP的一边的一边AB=(2 2)如图所示,)如图所示,ADDCADDC于于D D,BCCDBCCD于于C C,则则AD=_ BC=_AD=_ BC=_1 12 2(1 1)在如图所示的)在如图所示的4 44 4的方格中画出格点的方格中画出格点ABPABP,使,使 三角形的三边为三角形的三边为 ,10,5,5拓展拓展1 1我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物A AB BP PD DC C若点若点P P为线段为线段CDCD上动点上动点。,10已知已知ABP的一边的一边AB=(2
18、2)如图所示,)如图所示,ADDCADDC于于D D,BCCDBCCD于于C C,则则AD=_ BC=_AD=_ BC=_1 12 2(1 1)在如图所示的)在如图所示的4 44 4的方格中画出格点的方格中画出格点ABPABP,使,使 三角形的三边为三角形的三边为 ,10,5,5拓展拓展2 2 设设DP=a,DP=a,请用含请用含a a的代数式表的代数式表示示APAP,BPBP。则则AP=_AP=_,BP=_BP=_。24a 2(3)1a 当当a=1 a=1 时,时,则则PA+PB=_,PA+PB=_,2 5113当当a=3,a=3,则则PA+PB=_PA+PB=_ PA+PBPA+PB是否存
19、在一个最小值?是否存在一个最小值?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物本章知识网络 概念:-一般形式:ax2+bx+c=0(a0) 直接开平方法:x2=p(p0) (mx+n)2 =p(p0) 解法 配方法 一 公式法: 因式分解法:(ax+b)(cx+d)=0 元 判别式:b2-4ac=0 判别式 不解方程,判别方程根的情况, 二 用处 求方程中待定常数的值或
20、取值范围, 进行有关的证明, 次 关系: x1+x2=-b/a x1.x2=c/a 已知方程的一个根,求另一个根及字母的值, 方 根与系数的关系 求与方程的根有关的代数式的值, 用处 求作一元二次方程, 程 已知两数的和与积,求此两数 判断方程两根的特殊关系, 实际问题与一元二次方程:审,设,列.解,验,答,我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.一元二次方程的概念一元二次方程的概念 只含有一只含有一个个未知未知数数,并并且未知且未知数数的最高次的最高次数数是是2 2的整的整式方程叫做一元二次方
21、程。式方程叫做一元二次方程。2 2、一元二次方程的一般形式、一元二次方程的一般形式 20axbx c 20axbxc 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.直接开平方法 对于形如ax2=p(p0)或(mx+n)2=p(po)的方程可以用直接开平方法解我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2.配方法用配方法解一元二次方程的步骤:w1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数);w2.移项:
22、把常数项移到方程的右边;w3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;w4.变形:方程左分解因式,右边合并同类;w5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;w6.求解:解一元一次方程;w7.定解:写出原方程的解.w我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物3.公式法w 一般地,对于一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0) .04.2422acbaacbbxw上面这个式子称为一元二次方程的求根公式.w用求根
23、公式解一元二次方程的方法称为公式法(:,042它的根是时当 acbw老师提示:w用公式法解一元二次方程的前提是:w1.必需是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a0). w2.b2-4ac0.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物公式法是这样生产的w 你能用配方法解方程 ax2+bx+c=0(a0) 吗?心动 不如行动. 0:2acxabx解.2422aacbabx.22222acababxabx.442222aacbabx.04.2422acbaacbbx.2acxabxw1.化1:
24、把二次项系数化为1;w3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;w4.变形:方程左分解因式,右边合并同类;w5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;w6.求解:解一元一次方程;w7.定解:写出原方程的解.w2.移项:把常数项移到方程的右边;,042时当 acb我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物4.分解因式法w 当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为分解因式法.w老师提示:w1.用分解因
25、式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零;w2. 关键是熟练掌握因式分解的知识;w3.理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.”我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物ax2+c=0 =ax2+bx=0 =ax2+bx+c=0 =因式分解法因式分解法公式法(配方法)公式法(配方法)2 2、公式法虽然是万能的,对任何一元二次方程都适用,、公式法虽然是万能的,对任何一元二次方程都适用,但不一定但不一定 是最简单的,因此在解方程时我们首先考是最简单的,因此在解方程时我们首先考虑能
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